毕业自我鉴定在体育

时间:2023-12-11 09:11:23

毕业自我鉴定在体育【篇1】

在学校里,我遵纪守法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感,努力为班为校做好事。作为一名团员,我思想进步,遵守社会公德,积极投身实践,关心国家大事。在团组织的领导下,力求更好地锻炼自己,提高自己的思想觉悟。

性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任语文科代表,协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛,任小广播员。高二以来任班级文娱委员,组织同学参加各种活动,如:课间歌咏,班级联欢会,集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱,参加朗诵、小提琴表演。在学校辩论赛中表现较出色,获奖。

毕业自我鉴定在体育【篇2】

春去秋来,日复一日,大学四年就如白驹过隙,转眼间过去了。蓦然回首,过去的一切深深地烙在我这颗心上了。大学四年生活,虽然短暂,但我过得充实而快乐。

本人热爱祖国,思想上严格要求自己,不断思想觉悟,积极向党组织靠拢。

大学四年,我的学习成绩一直保持优秀,工作或生活上都本着“团结、奋进、求实、创新、”的校训,时刻严格要求自己,鼓励自己勇往直前,不怕艰辛不怕困苦,向自己的成功彼岸迈进。

特别在体育专业上具备牢固的专业理论知识。尤其在田径、篮球、足球等方面更为突出,是一个全面发展的学生。曾三次代表班际篮球联赛,并取的第一名、第二名、第三名,代表系参加校篮球联赛、游泳比赛并获得第一名,第二名。此外我还积极参加篮球、田径、游泳、乒乓球等各种裁判工作,并获得“优秀裁判员”称号。

作为体育教育专业的学生,本人把“教育”作为人生的目标,并具备强烈的事业心和责任感。本人还热心于社会实践,曾多次参加社会实践工作,具有较强的组织能力。

本人自尊自爱,尊敬师长,团结同学,很好的人际关系,对人诚实,可胜任中、小学体育教育工作。

我成功过,失败过,但每次跌倒我又顽强奋起,因为我相信它只是我前进路上的基石。

展望新世纪,我充满信心,我将以满腔热情迎接挑战,充分展示一名跨世纪大学生的英姿,争做一名优秀的“人类灵魂工程师”。

当我将这几年的酸、甜、苦、辣浓缩在此页时,我想了很多,这么多年的风风雨雨再一次涌上心头。

毕业自我鉴定在体育【篇3】

本人在本科学习阶段,思想上要求上进,认真学习,努力钻研专业知识,毕业之际,回顾两年来的学习、工作以及生活,做自我鉴定如下:

1、思想方面。

我认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想;关心时事政治,关心学校的改革与发展;拥护党的路线、方针和政策,能认真执行学校、学院的决议;尊敬老师、团结同学、乐于助人、勇于奉献,具有良好的道德品质和思想修养;能遵守国家法律、法令和学校各项规章制度。作为一名学校教干,我始终努力学习、积极工作,充分发挥领导干部的模范带头作用。

2、学业方面。

我的专业方向为体育教学,系统全面地学习了本专业的理论基础知识,同时把所学的理论知识应用于课堂教学实践活动中,力求理论和实践的`统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时,还努力拓宽自己的知识面,坚持听一些社会、文化等领域的名家讲座。业余时间爱好游泳,音乐和阅读,坚持自学学校管理。学术思想活跃、学习目的明确,在导师的指导下,顺利通过毕业论文答辩及各门功课的考核。

使自己的理论知识与实践水平得到了进一步的增强和提高。我一边尽力做好自己的本职工作,认真备课,教好学生,教育学生掌握科学锻炼身体的基本技能,养成良好的卫生习惯,积极参加学校、班级组织的各项体育活动,加强锻炼身体,体育合格标准达标。同时在心理方面,锻炼他们坚强的意志品质,塑造健康的人格,克服心理障碍,以适应社会发展要求,做有朝气有活力的青少年。

3、工作方面。

我担任副校长,分管学校的体育教学工作,在这两年期间,我曾带队参加毽球比赛,篮球比赛,分别获得全市第一名的好成绩。田赛和竞赛成绩也都名列前茅。成功策划组织了两届"太极拳比赛"活动,得到了全校领导和教职工的高度称赞。此外我还积极参加篮球、田径、游泳、乒乓球等各种裁判工作,在年终被评为"新沂市先进教育工作者"、“优秀教练员”称号。作为学校副校长,我积极的配合学校领导指导和协调学校各项的工作开展,出色的完成了上级教育主管部门布置的任务。充分的培养和锻炼了自己的组织协调能力,提高了自身的修养。

