时间：2023-10-22 19:13:31
相信大家读书时都写过周记小作文吧，优秀的周记能够发现问题并解决问题，增强我们对生活的洞察力。那么，值得借鉴的周记是怎样的呢？值得转手游网为您找到了一篇题为“有趣的日记”的文章，希望能给您带来启发。当你收藏了一本好书时，也可以将这篇文章分享给朋友们哦！
我在网上浮了一个魔术：在水中点一个蜡烛！你一定会疑惑不解：在水中怎么能，怎么能点燃蜡烛呢？不过眼见为实我们就开始变魔木吧！首先，需要：准备一些材料：
盆，水，蜡灶，火柴，木棒。先把木棒种蜡烛分别插入水中，再把它们两个一起点燃。见证奇迹的时刻就要到了，蜡烛慢慢地燃烧着，木棍也越燃越旺，可木棍刚碰到水，就发出“咄”的声音，熄灭了，来倒数10秒：“10、9、8、7……哇！奇迹蜡烛竟数然还在燃烧着。我查了一下工具书：蜡烛先前燃烧留下的端油形成了一层薄膜，正是这此层薄让蜡烛在水中燃烧。怎么样，有趣又好玩吧。
我们要做又一个系于实践的人。
日落西山晚霞红。在这个夏天的傍晚，我和爸爸妈妈一起到大路旁散步。我们来到了郊外，看到了一朵像小熊的云，还有小鸡云，小蛇云。小熊伸出爪子向它们挥了挥手，好像在说：你好你好。小蛇说：你好呀!小鸡说：哈喽!过了一会儿，忽然小熊一口将小鸡吞进了肚里，小蛇看见了一溜烟儿的跑了。这时，天的西边出现了像一座玉山的云，玉山是西王母住的山，山那边红红的好像在开蟠桃盛会，好热闹。这时，一只青鸟飞向了玉山，青鸟是给西王母传递消息的，今天它又给西王母带来了什么消息呢?青鸟长长的身子，拖着大大的尾巴，跟凤凰长的一样，妈妈说：青鸟就是凤凰的前身。懂了吧。
云真有趣啊!以后我要多观察云，步步留心皆学问呀!
听写在我眼里可是非常紧张和庄严的事。可张老师默写的内容那可是前无古人，后无来者呀!
开始了，张老师报出的第一个词竟然是我的名字。我突然恍然大悟，哦!原来是要默写我们的名字啊!嘻嘻，暗喜道来：自己的名字还不会写吗!哈哈，小菜一碟。看着别人都在那绞尽脑汁的在思考，我不禁哈哈大笑。
带心?什么带心嘛。我愣住了。这到底该怎么写呢?海带的带，心情的心吗?不对，不对。叫这名字的人真欠挨。算了，乱写一通吧。
当老师报到徐灏的时候，我又得意起来了。哈哈，陈灏民可是我最熟悉的明星了，我飞快地写好，抬头一看，还有一个比我更快的人，那就是徐灏本人了。
独特的默写还真是笑料百出，千奇古怪啊!
