科学的小学作文

时间:2024-01-16 13:22:30

写作文时,我通常会尽量用准确的词语和生动的表达来表达情感。我会结合自己的亲身经历和感受,刻画细节,以增加读者对作文的共鸣和情感体验。同时,我也会利用修辞手法,如比喻、拟人等,来增强作文的感染力和表达效果。

作文是一种综合能力的训练方式,通过写作文,可以提高学生不仅在语文方面的能力,还可以培养学生的思维能力、观察力和表达能力。写作文可以锻炼学生的逻辑思维和组织能力,帮助他们更好地表达自己的观点和想法。

作文记录了我们青春年华的痕迹,每篇作文都是我们成长过程中的一段记忆。通过作文,我们可以回顾自己的成长轨迹,思考自己的经历和收获,以及未来的展望。作文也是我们与他人分享自己故事的一种方式,可以激发他人的思考和共鸣。

妙手偶得需要积累大量的素材,在适当的时候灵感才能迸发。平时,我会多读一些优秀的作文和文学作品,积累一些有趣的句子、词汇和表达方式。同时,我也会关注生活中的点滴细节,记录下来并加以思考和整理。当需要写作时,我就可以借鉴这些素材,运用到自己的作文中。

以上是值得转手游网编辑为您整理的“科学的小学作文”,希望这些建议能对您解决作文写作中的困难有所帮助。当然,写作是个创作的过程,不同的人有不同的风格和方法,最重要的是找到适合自己的方式和思路,用心去表达自己的情感和想法。ZhIDeZHUan.cC

科学的小学作文 篇1

校园科技节来啦!做什么作品呢?地铁即将登入厦门……有啦!就做磁悬浮铅笔。

我把自己的设想跟爸爸讲解了一遍,爸爸夸我很有创意。我们立即准备好制作材料:“爸爸负责钻洞,剩下的我来负责。”

爸爸拿起工具刀和尺子在盒子比划着,一下子四个洞刻好了。

“接下来就看你啦!”爸爸把磁铁等材料扔给我。我经过仔细测量,把磁铁装到四个洞里,再把纸板粘在盒子的一头。制作好了,我拿起套好磁铁的铅笔放在四个磁铁的中间,手一放,“啪”铅笔被磁铁吸住了,没有悬浮起来。“铅笔怎么浮不起来呢?”我气馁了。

爸爸拉着我边检查边调整,“你看,这个磁铁高了一点……这边……”

“再试一下。”我重新拿起了铅笔轻轻一放。

“天啊,铅笔浮起来了!”铅笔为什么会悬空浮在上面呢?

我拿起百科全书翻了起来,找到了。原来磁悬浮是利用“同性相斥,异性相吸”的原理,让磁铁具有抗拒地心引力的能力,从而实现悬浮。

科学真是太奇妙啦!

科学的小学作文 篇2

舞台上一些歌星唱出非常高的海豚音,最高音域是普通歌手的2到3倍,更是我们普通人的4到5倍,让我们的小伙伴惊呆了。

我心中就很疑惑:“他们是怎么唱出海豚音的呀?”我听别人说,海豚音是别人天生唱出来的,全世界能唱出来的都很少。但我想:“海豚音到底能不能后天培训出来呢?”这个问题在我心中发芽、长叶、开花。这个问题像潜游的鲸鱼一样——时常浮出海面透一透气·····

四年级的一节音乐课上,音乐老师讲高音的发声技巧,提到了海豚音,我很兴奋,忘记了这是课堂上,举起手来直接问老师:“老师,海豚音能够后天培养吗?”音乐老师显然很愤怒,不仅仅是因为我打断了她的话,而有一部分原因是她根本不知道。

她没有回答我的问题,而是大声呵斥我:“你懂个屁呀!海豚音不是你研究的东西!你刚才打断了老师的话,这很不礼貌!”这些平时很亲近的文字,经过这样的组合,未免有些刺耳。再一次提起“海豚音”这个词是六年级。我在刘竞业老师那里上声乐课,这属于单独授课,有问题可以向老师随便提。每次想起海豚音,但又怕老师不知道,让老师难堪,就没有提。

在上个星期的声乐课上,我忍不住问老师:“老师,海豚音是什么?”这次我没有问得很冒昧。刘老师仿佛很高兴别人向他提起这个词,笑着解释:“婴儿的哭声和尖叫声不就是海豚音吗?”我试着尖叫了一声,刘老师在钢琴上弹出了准确的音。

原来海豚音并不是先天就有的!只要后天努力了,一样能唱出海豚音来!刘老师又说:“只要多练习,控制好音高,人人都能唱出海豚音。”这个曾经在我心中埋藏多年的“未解之谜”解开了,而且我的观点还是被肯定的。

只要我们留心观察生活,或许哪天我们就能突然想到马航失联客机跑哪儿去了。我这才领悟了“见微以知萌,见端以知未”的精髓!

