时间：2023-11-30 13:05:08
今天，叶老师带了几个鸡蛋，是要干嘛呢？难道是让我们吃的吗？最后老师公布了答案，原来是让鸡蛋从高处落下而不摔破。
怎样才能让鸡蛋不破呢？同学们议论纷纷，有的说：“给鸡蛋包裹上棉花，海棉之类的，让鸡蛋穿上厚厚的保护服。”有的说：“给鸡蛋做一个‘安全屋’，让鸡蛋舒舒服服躺在里面。”有的说：“可以给鸡蛋做一个降落伞，让鸡蛋做个伞兵慢悠悠地降下来。”同学们还有很多办法，真的是五花八门，奇思妙想。
开始做实验了，同学们替这个鸡蛋担心。他是粉身碎骨还是完好无损呢？老师把A4纸卷成圆筒形再用双面胶粘着把鸡蛋放在圆筒里。鸡蛋就像乖宝宝一样一动不动地躺着。“三二一”鸡蛋“砰”的一声。我们正想看的时候，蛋清流出来了。第一次以失败告终。没事，失败是成功之母。第二次也不算完全成功，鸡蛋还是壳了一点点皮。第三次我们更加紧张，我心想“还要以失败告终吗？”“三、二、一，放。”鸡蛋从纸筒里滚了出来，实验终于成功了。
这个实验让我们知道只要多尝试就会有收获。
一个充满阳光的下午，我们走进了科学教室，“哇塞，我们小记者要上科学课咯！”一听到要上科学课，我心里就非常的激动。
我们来到了科学教室后，先安安静静地找了一个位置坐下，然后等待着科学老师来给我们讲关于科学的知识。“科学老师来了”！“科学老师来了”！科学老师进到教室以后，耳边响起了震耳欲聋的声音，没错，是热烈的掌声。
老师给我们上科学课的时候，先给我们介绍了pp粉的作用，当然啦，pp粉它也叫高锰酸钾。pp粉的作用一般可以给鱼缸消毒，可以起雾，还可以用pp粉来点火呢，你们说pp粉的作用是不是很神奇呢！
我们有三个实验。第一个是用pp粉形成一个起雾的状态，如果想让它起雾的话，首先需要挖一勺pp粉，再滴进去几滴酒精，最后倒一点儿水就能起雾了，是不是很神奇呢！第二个实验是变色，老师拿出了一个杯子，加入了pp粉，加了维生素C，“1“2“3“4”……不到十秒钟就变色了，哇！这也太神奇了吧！最后是第三个实验，那就是生火，首先，老师加入了pp粉、甘油，及易燃物，火就升了起来了，哇！太神奇啦。
科学课结束了，不过我还是依依不舍的，真期待下次科学课的到来。
魔术也讲科学，让我们来见识下吧！
我们劲松小学的小记者聚集在多媒体教室听何老师讲科学魔术。何老师变了许多的魔术，有来去无踪影、听话的鸡蛋、剪不断的绳子里面隐藏着好多科学知识呢。
我看得最仔细的就是升降由你定。何老师拿出一个装满了水的大瓶子，里面还有个棕色小瓶。他拿着大瓶子，说：“我要让小瓶下去。”小瓶果然就往下沉。何老师又风趣地说：“你下来干嘛呀，快给我上去。”说完，小瓶听话地升到了大瓶顶部，可真神奇呀！
何老师告诉我们这个魔术的原理就是：压力与浮力的关系。小瓶子内只装了三分之一的水，所以会浮在大瓶顶部。只要轻轻捏下大瓶子，那么压力增大，留着空气的小瓶子浮力减小，就会慢慢往下沉。松开手，又会浮起来。
科学就在我们的生活之中，这些简简单单地小道具，做出这么有趣的小魔术，太神奇了。
今天上科学课，老师带领全班同学去科技楼做课本上的铜镜反应实验，同桌两两为一组。
我见同桌手法娴熟，操作如行云流水，只觉得格外赏心悦目。她一会儿将各溶液按比例配好，一会儿将烧杯放到酒精灯上加热，最终红色单质铜沉淀产生，在试管壁上形成光亮的铜镜。这一连串步骤下来，看得我眼花缭乱，投向同桌的目光自动带上三分崇拜。而同桌显然察觉到了，她也不回头，只是认真在作业纸上写下实验记录，轻笑道：“许梦琪，你盯着我干吗？要是你盯科学老师老师上课有现在的十分之一认真，也不至于什么实验操作都不会。”
我撇撇嘴，轻哼一声道：“这也不能怪我，谁让科学课不是主课呢，又不录入考试总成绩。”这么狡辩着，我探头就要吹灭酒精灯，却被手疾眼快的同桌一把捂住小半张脸。“酒精灯不能用嘴吹。有安全隐患，必须用灯帽盖灭。”同桌一副“你怎么连这点常识都不知道”的无奈神色，眸底却隐约带了些开心。