4、其他方面。

本人非常重视综合素质的提高,平时不常读书,网络学习使我感受到自身知识的欠缺,社会信息的便捷。并促使我研读各种专业书籍,努力学习计算机在教学的应用,跟上时代的发展,相信这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝贵财富。在以后的工作和学习中,本人将继续保持并发扬不懈追求,严谨治学的作风,本着“团结、奋进、求实、创新、”的校训,时刻严格要求自己,鼓励自己勇往直前,不怕艰辛不怕困苦,向自己的成功彼岸迈进。

毕业自我鉴定在体育【篇4】

作为一名体育教育专业的学生,我热爱自己的专业并为其投入巨大热情和精力,在四年学习生活中,我认真学习专业知识,从而奠定了我扎实的专业理论知识和运动技能。四年里,我学习成绩优异,曾多次获得一、二等奖学金,并被评为“三好学生”。

在几年的学习和实践中,我充分认识到不论从事什么工作,踏实肯干的精神、坚忍不拔的意志都是必不可少的,而这些方面恰恰是我学习过程中注重锻炼的。

我从小立志做一名人民教师,所以报考了师范院校,经过四年的大学生活和教育实习,更坚定了我做老师的决心。作为一名刚毕业的师范毕业生,我不敢承诺自己能做一名最好的老师,但我相信我一定能做一个积极认真、爱护学生、热爱教育事业的的老师。

诚实正直的品格使我懂得了如何用真心与付出去获得别人的回报。我会努力与智慧去争取我的空间,让社会来接纳我。

毕业自我鉴定在体育【篇5】

从高中的时候开始,我们就都为了能够进入一所好的大学而努力奋斗,我也是一样,也因为自己的文化成绩并不是很突出,但是自己的体育运动细胞挺好,所以自己和家人为了能够有一所好的大学继续深造完善自己,所以在高中的时候便开始学习体育特长,也因为自己的努力我在体考和高考的时候都获得了非常不错的成绩,所以也顺利的进入到了XX学校的体育专业。现在自己的大学生活也已经快要结束了,但是未来的日子还很长,还需要自己继续的努力,更加的拼搏向上。

高中的体育训练已经让我觉得是非常的辛苦的了,当时也想着苦了现在高中的这一段时间,高考结束之后,考到一个好的大学之后就轻松了,可是所有的都是我以为,我以为真的像所有人说的一样,大学就会轻松很多,但是进入大学之后我才发觉这一切都是我所想象得,是因为自己希望是这样得,我的体育专业本身就是一个要比其他得专业要辛苦很多的专业,更是因为体育的特殊性,需要我们日复一日,年复一年的坚持,更是要一天又一天的努力,不能有片刻的松懈,如果稍稍的不注意,稍微有一丝一刻的松懈,那么可能自己之前的努力就这样白费了,所以进入大学之后,我也不敢有任何的松懈,在大学的校园里,只能说是没有了高中的那种紧迫的压力感,可是该有的学习和该有的训练还是一样的需要,并且大学之后,很多的时候都是需要我们去自主的学习和训练的,这也更加的提高了我的自制力和自控能力,我也清楚的知道自己做为一名学生,不应该就这样放弃了,我应该继续一直前进下去,所以我也一直在大学的这几年时间里,认真刻苦的训练和学习,也将自己的专业的理论知识和体育的日常训练去按时的完成,从未有过任何的松懈的时候,也正是因为自己的`努力,在大学的校园里,我也感到更加的充实和美满。

我很庆幸自己加入了体育这个专业,它让我懂得了足够坚强,也让我知道对自己所热爱和一直坚持的东西就要一直坚持下去,更不要轻易的就放弃,也只有当自己足够的坚持才会有更多的收获,并且我也相信自己的努力和坚持是会得到相应的回报和收获的,我也会一直坚持自己的体育训练,更会坚持自己所热爱的一切。

毕业自我鉴定在体育【篇6】

20xx年虽然已经成为过去,但20xx却成为中国人永远也无法忘记的一年,20xx年对我们的意义太重了,20xx年中国发生了太多事情,我们为之流过泪,也为之欢呼过,20xx将是史书上最有意义的史记之一。那么我们自己的20xx呢?在20xx年需要我们更加努力,因为20xx年对我们的意义也太重了,我们就要踏入一个新的环境,社会工作。因为我就要告别四年的学生活了。回顾四年,做个自我鉴定意义重。