今天，老师听课回来。她突然下令，让我们学会速读，要求是1分钟能看500个字左右，说这样就可以节省时间，另一方面还可以提高效率。
同学们听着惊讶不已，心里都想着自己该如何学会速读。而我却很爽快地答应了老师的要求。因为我读书已经很快，一般都是三四个小时看500多页。虽然这个数有些大，但我想我只要再努力一下，就可以到达胜利的彼岸。所以我不有地自喜起来：幸好我平时读书读得快，不然又是一番苦差事。真是太棒了！
回到家后，我急于想知道自己速度的能力，便放下背包，马上拿起一本名叫《梅溪河岸》的书测试。
我翻到第一页，等待着秒钟指向12，但就是这十几秒却让我心急如焚。而秒钟越来越接近12时，我的'心也因此而紧张“扑通——扑通”地跳动着。终于，12到了，我拿起书本，很快用眼睛扫视书上的每一个字，我不知是怎么了，在发疯似的飞速浏览文字，甚至速度不亚于速读机，当我看到第二页时，我看了看钟，“呀！快到12了”我心里惊叫道，便又加快了速度，才看几秒，12就无情地到了。我心想：这下惨了，我肯定没有到500字，只读了2页。但当我拿起计算机估计时，却惊讶的发现，我读了600字左右，我兴奋极了，但又想到我读得这么快是因为紧张，而且读得也不仔细。我一定要重新来，我尽量放轻松，又重新读第二章……我看得很认真，仿佛身临其境。直到秒针指到12时，我才停下。我又估了估，没想到我竟然差不多读了650多个字。我高兴得跳了起来。可没过一会儿，我才知道原因是我认真读，用心读，所以我才会有高效率！
这次学速读可真令我难忘！
今天晚上，我们从外婆家吃饭回来，坐在车上，一家人有说有笑，忽然，爸爸突发奇想，说要考考我和姐姐的数学反应速度，让我们算算“24”点。我们当然跃跃欲试喽！
我们让爸爸出题，爸爸想了想，说：“就以我们前面的车牌号为出题吧”。刚说着，一辆小车窜到人们前面：“浙7396”，我左思右想也想不出来，只听见姐姐大声叫到：“我想到了，3×7/21，9-6/3，21+3/24.”我一看还真是，哼，有什么了不起的，下面看我的。“6、9、6、1”。“嗯，这个有点难。”我自言自语道。过了一会儿，我兴高采烈地喊道：“嗨，这么简单！小的们，听好了，9-6/3，3+1=4，6*4/24.”说完，我得意洋洋，快！快，又来了，“3、8、9、1”，又是一组牌。只见姐姐这下沉着多了，目不转睛的盯着牌。一会儿工夫，她就兴奋的叫到：“瞧我的，8×9/72，72*3/24，24×1/24”高兴得手舞足蹈，想一只快乐的小蜜蜂。
“8、9、4、5”8+，我回答出来了，
“5、6、7、8”*6=24，又是我答出来了；
“7、7、7、9”我和姐姐绞尽脑汁都想不出来，代表权威的妈妈说无解，放弃。
“2、1、6、9”9+6=24，姐姐抢先了，
“3、8、8、3”又是无解题
“3、8、5、7”3*7=24，又是我，
“6、5、2、4”
时间就这样一分一秒的过去了很快我们就到家了通过这次有趣的24点游戏，让我感受到：原来数学就在我们身边，只是我们要保持一定的好奇心，不断的去摸索，什么难题都难不到我们。
暑假期间，我回到远方的姥姥家，姥姥突然想起一件我儿时的趣事，讲给我们大家听，逗得全家人都哈哈大笑。
那时的我，还不到两岁，因为爸妈工作繁忙，把我送到姥姥家让姥姥照顾。姥姥总是非常细心和谨慎，她觉得有“危险”的东西便会阻止我去碰。因为怕我喝水时把水洒一身或者是打碎杯子，姥姥不让我用玻璃水杯喝水，只能用我专用的奶嘴水瓶，而且把水杯放在了高高的餐桌上。但是我仍然会觉得好奇，像大人一样用水杯喝水会是什么感觉呢?我总想着去尝试。
有一天，我一步一步挪到餐桌旁，用力爬到椅子上，扶着餐桌慢慢站起来，趴在桌子上拿过一个水杯。正准备用茶壶倒水时，姥姥从厨房走了出来。看到我的危险举动，立刻让我住手，拿走我面前的茶壶，假装生气地说：“不能用水杯喝水，很危险的，宝贝现在还小，要用你的水瓶喝水。”没等我有任何反应，姥姥已将我的水瓶递给了我。我只好乖乖的用水瓶喝了几口水。
但是看着桌子上的大水杯，它依然是那样的诱人。于是，我将喝到了口中的水一口一口的吐到了水杯中，不一会儿水杯中储存了一些水。我便放下手中的水瓶，低着头抱起水杯慢慢的喝了起来，而且边喝边满足的呵呵地笑着……
听着姥姥讲我的故事，我的眼前仿佛出现了那个梳着妹妹头、长着一张稚嫩的小圆脸，逗得全家开怀大笑的可爱的小女孩，真是有趣极了!
