论发型作文精选9篇

时间:2023-12-11 10:30:23

写作是语文学习中关键的训练方法,通过写作我们能够发展批判思考的能力,同时也可以用来表达内心的情感和想法。在写作文之前,我们应该仔细思考题目的要求以及展开写作的思路,你在写作文时是否有了一些自己的想法呢?希望这篇文章能为您提供一些参考。

论发型作文(篇1)

自己昨天晚上一直在纠结说究竟要不要去换了一个发型,因为这一个发情的话,自己真的是从小留到大,一直都是用这一个脏器分的这种类型的,应该是46分吧,长大之后就变成了四六分,然后真的是从小到大都是这一个东西,我就发现自己的发际线啊什么的以及那个。我就觉得好像还挺丑的,就显得自己很秃。然后自己的朋友他也是有不断的去告诉自己说,如果长期的是这个发型的话就会越来越秃,毕竟就定型了嘛,然后总是这一个形式的话,他掉了头发就一直都是在那里就感觉确实是说的还挺有道理的,然后就想着说51要做好一个发型,但是认真的去想一下,他又发现并没有什么是特别适合自己的发型吧,就自己也就一直用这么个发型了,这上素有他们也是有多想要去换啊,但是确实问题也是挺大的,就是说一直都用这个呀,然后要是换的话确实也是有过这种想法,但是要换的话能干些什么呢?换到头来可能到时候又是不满意不合适的。

其实这一个发型的话,这一之前真的并不是特别的在意,就觉得还是蛮喜欢自己现在这种分类的嘛,毕竟自己平时看不到他们嘛,就觉得还挺好的,包括那些自己喜欢的明星或者是有这种状态,这种发型自己也是有事的,就觉得好像也蛮适合自己玩,然后他们这样子也挺好看,自己就会觉得自己好像这样子也是不错的,所以可能走一走这也会产生一种错觉吧,自我欺骗。但又不得不承认是真的,用了挺久的。然后这次也是有听到妈妈她在吐槽弟弟嘛,就是说他的这一种倾向也是特别的严重,就很注重它的这个发型的问题。

其实男孩子都是这样子嘛,就是这一团的一些朋友啊,他们基本上都是在和自己出去的时候,然后像说他们是男生,但是他们在被风吹了之后,他们还是会特别的在意他们这个发型究竟有没有乱啊,然后是不是要去看一下能不能去保持自己的出门发型。自己其实并不能很明显说为什么男孩子那么短的头发,然后这么在意。但是自己的吗而且我看到一个说法其实这些男孩子他们。特别注重他们的这个发型,也是很正常的事情。他说的是有关于性别这些问题的,然后不和我们聊的时候就是会说换发型吧,就跟换头一样,换换头就跟换脸一样,就觉得人的这种感受的这种大的差距的。而且自己有的时候又会觉得自己太开始有这种意识了,也是一种好事吧,就开始注重自己的外在形象了呗。

论发型作文(篇2)

尊敬的主持人,对方论辩手你们好,我方的观点是中学生应该统一发型。

木受绳则直,金就砺则利。没有规矩不成方圆。发型也是一直受关注的话题,我们认为学生头发必须统一。这对我们也是一种约束,另外,统一发型也有以下几点的好处。

方便整理。每天早上就无疑要早起来一个小时左右来梳洗头发。这时间是没有必要的,在学习紧张的初中,这一个小时左右的时间就十分重要了,日复一日,这时间就不是个小数目了。即使不学习,我们也可以休息,使我们睡眠更充分,减少我们睡眠不足的情况。

减少攀比。一所学校有各个地方的学生家庭条件肯定有所差异,学生之间很容易出现攀比的现象,学校头发和校服上统一要求,也是为了不让我们产生攀比的心态。

整齐划一。一个学校的面目就是这个学校的学生,学生的形象就代表这个学校的整体面貌,校服一致,这不必多说,在操场上排队集体活动或领导来视察,男生寸头齐刷刷一片。女生露耳齐刷刷一片。

令人看上去就赏心悦目,给人印象就是这个学校管理能力强,学生服从管理。

总而言之,我们是学生,学生就要服从学校的管理。

还有一些家长过度宠溺自己的孩子,与学校沟通,甚至打官司,就为了留住自己孩子的头发,学校也有自己的规矩,孩子终究要自己长大,家长不可能保护他们一辈子,家长应与学校一起约束孩子。

最后我还是要说,中学生应该统一发型。

论发型作文(篇3)

今天,有一件奇事:我老妈改头换面了!她将迎来她人生中最奇怪的头发造型之一!