我是一名体育教育专业的学生,我热爱自己的专业并为其投入巨热情和精力,在四年学习生活中,我认真学习专业知识,从而奠定了我扎实的专业理论知识和运动技能。四年里,我学习成绩优异,曾多次获得一、二等奖学金,并被评为“三好学生”。

在四年的`学习和实践中,我充分认识到不论从事什么工作,踏实肯干的精神、坚忍不拔的意志都是必不可少的,而这些方面恰恰是我学习过程中注重锻炼的。

我从小就立志做一名人民教师,所以报考了师范院校,经过四年的学生活和教育实习,更坚定了我做老师的决心。作为一名刚毕业的.师范毕业生,我不敢承诺自己能做一名最好的老师,但我相信我一定能做一个积极认真、爱护学生、热爱教育事业的的老师。诚实正直的品格使我懂得了如何用真心与付出去获得别人的回报。我会努力与智慧去争取我的空间,让社会来接纳我。

还记得我们学校的校训:为人师表,敬业奉献。这几个字就挂在我们学校门口,还有教室校园的每个角落,时时刻刻提醒着我,我要做一个好老师,我能做好一个老师。

毕业自我鉴定在体育【篇7】

体育函授毕业的自我鉴定范文

正常来讲,自我鉴定即为自我总结,它可以帮助我们了解自己的优点和缺点,不妨让我们用心总结,认真完成自我鉴定吧。但是却发现不知道该写些什么,以下是小编为大家整理的体育函授毕业的自我鉴定范文,仅供参考,欢迎大家阅读。

(一)政治思想上

本人有坚定的政治方向,热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,热爱神圣的教育事业。函授期间,我努力遵守学校的各项规章制度,培养自己的文学兴趣。尊敬师长,热爱自己的班级,与班级同学和睦相处,且关系融洽。班中事务主动参与,且乐此不疲。我相信:乐于助人是快乐之本。

(二)学习目的及态度

我已圆满的完成了学院规定的`课程。函授虽三年,但真正参加面授的时间只有几个月,所以我非常珍惜面授的时间。上课期间,我保持以往学习时代的风格,不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听老师的讲解,作好学习笔记,并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。对老师布置的作业,我从来都是不折不扣的高质量的完成。因为我深深明白:这是我提高自己水平和能力的机会。

(三)收获和体会

平时不常读书,函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺,并促使我研读各种专业书籍,并把它与平时的教学工作相结合。教学上取得了良好的效果,个人素质也得到了很大提高。

(四)工作与学习的处理上

在校工作期间,我一边尽力做好自己的本职工作,认真备课,教好学生。一边不忘曲师大任课教师的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间,把函授期间不能作具体解说的书本知识理解消化。一份耕耘,一份收获。学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次考试,并取得不错的成绩。

(五)存在问题及努力方向

虽说是三年的函授学习,实际上面授只有三个月左右。虽说函授教师备课认真负责,学员真正能从老师那学到的东西并不多。大部分的知识还得靠自己的积累和教学实践中的领悟。在以后的学习工作中,我将以此为基础,不断的研究学习,提升自己。

我的本科函授学习认真而充实。三年的严寒酷暑,我有收获。今后,我会把做老师的路走得更好,更充实!

毕业自我鉴定在体育【篇8】

春去秋来,日复一日,大学四年就如白驹过隙,转眼间过去了。蓦然回首,过去的一切深深地烙在我这颗心上了。大学四年生活,虽然短暂,但我过得充实而快乐。

本人热爱祖国,拥护中国共产党,坚持四项基本原则,坚持改革开放,思想上严格要求自己,不断思想觉悟,积极向党组织靠拢。

大学四年,我的学习成绩一直保持优秀,工作或生活上都本着“团结、奋进、求实、创新、”的校训,时刻严格要求自己,鼓励自己勇往直前,不怕艰辛不怕困苦,向自己的成功彼岸迈进。

特别在体育专业上具备牢固的专业理论知识。尤其在田径、篮球、足球等方面更为突出,是一个全面发展的学生。曾三次代表班际篮球联赛,并取的第一名、第二名、第三名,代表系参加校篮球联赛、游泳比赛并获得第一名,第二名。此外我还积极参加篮球、田径、游泳、乒乓球等各种裁判工作,并获得“优秀裁判员”称号。

