时间：2024-02-03 15:07:37
如果你对“我很棒作文”感兴趣那一定不能错过本篇介绍。学会写作文是我们作为学生提高自己素养的关键之一，好的作文能传达出作者的心声。想要写好作文语言“没天赋”可不行。不防你参考一下或许能找到更好的解决方案！
西山的这片林子，景致是极好的。万里绵延的树木傲然耸立，盛夏时节枝叶疯长，似屏障般将山围起。偶有阳光洒进，片片绿叶都染上夏的暖。
我便是这叶中的一片。然而，鲜艳的绿色未能使我自豪，阳光的普照也不能让我愉悦。我常常艳慕树干的挺拔，我常常闻嗅氤氲的花香，我常常想——
我，该是如此平凡，如此渺小！我隐在一株树木成百上千的叶里，我既不独特，又无价值，是再普通不过的一抹。花朵芬芳，吸引鸟儿歌唱；树干挺拔，展现雄伟身姿。而我只能在拥挤的叶堆里喘息，等待秋天到来后永久的凋零。我叹息，疑惑：
我的价值何在？我能否在平凡中创造属于自己的独特？
幸运的是，我的疑虑很快有了答复。
时已入秋，万里绿屏被染成金黄。时常有叶片从枝头悠悠飘落，宣告自己使命的结束。我也已披上金衣，颤巍的挂在枝头，即将凋零。
远处有嘈杂的人声，一位年轻教师带领一队小雀般叽喳的孩子秋游访叶。满地皆是金黄的落叶，竟衬得孩子们的轮廓也拥有了秋的色彩。一张张红扑扑的小脸，皆是年少天真的.可爱模样。
偶一阵清风吹来，我终是离了枝头，悠悠打了几旋，却落进一面温暖厚实的手掌。一群孩子围了上来，年轻教师将我举起，端详，微笑：
“落红不是无情物，化作春泥更护花。孩子们，你们看。这片叶纵然很小，不如花果般艳丽，但它也拥有着自己的价值。春季萌芽，盛夏怒放，安静点缀枝头。直至秋季落土，它也用自己最后的力量，化作养分，滋养树木。它如此渺小——但又如此可贵！”
顿了顿，他接着说：
“孩子们，将来，你们要怎么实现自己的价值？”
“做老师，教书育人，培养栋梁！”
“我要当发明家，发明好多好多有用的东西！”
小雀般叽喳的声音再次响起，我的心已被悄悄濡湿。原来，万物再小，也能创造自己平凡中的价值；原来，我也是树木之上，很棒的一抹。
在雅典的奥运会比赛场馆里，14岁的中国选手劳丽诗头戴鲜花，手捧奖杯地站在冠军台上时，人人都说她真的很棒！当比尔·盖茨登上世界100大富翁排行榜首位时，人人都说他真的很棒！当周杰伦在颁奖典礼上拿下一个个大奖时，歌迷们都说他很棒！而我呢，在赞他们棒时，也会对自己说：“其实，我也真的很棒。”
虽然，我的学习成绩不是排第一，但学习成绩并不代表一切，我在其他方面也很出色啊！所以，我并没有说自己不棒。请看看第二课堂里的我——
说到琴棋书画，我也堪称样样精。我从小开始，会弹电子琴，虽然不是很棒；我会弹古筝，所谓的“沧海一声笑”决不能难倒我；我会拉小提琴，由于是今年暑假才学，所以不是很熟练，但我也会拉啊！说到棋，我更是骄傲极了，我的飞行棋技术可是一流的哦！说到书画嘛，我的书法和中国画可是拿过奖的。记得在那个时候，我在老师的辅导下画了两幅中国画，谁知拿奖了，而且是在市里面拿的。当时，校长和老师都兴奋极了。上初中后时间少了，不过只练小提琴。看，我是不是真的很棒？
在学习方面，我也不算是很丢脸，而且有时还挺厉害的。小学的别讲，就讲初中，全级前20名也能找到我的名字！我还代表学校参加作文比赛，拿了二等奖。上学期我参加的政治比赛，要不是在最后关头被对手侥幸领先，第二就是我们的了。看，我也不逊吧！
所以，人不要自卑，但也不要过分自傲。要记住：天生我才必有用。不要拼命地说人家棒。也要对自己说“我也很棒！”
我，名叫刘睿！很棒的哟！
我，小个子，圆圆的脑袋，大大的耳朵，亮亮的眼睛，小嘴说话可好听了，眼珠一转，想法可多了。
我，爱好可多呢！比如，我喜欢玩《奥奇传说》，喜欢下象棋，喜欢拉二胡，喜欢看《蜡笔小新》，喜欢游泳，喜欢滑冰，等等。
我还有特长呢！比如，拉二胡就是我的特长。我会拉《田园春色》、《西藏舞曲》、《山村初晓》等50多首曲子。我现在已经通过二胡一级考试了，我还在班级多次表演，我们高老师还表扬过我二胡拉得好呢。游泳也是我的特长，我会自由泳、仰泳、蝶泳和蛙泳四种泳姿，我们教练还经常表扬我训练认真、刻苦呢！我的蝶泳动作很标准哟！我还给我们游泳队的小朋友们做过几次示范呢！我还参加过哈尔滨的游泳比赛呢，名次很好的哦！