今天，我从家里的窗户向外看，希望看到一些有趣的东西。忽然，我眼前一亮，发现了一群亮闪闪，还会“飞”的东西，我定睛一看，原来是“许愿灯”。
我情不自禁地看了起来，那些许愿灯一会儿把自己向伙伴身边凑去，一会儿又松开了伙伴，好像是在排练舞蹈，我往左上角望去哇！那不是他们的教练吗？他的光格外闪亮，好像指挥着自己的学生排练节目。这时我的目光又向西移，发现那里放许愿灯的人很少，不过那里有“铁三角三兄弟”，三盏许愿灯就像三个亲兄弟一样，如果一个累了，不走了，其它两个就和它一起停下来谈天说地。如果哪一个又走了，其它两个也就跟着走。瞧！“天马行空”又是另一处风景，天上的许愿灯组成了一匹“天马”，它像是一个大将军，飞快地向前奔驰。忽然，我感到有人在背后拍我，回头一看，原来是妈妈。妈妈说她叫了我好几声，我也没反应。我说：“妈妈，我不想错过这难得一见的风景。”妈妈笑了
“天马行空”、“铁三角兄弟”
多么有趣的许愿灯啊！
周末奶奶带我去老家一户人家喝喜酒，虽然只有短短两天时间的相处，但亲人们为我带来的乡音，却奏出一段段美妙的音乐，在我耳边回响着。
那天，我们一到那户人家门口，一位老奶奶就对我奶奶说：“建啊，怎么几天没看见，你脸晒得更兹了。”奶奶笑着说：“是啊，禁不起晒啊。”听着她们的交谈，我是丈二和尚——摸不着头脑，怎么想也想不出“兹”是什么意思，便问奶奶。奶奶说：“兹就是皮肤黑的意思。”我恍然大悟。这时又有一个人走过来，看着我对奶奶说：“哟，这是你孙女吧，倒是个人儿登了！”这人显然是在说我，这次这个“人儿登”又把我给难住了，奶奶好像看出了我的疑惑，对我说：“人家说你是个“人儿登”，是在夸你是个人物呢！”我越听越觉得有意思，一下子对家乡的方言产生了浓厚的兴趣。突然，一个小孩子在门外大声叫喊：“快看啊，快看啊，这儿有一只假留。”这时，好多小孩往门外跑，我不知道“假留”是什么，挤过去一看，原来是只蝉。几个孩子争抢起来，一个孩子嘲笑另一个流鼻涕的小孩：“你把黄龙擦了再来吧。”我是越听越觉得有趣，就缠着奶奶给我讲方言，奶奶一下子讲了好多：“厕所”可以说成“茅港”，“口渴”可以说成“烧人”，“癞蛤蟆”可以说成“癞宝”，“胳膊肘”可以说成“手拐儿”，“玩儿”可以说成“耍子”……
嘿嘿！不说不知道，一说真奇妙。我们的地方语言独特淳朴、多路杂陈、浩如烟海。我爱家乡有趣的方言，更爱我的家乡——如东。
5月22日星期五晴
今天，阳光灿烂，万里无云，课外活动时，我们小组的小朋友围坐在大操场的草坪上，大家一起做猜谜语的游戏。
游戏开始了，林晓月第一个站起来，大声说了一则谜语：耳朵长，尾巴短，红眼睛，白毛衫，三瓣嘴儿，胆子小，蹦蹦跳跳人喜欢。
她边说边做动作：你们猜一猜，这则谜语的谜底是什么？大家想呀想，最后，王小海想出来了，他说：我猜着了，谜底是小白兔。徐小英说：王小海，你怎么猜出来的？王小海理直气壮地回答：我是根据谜面提供的内容和小白兔的外形特点，一对照，我就猜出来了。小朋友们听了，用掌声表示鼓励。