一听到我老妈要去做头发,准备令我们刮目相看,我顿时愣住了,做头发?!我不禁回想起曾经,也在琼海,老妈也去弄头发。她回家,我差点认不出是谁:老妈将头发剪到耳垂下边,还染成了板栗色,用我当时脑海中的词汇形容,就是”丑不拉叽”的,有一段时间甚至会装作跟老妈不太熟来缓解我的尴尬。往事不堪回首,可没想到几年之后,又再次听到这个消息!

听妈妈说,要弄5、6个小时才OK,我想:慢工出细活,悬着的心也稍微放松了一点,希望没有那么难看。

漫长的5个小时过去了,我们准备去喝下午茶,听说老妈已经在那里等了,我怀着激动而又紧张的心情来到茶店,看见一个人正在座位上朝我们招手,我以为是妈妈的哪个朋友,因为那个阿姨一缕直发披在前额,正准备叫一声“阿姨好”时,走近一看,我呆住了:我妈!!我妈的这新发型可谓是惨不忍睹啊,用正常的描绘是:头顶上面是直发,下面是卷发。可在我看来,这头顶上是“清汤挂面”,下边则是“方便面”。我原本以为“慢工出细活”,可这头发的效果真令我心疼:花了好几百元,5个多小时,出来了个丑得“惊天地泣鬼神”的头发,浪费了金钱,更浪费了时间。一寸光阴一寸金啊,希望老妈以后可千万不要再犯这种错误了。

今天老妈这个“面条组合”的发型真令人“赏心悦目”啊!

论发型作文(篇4)

我喜欢去理发店,因为我的头发一长就可以去理发店剪头发了。

男生的发型可真是五花八门呀!就说我们班的吧,我们班虽然人少,但是发型有三种,先说“刺猬头”,摸着可真扎人,而且有“刺猬头”的小男生只要受欺负,就会用他的刺猬头去戳别人。“光滑头”的头发像是大风吹倒了的小草,一直耷拉着;还有“滑滑头”它前面的头发是向下的,特别适合给小蚂蚁做滑滑梯哦!

女生的发型可多了,就说马尾辫吧!马尾辫虽然不怎么好看,但是很方便。麻花辫就正相反,虽然好看但是很麻烦。

想让头发变好看,女生会在头上夹各种各样的发卡或戴假发,男生就会在头的边缘剃个小闪电。

如果有一天我的头发变得跟男生一样短,也没关系,因为我还是女生的样子,所以我一点也不怕。

不知道我长大后的发型是什么样的,可真期待啊!

论发型作文(篇5)

走出教室,看着校园的风景,心中的惆怅一点一点的凝聚在一起。好友走过来,拍了拍我的肩膀。

自从进入高中以来,数学一直是我不能攻克的难题,即使我怎样千方百计地去琢磨它。所有的方法我都用过了,特别是“疯狂刷题”。数量似乎是我心中所幻想的城堡,可是想要到达它,我固然得披荆斩棘。

周三又考了数学。成绩出来时,我还是不肯相信自己的眼睛,成绩与我预估的分数又差了好多。看着一道简单的几何题竟一分没得,我茫然了。

数学老师又照例找我进办公室,除了像以往谈谈我的成绩外,他竟补充了一句:“数学这门学科是需要做题的,可它也是需要你去思考去探索,而不是去背它的题法。”

走出办公室,步履无比沉重,这句话一直萦绕在耳边,难道我的学习方法就错了?那接下来我要怎么去探索?怎么学会学习数学?