科学的小学作文 篇3

最近我读了一本让我爱不释手的书——《少年科学画报》。这本书里有许多科学知识,其中火星上的“虫虫”使我感触最深。

看那,一群巨大的鼻涕虫正从火星平原上浩浩荡荡地爬过。这景象,俨然是科幻巨作《沙丘》的真实再现,但并不是有血有肉的动物,只不过是形态诡异的沙丘罢了,这些沙丘主要来自火山口底部的玄武岩,因而通体呈黑色。在火星自转的作用下,强大的西风把沙丘变成了“鼻涕虫”。

火星的地质构造,真像我们想象中的外星虫:蜘蛛、矢虫、蝴蝶、果蝇等。

人类已经登上了月球,婵娥本月成了现实。又触及到了火星,宇宙中无论哪个角落,总会创造出超乎想象的奇迹。

通过读《少年科学画报》,使我深深地了解到,大自然真是太神奇了,神州飞天,蛟龙下海。我爱科学,将来也要去探索大自然的奥秘。

当前,我要好好学习,打好扎实的基础,为i祖国的兴旺和人类的进步作出贡献。

科学的小学作文 篇4

星期天,我和几个小伙伴在沙堆边玩耍。突然发现有几只小鸡一下一下地吃起沙子来。我觉得很奇怪:小鸡怎么吃起了沙子?难道是没吃饱?

我赶紧跑回家,打开电脑,在网上查找有关资料,终于知道了小鸡吃沙子的秘密。

人吃食物时,总是要用牙齿把食物磨碎后再咽下去,但是小鸡没有牙齿,食物吞下去后要靠在胃里摩擦消化,吃些沙子可以增加胃里食物的摩擦力,把食物磨成碎面就好消化了。难怪小鸡那么喜欢吃沙子呀!

我太高兴了。以后要多动脑、动手,获得更多的科学知识。

身边的科学

夏天到了,许多人都喜欢吃冰棍儿,我也不例外。可是我发现了一个问题:冰棍儿从冰箱里拿出来时,会冒出白色的、冰冷的“烟”,这是为什么呢?“白烟”为什么会从冰棍儿里冒出来?

我赶紧打开电脑,在网上查找有关资料。原来冰棍的温度比它周围的温度低很多,冰棍就会从周围的热空气中吸收热量,变成水蒸汽,而靠近冰棍的空气也会变冷,使空气中的水蒸气凝结成许多的小水珠,随着空气的流动,看上去就像冰棍在冒烟。

其实,生活中还有很多类似的事情,只要你留意观察,多动脑、动手,就会获得更多的科学知识。

科学的小学作文 篇5

我最喜欢香蕉了,时不时就剥一个吃。夏天,香蕉容易坏,有一次,为了避免香蕉坏掉,我挑了一些好的放在冰箱里冷藏起来,既可以防止坏掉,又能吃到冰镇香蕉,真是一箭双雕!我美滋滋的想着。

第三天的时候,我想拿几个香蕉去吃,意外的发现桌子上的香蕉皮上出现了一些黑色的小斑点。凡是被撞破的,全都变黑了。我立刻打开冰箱,想看看冰箱里的有没有变黑。天啊!更糟糕!全变黑了!

这些冰箱里的黑香蕉还能吃吗?我挑选了一个最黑的香蕉,剥开一看。咦?怎么里面一点都没坏,还是白生生的。但是为什么外面的皮会变黑呢?这里我百思不得其解。

我灵机一动,马上跑过去问问爸爸。爸爸也说不清这到底是怎么回事,对此,我马上上百度寻找答案,发现我的想法只对了一半。原来香蕉皮变黑的原因是因为在香蕉表皮的细胞里,含有一种氧化碳素。平时,氧化碳素被细胞膜严密的包裹着,像人的血肉被皮肤包住了一样。一旦碰上了或挨冻了,细胞膜破了,里面的氧化碳素就会被空气中的氧气氧化,并出现一些黑色的小斑点。

科学,一个看似神秘的领域,只要你细心观察,认真思考,科学实验,那么科学的大门会为你而洞开,你将会是新一代的”爱因斯坦。

科学的小学作文 篇6

我从四岁开始就有一个梦想——我想当一名科学家,因为科学家什么事情都有可能做成。

我上小学三年级的时候才有《科学》这个科目,从那时起我就对科学非常感兴趣,我们一个星期只有一节科学课每一节科学课我都会非常认真的听。很多科学家都是我的偶像。比如说:爱迪生,他发明了电灯泡,给全世界的人们带来了很大的方便。还有:张衡,他发明了地动仪。地动仪可以在地震来临前发出警报,可以让人们提前避难。

现在我刚上到小学五年级,在四年级的科学课我每一堂也都很认真的听,四年级的科学课一定比三年级的难一些,我想过放弃,但我又想到我的梦想,于是我每天回家后都看很多关于科学的书,渐渐的我能跟上现在学校科学的进度了。我又想科学家不是都会发明东西吗?于是我自己动起手来,我自己先学最基本的:把一个东西安装到另一个东西上,我先准备了一个非常小的电扇和一根筷子,我把小电扇用胶布固定在筷子上这样我吃饭的时候就不怕太烫了。