我，学习也相当的好！虽然现在我还没有参加过补习班，但我上课很认真，作业完成的得很好，所以每次考试都排在前面！
嘿！你们看我，是不是很棒！反正我是这样认为的哟！
二年级:刘睿
我是一个棒小伙，因为我做事有毅力，能坚持，不信，我给你们讲一个我的故事吧！我真的很棒
放暑假的时候，妈妈给我买了一个滑板。我迫不及待地把它拿到平地上，先把左脚踏上前板，再用右脚使劲地蹬一下，我刚站到上面，就摔了下来。我问妈妈：“我为什么摔下来呢？”妈妈说：因为你的平衡能力差，所以才摔了下来，以后多加练习就不会再摔下来了！“这回我开始练习走平衡木，过了几天，我就会滑了。
我天天早上下楼锻炼，加紧练习，慢慢的，我滑滑板的技术急速上升，过了一段时间，我就会玩各种各样的花活，比如说：蹲着滑、急速旋转、环绕障碍物。每当我滑起来的时候，就像一条龙在游动。
妈妈说我练习滑板有毅力，能坚持我以后会把这种精神用在学习上！
五子棋——大部分人应该都会吧！我现在的棋艺简直是百战百胜，这是我十分自豪，“我很棒啊！”然而，从一个“菜鸟”到一个高手这中间还一个故事呢！
一开始，我下五子棋很差，几乎没赢过。可是我又输不起，这可这么办？我灵机一动，想出了一个绝妙的办法：要输了的话，就说我才八岁，求别人和棋：要是赢了的话就走。
有一次，妈妈来指导我，见了我这一招后说：“你这也想得出，要真正赢得比赛，输分没啥大不了的，要吸取经验和教训。”
我照着做了，早上玩，下午玩，边吃边玩，就连上厕所也想着对付对手的方法。可是我的分数输了个光，只好再用我那赖皮的招数。分虽然上去了，但还是被妈妈教训了一顿，只好“改邪归正”。
我先找一个分低的人“开刀”，对方先开始，我在他后面堵这堵那，不知不觉的就有了许多陷阱。这时，我冲了一个三，顺便堵了他的三，主动权便到了我这。我“连番轰炸”，一会儿冲三，一会儿冲四，把他下的晕头转向，最后我以一个双划三赢得了比赛。
然后，我又找了一个分高的的人“取经”。我先开始，他像下围棋一样把我堵得死死的，真是非人哉啊！我只好另求发展。经过十分钟的苦战，棋盘也快不够了不过我的双划三已经上场了，可对方沉默许久，终于有动静了，一个双划四把我K.O了。最后我又学会了双划四，有机会就用……
就这样，我越来越厉害，得意的我拿出来棋盘挑战“吉尼斯”，结果竟然成功了，把爸爸和哥哥打败了。爸爸对我甘拜下风，哥哥也对我赞不绝口。我更加得意了：我现在是高手了，下次找几个“菜鸟”玩玩，嘻嘻，我真棒！
高兴之余，我还明白了：做任何事都不可能一帆风顺，要吸取经验和教训一步一步地走，不能以不择手段赢得胜利。
以前，我总是没有自信，认为自己很差，自从那件事以后，我觉得自己并不比别人差，我很棒。
一天我出去玩，看见一个骑着自行车的小男孩，撞倒了一位老爷爷，那个小男孩并没有立刻去扶起老爷爷，而是在目不转睛的盯着什么。我过去把老爷爷扶起来把他身上土拍了拍问：“老爷爷您摔着没，疼不疼？”老爷爷说：“没事，不疼，谢谢你，你真棒。”说完又对小男孩说：“你赶快回家吧。”小男孩掉过头来对老爷爷说：“老爷爷对不起。”又对我说：“大姐姐你这种助人为乐、尊老爱幼的精神值得我们学习，你真棒。”我听了心里美美的。
回到家我把这件事告诉了爸爸妈妈，他们异口同声的说：“你这种做法我们非常满意，你真棒。”
我终于知道自己并不是最差的，而是自己没有发现自己的优点，通过这件事我知道我不差不比别人差，我很棒！
我的记忆，都封存在窗外茂密的的大槐树和撒满阳光的球场上。
——题记
我是一个怎样的人?这是一个我曾无数次问自己的问题。但每一次得到的答案，无一例外，都是：“你很平凡。”但平凡的日子里，总也有光。
不知从什么时候起，我喜欢上了NBA，喜欢上了湖人队。每一次看到科比、奥尼尔、詹姆斯在球场上传球、投3分、过人、抢篮板，我心中总是十分敬佩、羡慕，我也想像他们一样，在球场时肆意奔跑，挥洒汗水。