“啊!”就在想着这问题正想踏入班级门时,经差点被门槛绊了一跤。“什么门槛,今天一天都不顺!”我皱起眉头,转过头去,却忽然瞥见了似乎正在研究题目的她。她是我们班最不显眼的,一般很少有人能够注意到她。“你在做什么学科的作业?”不知为何我来了兴致,竟开学来第一次跟她说话。“啊?哦,研究数学题啊!”她抬头看见了我,回答完后又低下头去,我的目光注意到她书上的字。

她是在研究课本上的题,那些经常被我们忽略的最后的探索题,她在书上密密麻麻地写满了她的解题思路,加什么辅助线,甚至还有多种解题方法。

“研究这个干什么?”我惊愕道。“数学就是得要探索,即使是简单的题,都要尽可能探索出多种方法,这样会使思路更加清楚,这部分掌握得更加扎实。”

想到自己的数学书上那干干净净的页面,再对比一下她所探索过的痕迹,似乎明白了我们俩的差距了。

回到自己的座位上,翻开数学书,拿出草稿纸,在上面演算画起图来。一条一条的辅助线标在了图形上面,我的心也明亮了起来。探索,原来是这么一回事。

人生中必然需要探索,只有让研究成为一种习惯,之后的路才会柳暗花明。

我现在期待着下一次数学测试,希望经过研究,能到达心中所谓“传说中的城堡”。

论发型作文(篇6)

每个女孩的心中都有一个粉色的公主梦。说到公主,自然是有着一头长长的披肩秀发,可是,从小我有的只是一头假小子般的短发。

上幼儿园的时候,看着班上的女同学们每天换着花样扎着漂亮的辫子来上学,我都十分的羡慕。可是,只要我的头发一超过耳朵的上轮廓,妈妈就会立马给我围上围裙,再用她的“魔爪”操起剪刀,对着我的头发“咔嚓咔嚓”剪上一通。每次剪完头发,妈妈总会像欣赏“作品”一般,前后左右欣赏一番我那平平的齐刘海和“干净利落”的短发,似乎还对自己的“手艺”特别满意。

而我,总会走到镜子前看上一眼,然后将我衣服上的帽子默默地戴上,缓缓的走出房间,嘴里小声地嘀咕:“好难看啊!”为此,我已多次向妈妈表示过抗议,可妈妈总是说:“不行,你看短发多好看多可爱啊!”

进入六月份,天气渐渐热起来。记得那天妈妈上班去了,为了让我凉快,爸爸带着我来到了理发店,让师傅给我剪了一个标准的男士发——“寸头”。看着镜子里的自己,我的内心是崩溃的。

第二天,我去上幼儿园了,就在我低着头默默地吃着午饭的时候,班主任吴老师走了过来,微笑地看着我,说:“语君,你今天好可爱哦,头发剪的好漂亮啊!”听了老师的夸奖,我心里的`阴霾瞬间散去,在当天下午拍毕业照时,露出了两天来难得的笑容。就这样,我的幼儿园史上最短发型被定格在了我的幼儿园毕业照上。

直到上了小学后我才知道了妈妈的良苦用心:当时为了让我不那么沮丧,是妈妈发信息让吴老师给我鼓励的。

幼儿园毕业后,我留长发的愿望越来越强烈了,在我又一次向妈妈提出我的想法时,妈妈竟然答应了!我激动地搂住了妈妈。妈妈说:“妮,以前是因为你还太小,短发可以让头发长得更健康,而且生活上也更方便,现在你长大了,是个小姑娘了,你有自己的想法,妈妈都会尊重你的意见。希望你的思想能和你的头发一起成长。”之后,我就任由头发长啊长,终于有一天,我也甩着马尾辫去上学了!

在我的影集本里至今还珍藏着这样一张照片——我在摄影馆拍的第一张长发照片,照片里的我是“白雪公主”的造型,我的长发被辫成了许多小辫盘在了头顶,穿着蓝色的公主裙,脸上绽放着自信而灿烂的笑容!

现在,每当我看到镜子里那头乌黑柔顺的长发时,我就会想起妈妈说过的话,就会提醒自己要更加努力地学习,成为更好的自己。

我会牢牢地珍藏这些美好的回忆,是它们给我带来了快乐,是它们给我带来了爱的温暖和生活的动力!