我相信我的科学家梦一定会实现的,只要我为这个梦想一直不懈去奋斗去追求。

科学的小学作文 篇7

我与几个好朋友选好地角后,开始进行拍卖。我要先来一个“疯狂购物”!按既定计划实施,由西向东购物。抬眼一看,我就看见了数学老师。咦?数学老师怎么会在那儿?是不是物品精致,把老师也吸引过去了?想到这儿,我疾步奔向那里。

果真不出我所料,那里的商品琳琅满目,各式各样。我的眼睛忙极了,不知买哪一个好。我急匆匆地寻找着。果然,我发现了一个带弹簧的小恐龙。一见到它,我便放下手中的钱包,双手将它捧起,我细细地端详着。多么栩栩如生呀!似乎能看到它的每一根长毛。还有那翘起的弯曲的.蓝色小尾巴,似乎能看到它摆动。那炯炯有神的大眼睛,是那么充满灵气!它的眼睛好像会说话似的看着你,让你舍不得离开它。我确定就买它。当我一问价钱,天啊,一元钱!这个只有大拇哥大小的玩意儿,竟能卖到一元!我咽了口唾沫,试探着问:“5角,行吗?”我心里直打鼓,万一她不同意,怎么办?那我就见不到小恐龙了呀!卖主紧锁眉头,凝视着小恐龙,恋恋不舍地看了我一眼,好像在说:“好吧,就5角吧。”我欣喜若狂地舞了一阵,一件得意商品,放入了我的“百宝箱”。

说巧也真巧,我刚要离开店铺,一个“小汉堡”引起了我的注意。说是“小汉堡”,其实就是一个拧上弦,到处乱跑的小玩意儿。嘻嘻,还真是有趣,我忍不住笑出了声。于是,我便问道:“赠不赠送呀?”店主哈哈笑了几声:“不赠送。”于是我便拿出小恐龙,毫不犹豫地问:“拿它换?”店主看到了心爱的小恐龙,大喜过望,连忙从我手中抓回,把“汉堡”给了我。我也因得到这件“无价之宝”而手舞足蹈。

得到商品,我回到自己的小摊前来卖。不知是什么原因,商品一件件地“流”了出去,真是“财源滚滚来”呀。

拍卖会像袅袅炊烟,散尽了。趣味想必大家都感受到了。而我却又从拍卖会中明白了数学的妙用,感受到了校园生活的多姿多彩!

科学的小学作文 篇8

上科学课的时候,老师让我们下节课带肉、菜、水果、醋、盐,因为我们要研究蜗牛。爸爸说:“蜗牛喜欢在雨后出现。”我和爸爸等啊等啊,终于等到雨停。我们来到公园,在树上果真抓到了好几只蜗牛。

我用菜叶养了好几天,心想:怎么还没到星期五呀!我盼呀盼呀,终于盼到上科学课了。蜗牛有一个大大的壳,有一个胖身体,还有两个触角。老师让我们看蜗牛的爬行,我趴在桌上认认真真地看蜗牛。蜗牛慢悠悠地爬着,不时停下来休息休息,休息的时候,它的触角还笔直笔直的,像一根木棒。老师让我们喂东西给它们吃,它们吃了好多东西,几乎把给它的所有东西都吃光了,我又调制了一杯可口的蔬菜沙拉给它吃,可它只闻了一下就爬走了。最后,老师让我们滴一滴醋在他们身上,我滴了一滴:“妈呀!不好了,它吐白沫了”老师说很正常,因为蜗牛对醋很敏感,如果撒一点盐,就会死的。

通过这节课,我知道了蜗牛的生活特点,这些我以前都不知道。我喜欢这节充满趣味的科学课。

科学的小学作文 篇9

科学像一片茫茫的海洋,没有了科学我们人类就无法生活。我想科学就是现在还没发现的,需要我们去发现它,利用它。其实科学就在我们身边需要我们每个人去观察。

科学可能是在暑假里发生,暑假里天气特别炎热,家家户户都要开空调。由于天气的炎热,蚊子可要现身了!提起蚊子没有哪个不恨它们。说它们是“吸血鬼”,是啊!每到傍晚我们都要和蚊子进行一场“大战”,有时害的我们连觉都睡不好。可是说来也奇怪,为什么蚊子喜欢喝人血呢?经过我在网上查阅才知道,蚊子想吃的不是人血,而是含糖物质,蚊子(准确说是雌蚊子)之所有会叮人,不过想提高自己繁殖力而已。因为人的血液里含有使得纹卵成熟的物质。如果你的血里含有较丰富的胆固醇或维生素B雌蚊子就比较喜欢你了。如果你不想蚊子咬你,你不妨劝你同舍好友多用香水,香皂或花香型日用品,这样也让他们把蚊子招引过去。

科学真是伟大啊!

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