我小声说：“你自己收拾收拾器材吧，就快下课了。”
上课了，老师拿着一个透明的玻璃杯，一根筷子和一个鸡蛋还有一包盐，我奇怪地问：“你是在腌鸡蛋吗?”老师说：“这个不是吃的，是用来做实验的。”
首先，老师往杯子里放上水，再把鸡蛋放进去，鸡蛋就沉下去了。老师又往水里加了盐，再用筷子慢慢搅拌，鸡蛋浮上来了一点。然后，老师又往杯子里加了盐，搅过之后，鸡蛋浮在水中了。最后一次，加过盐之后，开始搅拌，鸡蛋浮到水面上了。
我惊讶地问：“鸡蛋怎么会浮到水面上来呢?”老师说：“因为水的浮力把鸡蛋托上来了。”老师又说：“今天这个小实验告诉我们水中含的盐分越多，浮力越大，死海不死就是因为它了。”
今天我们有一节科学课，一上课老师就对我们说：“这节课我们来做一个小实验，我可以用一张纸支撑起很多本书，你们想想我是怎么做到的，也可以自己动手试一试。”
刚开始，我们绞尽脑汁也想不出怎么能做得到。过了一会儿，常家豪想出来了一个方法，他把纸叠成一个圆柱体，然后把一堆书放上去，但是没放几本就撑不住了。这时老师说话了：“能想到这样已经很不错了，但是我的方法可以称更多书。”说完，老师就拿起一张纸，边动手边说：“这个方法其实很简单，就是把一张纸左右对折，对折，再对折，直到不能对折为止，最后把它拉开，就能支撑很多本书了。”我们尝试了一下，果然是这样。
转眼间一节科学课就过去了，短短的一节课就让我增长了知识，期待下一节科学课！
上周星期二第一节课是科学课，上课的铃声已经响了，我们教室里还乱得像个菜市场似的，成了一锅烧开的水。
老师生气地说：你们如果再这样乱，我以后就不来上课了!教室里这才安静了下来。可这样的好景并没有延续多长时间，就当快要下课时，教室里又是一片呱唧呱唧的声音。只见同学们有的在做小动作，有的在桌子下面窃窃私语;还有的趴在桌子上，一副昏昏欲睡的样子。不知什么时候，科学老师气得离开了教室，去向班主任杨老师报告了这一切。
接下来的一节课是语文课，但令我们万万没有想到的是，这一节课竟然变成了纪律课。杨老师走上讲台，眼神犀利，脸色阴沉地对我们训道：刚才科学老师来我这边报告，说你们四(11)班纪律太差，课上不下去时间一分一秒的过去了，杨老师竟然舍弃一节课的时间用来训纪律，看来真的生气了!
时间过的很快，又到了上科学课的时候了。这一次我们吸取教训，上课时拿出了最好的表现。铃声一响，教室里就鸦雀无声，静得连根针掉在地上都听得见。课上几乎没有一个人在做小动作，全部在认真听讲。叮铃铃下课了，科学老师又去向杨老师报告了，但这次报告的是好消息。她说：你们班的学生就像脱胎换骨了一样，这次课堂上真安静!杨老师的心情才又轻松了起来。
老师是我们成长道路上的指引者，照亮我们前进的方向。他们的付出是无私的，正所谓春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。作为学生，我们不应该辜负老师的期望。遵守课堂纪律，认真听讲，是对老师最好的回报。
科学的奥秘-初中日记_300字日记
今天，阳光明媚，万里无云，老师开开心地走进大门，说：我们今天要做一个小实验！
老师拿出了纸，说：《暑假作业本》上有几个小实验，我们做22页-23页的实验。大家异口同声地说：太好了！老师先纸发下去给我们做。老师先让大家看老师做一遍，首先把白纸卷成一个圆筒，用右眼闭上，用左眼透过圆筒看远处的物体，多看一会儿，同时把右手掌放在右眼前方，并尽量靠近圆筒，慢慢地老师把右眼睁开，啊手上有一个圆孔，太不可思议了，我们大家也学着老师一起做起来一个，一个都做成功，真是太好玩！张明栩说：不管怎样动，手上都有一个圆孔。老师说：你们知道其中的奥秘吗？有位同学说：其中的奥秘在23页上面。