点评：这虽然是一则猜谜语的故事，但也是一篇很好的记事文章。
小作者不但把猜谜的过程细致的写出来，还把猜谜语小朋友的神态描写的活灵活现。语言符合人物特点，叙述具体完整
你们玩过袋鼠跳吗？我猜你们也没玩过。今天我和同学们们在湿地公园的草地上玩了这个游戏。
袋鼠跳的规则是：首先把两组人数相等的同学排成两排，等待口哨声响起后各组第一排的人穿上袋子向前跳，到达终点后本组的第二个同学才能接着跳。最后先到达终点的组就赢了。
游戏开始了，只听见老师的一声令下，同学们提着袋子奋力的往前跳。有的跳得很高很远，跳得胸有成竹；有的跳得很矮很慢，跳得小心翼翼；有的由于平衡力不强跳得东倒西歪，一不小心现场来了个“狗趴式”......各种姿势，各种状况逗得同学们哈哈大笑。就这样草地上充满了欢声笑语和此起彼伏的加油声。
怎么样，袋鼠跳有趣吧？约上你的同学一起玩吧！
在昨天中午午休的时候，谢老师在教室里大声宣布道：“今天，我们在这里成语接龙大赛。”同学们听了有的欢天喜地，好像已经准备好了充分的准备，有的则愁眉苦脸、垂头丧气，好像正在担忧着自己能否在大赛中不被淘汰。而我呢，正在庄严的对自己想：我一定要在大赛中出人头地！
成语接龙大赛要先小组进行竞赛，被选的同学则进入班级竞赛，而没有被选的同学则会被无情地淘汰，作为旁观者在座位上观看比赛。我和王廷玉、周世杰等五战了三百多回合，都没能决出胜负。可是，就在大战第三百零五回合时，我出师不利，败下了阵来。我不甘心败下阵来，可是我必须承受被淘汰的巨大痛苦。因此，我的心都快要碎成渣渣了。
最后，彭寅州、戴季翔、谭雅静等共十五人成功的在海选过程中获胜了，我想：他们真是出类拔萃、文思泉涌、才思敏捷呀！台上的同学个个摩拳擦掌跃跃欲试，只有戴季翔、彭寅州和谭雅静沉着冷静。他们大战了几回合，像是过了几个世纪一般。最后，战场上只剩下戴季翔和谭雅静了。真正的'成语大战才刚刚拉开帷幕吧！我默默地想。戴季翔和谭雅静真是棋逢对手，他们你来我往，实力不相上下，说成语更是对答如流。我敬佩地想：他们的唇枪舌剑肯定已经练到了出神入化的地步了！大赛终于又拉上了帷幕，戴季翔以微乎其微的优势险胜了谭雅静。
我还认为自己能参加班级的竞赛呢，结果却事与愿违，真没想到我竟然是我们小组里第一个败下阵来的，看来，从现在开始，我就要勤学苦练，力争上游了哟！
有趣的朱同学
朱同学是我们班的小可爱呢！他那胖乎乎的圆脸上一张小小的香肠嘴，他一笑，香肠嘴里的两颗珍珠般洁白的大门牙就露了出来。他的脸上嵌着一双亮如黑宝石的大眼睛，可爱极了！
朱同学也是个小馋猫呢！有一次，老师带了许多小蛋糕，放在讲台桌上，说：谁把生字抄写本里的字写得好，就可以拿一个小蛋糕！朱同学看着小蛋糕直流口水，他用手擦了擦口水，在心里暗暗下了决心：我一定要把生字抄写本上的字写得漂漂亮亮的。