论发型作文(篇7)

大学生的生活时间真的很充裕,除了上专业课和一些公共课外,一天剩余的其它时间就可以自由的支配了。这是我高中以来最期待的事情了,做自己想做的事情,没有任何的作业和任务需要完成,整个人都精神了。除了学习和干饭,我都想不出一天该干什么事情了。

最近也不知道受什么影响,就想着改变自己的发型看看。保持了这么多年的发型,看也看腻了,我也想尝试尝试新鲜的发型,说不定更经验。于是我在网上收集了很多好看发型的编制手法和技巧,我自己对着镜子动手试了试,发现这这是一个手艺活,你看着视频里的简单,实际自己做起来一点也不轻松。刚刚上手也不熟练,多次的失败终于打倒了我最后的坚持。

我翻开了以前的照片,我记得小时候自己绑了一个挺不错的发型,只是后来再也没有尝试过了,关键是它还不遮眼睛,这正是我想要的样子。其实挺简单的,只是有时候掌握不好技巧容易失败,需要一点时间。正好我现在的时间多,脑子里回忆着过去的编法,不一会儿就成功了。把脑门上一些头发用小胶圈绑起来,再把剩余的头发绑上去就好了。既显年轻又很方便,看上去也非常的简洁大方,我特别喜欢。

而且它特别具有回忆杀,一绑这个发型我就想到了自己初中的时候,梦回当年。

论发型作文(篇8)

原本,我有一头细细软软的黑头发,是那种可爱的丸子头。但是,星期四的晚上,妈妈惊恐地发现,我的头发里竟然长了虱子。

我从来都没有见过虱子的模样,突然觉得好可怕。妈妈也有些慌乱了,连忙打开手机百度开始搜索。

第二天,妈妈告诉我,祛除头虱最简单最快速最有效的方法就是——把头发全部剪掉。我惊呆了。我不敢想象,我这个“人见人爱,花见花开”的刘陶陶瞬间变成一个无敌大光头会是什么样子?会不会很难看呢?我走在大街上会不会被人当猴戏观望呢?上学的时候老师和同学们会不会笑掉大牙呢?我担心极了。

我提出了一万个不剪头发的理由,可是也没有办法。最终,我心不甘情不愿地被妈妈带到了理发店。我坐在刑具般的椅子上,听着头顶嗡嗡的电动推剪声,我越想越害怕,都不敢睁开眼睛看镜子。十分钟后,伴随我成长的头发掉了一地,我看到镜子里出现了一个“大头钉”,只有头顶那巴掌大的地方,立着短得不能再短的头发,其他地方几乎寸草不生,我差点从椅子上掉下去。天哪,这让我怎么见人啊!

虽然,我剃了个“大头钉”,不过我已经摆脱了头虱的烦恼。头发剃了又怎样?我还是那个天真活泼的我。等到这个夏天过去,我的长头发就会回来了!

论发型作文(篇9)

当我对着镜子梳着一个小辫子的时候,就让我想起了自己童年时做过的小傻事。就时不时的对着镜子笑,不过,到现在我都记忆犹新。就让我给你讲讲吧!

在我还小的时候,总看着爸爸那比一般男生长一点的头发,就觉得有些枯燥,想着让爸爸的头发换个样子,这不,我已经开始行动了。趁着爸爸妈妈不注意的时候,我蹑手蹑脚的下了床,从我转属的抽屉里拿出两个小皮筋,一个发箍,还有一把小梳子。爸爸坐在床边上,我再次爬上了床,就在爸爸的后面。我轻轻的把他的前面的头发捋起来,用小梳子刮两下,再轻轻的将小皮筋慢慢的扎上,但是比较松。我虽然小,但我也知道扎紧了,人是会有感觉的。接着我在小辫子的后面又选了一块地儿,再将它竖起来,发现不够长,我松掉了一点,接着用彩色皮筋扎起来:先把头发竖着捋平,然后将皮筋套进去,套在中间的位置,然后翻个面,再套进去一层。哦!还有发箍!我把发箍的两个分开的边插在爸爸的两只耳朵边,然后将弯弯的抵在爸爸额头前,这么一做可不简单啊!不巧,就被我爸逮了个正着:你在干嘛?爸爸将发箍取下来,妈妈也侧过头来,先是一愣,再是一笑。我也没憋住,那个发型实在太太好看了!妈妈笑着说:哈哈哈,今年最潮发型。我接着来了一句:没错,是哈哈哈是最好接受信号的万能天线!爸爸瞧着奇怪,习惯的摸了摸头,觉得不对劲儿,走到镜子前,看着他的两个天线,竟然自己也笑了,那整个屋子里都是哈哈哈的声音。

你是不是也笑了?悄悄告诉你啊,其实,我不止做过一回呢!嘻嘻。

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