这个梦想，我从来没向人提起过。因为我实在是太普通了。个子不高，体育也不好。我深知我配不上篮球，所以我从来只让它成为我前进的动力，而不敢付诸于行动。我的篮球梦被我埋到很深很深的土壤里，不让它有机会发芽。
但，只要有种子，就会有希望;只要有希望，阳光总会照来。初一下学期，我们举行了篮球比赛。小组赛，半决赛，进行得如火如荼。看着班里男生在球场上的身影，一下子就唤醒了我对篮球的热爱，而我却只能将热爱化作一声声喝彩，为场上的同学加油。但到最后决赛时，对面派了一位女生上，我们班也需要一位女生去防守，体委问有没有人想上，我很想举手，却怕上场后打不好，遭人嘲笑。赵老师见没人举手，便对大家说：”谁能上场，就给组里加五分。“我开心极了，然后名正言顺地以要为组里加分的理由，上了场在球场上时，我依然觉得一切都很不可思议，我盼望了多年的梦想，居然实现了，而且就在今天。我既兴奋又紧张。还险些将球，投进自己队的篮筐里。我慢慢的害怕起来，我怕让班里输掉比赛，更怕被同学责怪。但班里同学没有想我想的那样，而是给我加油，鼓励我，我轻松了不少，状态也好了很多。虽然技术依旧不太好，却尽到了分内该尽的职责。比完赛后，我望着班里的同学，望着球场，望着操场尽头的大槐树。第一次觉得自己离篮球又进了一步，第一次觉得自己好像不是那么平凡，自己好像也很棒。
万物皆有裂痕，那是阳光照进来的地方。
爸爸不在家，我成了家里唯一的男子汉！看着妈妈每天上班、做家务那么辛苦，我很想多帮帮妈妈！
五一放假，我帮妈妈擦桌子、收拾房间，陪妈妈下棋……妈妈也炖了我最爱吃的排骨来奖励我。排骨汤没喝完，妈妈说晚上用排骨汤下面条吃。可是家里没有面条了，于是我自告奋勇的说我来轧面条。
“轧面条？你能行吗？”妈妈笑着说。“我怎么就不行呢，没做你怎么知道，小看人！”我不高兴地说。妈妈半信半疑的答应了。
下午四点半，我开始按照妈妈的吩咐，舀了两勺面，然后一点点的往里面加水，妈妈说应该把面均匀洒上水，太干太湿都不行。我边加水边搅拌还不停的请教妈妈，唉！水多了软，水少了，硬，一件小事情，还挺难的，面没有和好，盆子上、手上、脸上都被美容了一次，最后在妈妈帮助下总算和好了。
接下来该轧面条了，开始面可不听话了，东一块，西一块像散兵败将一样。妈妈说多轧几次就好了，我不停地和他们讲好话（轧呀轧），终于，把那些“调皮鬼”连在了一起，我就迫不及待的安上了刀，很快面条轧成了，可是调皮鬼们还是捣乱，一小节一小节的，简直就是蚯蚓，这是怎么回事呢？妈妈说我太着急了，应该再反复多轧几次，把面轧的光光的，然后切出的面条才结实，也更好吃。妈妈看我累了，要来帮我轧，我当然不会同意，我是小小男子汉嘛！我把刀摘下，重新把面轧成一条光光的面带，果然，这次的面条就不再断了。
我终于在妈妈的指挥下，独自完成了这么一件大事情，妈妈又惊又喜，不停的夸我能干！妈妈也一连吃了两碗面条，我也比以往吃的快，吃的多，吃的香。
妈妈说：“干什么事情都很辛苦，有的人不能坚持，所以就总有失败嘛！”我就不一样，我不怕失败！
大家好！我叫谭佳慧，是仙槎桥第二完全小学的学生，我今年10岁，读四年级了。
我有一头长长的头发，经常扎着一条马尾辫，头上还戴着一个蓝色的蝴蝶结发箍，弯弯的眉毛下，有一双小眼睛，只要一笑，我的眼睛就眯成了一条缝。
我非常喜欢看书。读三年级时，教室里有了图书角，我天天盼望着老师宣布可以到后面借书，盼呀盼呀，终于盼到了开放图书角。下课后，我总像离弦的箭一样冲到图书角前，选出自己喜欢的书，站在书架旁津津有味地看起来，时不时还发出“哦，原来是这样呀。”的声音。虽然腿已站麻了，但还是阻挡不了我看书。直到打上课铃，我才依依不舍地把书放回去。
回到家，我也总是到处找书看。一次，我从哥哥的书中选了一本《昆虫记》聚精会神地看起来，哥哥见我这么喜欢看，就送给了我。当时我像得到了宝贝似的，拿着这本书在屋子里跳来跳去。
我经常锻炼身体，还爱笑，就算我在伤心地哭时，只要有人做一些好笑的鬼脸，我肯定会破涕为笑。
我喜欢这个很棒的自己！