作为体育教育专业的学生,本人把“教育”作为人生的目标,并具备强烈的事业心和责任感。本人还热心于社会实践,曾多次参加社会实践工作,具有较强的组织能力。

本人自尊自爱,尊敬师长,团结同学,很好的人际关系,对人诚实,可胜任中、小学体育教育工作。

我成功过,失败过,但每次跌倒我又顽强奋起,因为我相信它只是我前进路上的基石。

展望新世纪,我充满信心,我将以满腔热情迎接挑战,充分展示一名跨世纪大学生的英姿,争做一名优秀的“人类灵魂工程师”。

当我将这几年的酸、甜、苦、辣浓缩在此网页时,我想了很多,这么多年的风风雨雨再一次涌上心头。

毕业自我鉴定在体育【篇9】

高中体育生毕业自我鉴定

随着高中生活的结束,作为一名高中体育生,我想对自己进行一次全面的自我鉴定。无论是身体素质的提高、团队合作能力的增强,还是对体育精神的领悟,这三年的高中生涯对我的成长起到了至关重要的作用。

首先,我在高中的这三年里,通过参与各类体育锻炼,明显感受到了身体素质的提高。从一开始的体能状况较差,到现在能够坚持长时间的跑步和剧烈运动。这种变化不仅仅是体能上的提高,更重要的是形成了我坚持不懈、努力拼搏的品质。那些早晨跑步的汗水、校内比赛的胜利和失败,都是我成长的经验,让我明白了只有通过不断地努力和坚持,才能取得更好的成绩。

其次,高中期间,我还通过参与各项体育项目的比赛,培养和锻炼了自己的团队合作能力。在足球队、篮球队和田径队的比赛中,我逐渐明白了团队的重要性,懂得了与队友协作,发挥各自的特长来取得更好的成绩。在比赛中,我们共同努力、互相扶持,不仅仅是为了胜利,更是为了团队的荣誉。通过这些比赛,我不仅提高了自己的技艺,还培养了意志力和集体荣誉感。

最后,高中的这三年里,我通过体育活动更加深刻地理解了体育精神的内涵。在我看来,体育精神不仅仅是取得优异的成绩,更是培养积极向上的心态和团结和合作的品质。在训练过程中,我不断挑战自己的极限,在不断超越的过程中培养了勇气和毅力。同时,在比赛中,我也学会了尊重对手,体谅他人,这些都是体育精神的重要组成部分。通过体育活动,我意识到人生无论走到哪个领域,都需要拥有顽强拼搏的精神,面对困难和挑战时要坚定信念,不轻言放弃。

回顾高中的三年,我深感体育活动对于我的成长起到了重要的促进作用。无论是身体素质的提高、团队合作能力的增强,还是对体育精神的领悟,都成为了我成长中的宝贵财富。我相信,拥有了这些宝贵的体验和能力,无论将来面对什么样的挑战,我都能以积极、坚定的态度去面对、去克服。并且,我相信这些体育精神和素质将在我今后的大学生活、职业生涯中起到至关重要的作用。

总之,作为一名高中体育生,我深知体育活动的重要性,并在这三年里不断提高自己的身体素质,锻炼团队合作能力,并领悟了体育精神的内涵。我相信这些经历和成果将成为我今后人生道路中的宝贵财富,帮助我更好地适应大学生活和未来的职业生涯。

毕业自我鉴定在体育【篇10】

体育教育自我鉴定毕业生登记

随着社会的发展和人们健康意识的增强,体育教育成为了教育体系中不可或缺的一环。为了评估体育教育专业的毕业生的素养和能力,提高其自我发展的能力并提供更好的就业机会,学校采取了体育教育自我鉴定毕业生登记的方式。这一登记程序要求毕业生全面地评估自己在体育教育方面的知识、技能和能力,并以此为基础进行学位授予。以下是对这一登记程序的详细阐述。

首先,体育教育自我鉴定毕业生登记是一个全面评估学生的过程。在登记之前,毕业生将会接受一系列的考核和培训,以确保其具备评估自己的能力。这些考核和培训包括知识测试、实践能力评估和教学能力测试等。只有通过这些考核和培训的学生才有资格进行登记。

其次,登记程序要求毕业生详细地评估自己在体育教育方面的知识、技能和能力。毕业生需要通过一份评估表格,列出自己在体育教育相关领域的专业知识和技能。这份表格包括课程设置、教学计划的编写、教学方法的选择以及体育教育理论和实践的研究等方面。毕业生需要详细地描述自己在每个方面的能力和经验,以便于学校对其进行评估。