我的眼睛有目步对焦的功能。当我们用左眼看远处时，右眼会自动地根据左眼看到的物体调焦距。当我们睁开右眼时，就产生了错觉。
通过这个实验，让我懂得了这些知识。我们平时应该多动手去做实验，从而获得更多的知识。
今天上午第三节课，是科学课。老师让我们去实验室上课。
我们在班里站好队伍，一组一组的走去科学实验室。来到实验室门前，我们一个接一个的走了进去。
进去后，我们都被眼前的景象惊呆了，好多”专业“的设备，我们见都没见过。我们五六个同学组成一组，围坐在一个桌子旁，看着桌子上的东西，大部分都能叫上名字，但是最中间的那个，十分像水管，但拧开，却不流水，也不知道，是什么东西。老师先讲了一会课，然后就开始让我们做实验了。老师先让我们点燃香薰，然后放在玻璃罩口外，看看烟往哪飘？最后老师又让我们点燃蜡烛，看看有什么变化……
通过这个实验，我明白了：”风是空气流动形成的，而且是向温度高的地方流动的。“
原来上科学课这么有意思啊，不但可以学到很多未知的原理，而且还能够亲自动手做实验。我真想每天都来这里上课呀！
为什么铜有各种不同的颜色
今天，我和妈妈到亲戚家拜年，我在他们家后院发现了一堆五颜六色的像铁一样的东西，于是我便拉着妈妈到后院，问她这些是什么，妈妈说是铜，我又问，那为什么铜有这么多颜色呢？妈妈回答：“那你就自己去查咯”。
回到家，我打开电脑，输入“为什么铜有不同的颜色”之后，了解如下：
纯铜的颜色是紫色的，它能导电，传热性能非常好。金属中除了银之外，就数铜的导电性能最好。
铜可以用来制造乐器。特别是黄铜，在乐器制造业中运用很广泛。我国早在汉朝的时候，就有制造黄铜的工艺了。黄铜是因黄而得名，随着含锌量的不同，黄铜的颜色也不同。如含锌量为18%—20%时，呈红黄色；20%—30%时，呈棕黄色；含锌量为42%—50%时，呈金黄色；含锌量为50%—60%时，呈黄白色。
我们常在在一些高大的建筑前看到庄严而黝黑的铜像，这是用青铜铸造的。青铜是铜与锡的合金，有时也含有锌。
通过资料，我对铜有了一个大致的了解 ，又学到了许多知识。
猫和狗为什么不能成朋友？
谁家都应该养了一些猫猫狗狗。可是，谁都不会把猫和狗放在一起。因为猫和狗从来都不友好，狗总占着身体优势欺负猫。
而你们知道这是怎么回事吗？我专门查阅了资料，终于知道了原因。主要是因为它们表达喜怒哀乐的方式不同，甚至相反。所以，它们经常走不到一起去。
猫狗表达方式主要是尾巴。狗摇尾巴主要是因为喜欢你，而猫摇尾巴主要是因为讨厌你。相反，狗不摇尾巴夹着尾巴是因为讨厌你，猫不摇尾巴立起来是因为喜欢你。正因为这样猫喜欢狗，想与狗当朋友时。狗以为猫讨厌自己，便不理猫。当狗想与猫成为朋友时，猫以为狗讨厌自己，便也不理狗。当它们讨厌对方时，对方以为喜欢自己。便向对方靠近，你说这不是明摆着让对方打你吗！
正是因为这些不能改变的习惯，才导致了猫和狗这两种动物永不能成为朋友。由此，我想到了我们人类。如果我们也像猫狗一样，不向别人正确的表达出心事的话。我们也将永远误解别人，所以现在就去把事情说清楚吧！也许“猫”和“狗”真能成为朋友能！
衣服沾水以后颜色变深
我们平常在洗衣服时注意过衣服沾了水以后颜色发生变化了吗？是不是变身了呢？这是怎么回事呢？于是我做了一个小调查。
我们的眼睛之所以可以看到物体，是因为光照到物体上后，物体表面就会把光反射到眼睛里。物体反射的光越多，它的颜色就越浅；反射的光越少，它的颜色就越深
我们的眼睛靠反射光线来看东西，干衣服反射光线能力强，湿衣服反射光线能力弱，所以才会这样啊！我把知识总结了一下，得出了结论：
光照到干衣服上，大量的光被衣服纤维反射出来，只有少许被衣服吸收，浸湿以后，一方面有一些纤维绒毛倾倒不能发射光线；一方面湿衣服表面覆盖着一层水，很难反射光线。所以，衣服被水浸湿，反射光的能力比它干燥时反射出来的少的多。因为被水浸湿的衣服比干燥时反射的光少，因此颜色深。