然后,毕业生需要进行实际能力评估。这一评估环节旨在考察毕业生在体育教育实践中的能力。学校会组织实际的教学实践活动,并邀请专业教师和评估人员对毕业生的表现进行评估和记录。通过这一评估,学校可以了解毕业生在实际教学中的情况,以便为其提供更好的培养和就业机会。

最后,在所有评估环节完成后,学校将根据毕业生的自我鉴定和整体评估结果,决定是否授予学位。毕业生的评估结果将会作为学位授予的重要参考。对于那些评估结果优秀的毕业生,学校将给予额外的奖励和荣誉。

总而言之,体育教育自我鉴定毕业生登记是一项重要的评估程序,它有助于提高体育教育专业毕业生自我发展的能力,并为其提供更好的就业机会。通过全面评估学生的知识、技能和能力,学校可以更好地为其提供培养和发展的机会。这一登记程序不仅有利于学校对毕业生的评估,也有助于提高整个体育教育专业的素质和水平。

毕业自我鉴定在体育【篇11】

因为我就要告别四年的大学生活了。回顾四年,做个自我鉴定意义重大。

我是一名体育教育专业的学生,我热爱自己的专业并为其投入巨大热情和精力,在四年学习生活中,我认真学习专业知识,从而奠定了我扎实的专业理论知识和运动技能。四年里,我学习成绩优异,曾多次获得一、二等奖学金,并被评为“四好学生”。

在四年的学习和实践中,我充分认识到不论从事什么工作,踏实肯干的精神、坚忍不拔的意志都是必不可少的,而这些方面恰恰是我学习过程中注重锻炼的。我从小就立志做一名人民教师,所以报考了师范院校,经过四年的大学生活和教育实习,更坚定了我做老师的决心。作为一名刚毕业的师范毕业生,我不敢承诺自己能做一名最好的老师,但我相信我一定能做一个积极认真、爱护学生、热爱教育事业的的老师。诚实正直的品格使我懂得了如何用真心与付出去获得别人的回报。我会努力与智慧去争取我的空间,让社会来接纳我。

还记得我们学校的'校训:为人师表,敬业奉献。这几个字就挂在我们学校大门口,还有教室校园的每个角落,时时刻刻提醒着我,我要做一个好老师,我能做好一个老师。

毕业自我鉴定在体育【篇12】

时间飞逝,转眼间大学三年的生活就要结束了。回顾大学三年生活,美好的时光深深地烙在了我心上,虽然忙碌但我充实并快乐着。经过三年的校园生活,我不但知识面变广阔,而且更加学会了做人的道理。

作为竞技体育专业的学生,大学三年,我的学习成绩一直保持优秀,工作或生活上都本着“团结、奋进、求实、创新、”的校训,时刻严格要求自己,鼓励自己勇往直前,不怕艰辛不怕困苦,向自己的目标迈进。特别在体育专业上,我具备牢固的专业理论知识。在篮球、田径、游泳等方面更为突出,是一个全面发展的学生。在校期间考取了篮球国家二级裁判、田径国家二级裁判以及游泳救生员职业资格证。此外,我还热衷于社会实践,多次参加社会实践工作。曾参与过第十八届亚洲田径锦标赛、第十六届广州亚运会和亚残会的赛会自愿者的工作,并获得“优秀自愿者”称号。

我热爱祖国,拥护中国共产党,坚持四项基本原则,坚持改革开放,思想上严格要求自己,不断思想觉悟,积极向党组织靠拢。自尊自爱,尊敬师长,团结同学,很好的人际关系,对人诚实。

通过三年的大学生活,学到了很多知识,更重要的是拥有了较快掌握一种新事物的能力。思想变得更加成熟,性格更加坚毅。在校园里,我认识了许多同学和老师,建立起了深厚的友谊,并在与他们的交往中提升了自身素质,认清了自身的一些缺点并尽力改正。社会实践能力也有很大提高,为将来走向社会奠定基础。

三年的大学生活是我生命线中的一小段,也是目前最闪闪发光的一段,它包含了我艰苦奋斗后留下的充实的汗水,从中我也收获丰硕的果实。从不知道社会生活的艰难,经过了这三年的挫折于坎坷,变得稳重的我懂得了一个道理:人生不可能存在一帆风顺的事,要勇敢的跨过那个驿站,我们才能看到另一片天地。悲伤、失落、苦恼难不到我,每一次的跌倒我都会以更加顽强的力量站起来。现在的我,已经有足够的勇气和能力来面对以后工作中和生活中的种种困难,我会用行动来实现自我的梦想和人生的价值。

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