开始写生抄本了！同学们马不停蹄地写起生字抄写本来，生怕自己拿不到小蛋糕。可有的人写得龙飞凤舞，有人写得东倒西歪，难看极了！还没几个人拿到小蛋糕呢！朱同学现在不由自主地得意起来：哈哈！小蛋糕我拿定了！可就这时，讲台桌上的小蛋糕不见了许多，朱同学顾不着埋怨自己了，手忙脚乱地返回刚才的状态，继续认真地写生字抄写本了。终于写完了！朱同学满意地端详着自己写的字，马上拿去给老师检查自己写的字，朱同学看了看小蛋糕，舒了口气，心想：幸好还有五个。老师看了朱同学写的字，微笑着说：朱同学，你写的有很大进步，给你一个小蛋糕。朱同学接过小蛋糕，高兴地说：耶！小蛋糕终于到手了！谢谢老师！拿到了小蛋糕的朱同学高兴极了！他三两下就吃完了蛋糕，嘴里还不住地念叨着：蛋糕怎么这么少呀？要是多一点就好了。
朱同学真是个小可爱，当他也是个小馋猫哦！
今天，我们玩乒乓球。怎么玩呢？我知道，就是几个合在一起，前后各站一个人，剩余的人都站在中间。
游戏开始了，前后的那两个人把乒乓球丢来丢去，中间的人必须躲开。如果直接接住的话，就加一条命；如果没接到还被打中的话，那个人就惨了，前后的人就会跟被打中的那人更换一下。我和赵发先开始丢，扔中了班长，还扔中了陈康，我们玩得满头大汗，好过瘾。
后来上课老师问：在家里有帮妈妈洗碗的同学请举手，结果好多人都举了，我也举了。老师再问：每天有自己整理书包请举手，结果全班人几乎都举手。老师说这么多同学表现都很好啊。
数学课上，有件事特别有趣。王超从外面回来，他带来的四十元有三十元不见了，只剩下十元在笔袋里，结果啊，是掉在小吴的椅子边上。然后王涛每跟我们下去玩一次，他笔盒里东西都要丢一次。我们几个跟他一起玩的伙伴肯定可以排除嫌疑，因为我们除了跟他一起玩，其他时间都在上课。我们这群孩子多得跟米一样，至少有十五来个，而且我们把对方的名字叫得很怪，叫叶大星为叶大，赵发界叫赵发。特别好玩的是祝明祥，叫著名，吴铭昊叫无名。哈哈。
6月1日 星期四 多云
今天上午，我校举行了一年一度的庆六一活动。一听到这个好消息，我坐在座位上兴高采烈地跳起来，别提有多高兴了呢！
我一边做数学家庭作业，一边竖起耳朵仔细地听广播，等待老师宣布。广播声一响，只听汤老师说：“一会儿，我校举行庆六一活动，马上到操场上集合。”汤老师的话刚落音，班里同学高兴地嚷起来：“Yah！太棒了！”教室里的天花板都快被同学们“震”翻了。这时，陈老师早进教室拍了拍门说：“把手中的事停下来，搬着凳去操场上看表演。”听了陈老师的命令，我们立即放下手中的事，搬着凳，“叽叽喳喳”地下楼了。(原创投稿 )
来到操场上，我们迅速调整好位置，安静地坐在位置上等待。这些节目可精彩啦！看得我都入迷了。其中，我最喜欢的要数吹葫芦丝了。我静静地坐在座位上，全神贯注地听着。听着那如此清脆嘹亮的葫芦丝声，犹如一股清泉，“叮叮咚咚”地从我的耳旁缓缓流过。我仿佛置身于庐山瀑布旁，观赏着雄伟壮丽的瀑布。好像瀑布从我的眼前直泻而下，正如李白的《望庐山瀑布》中“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”一样。我继续把耳朵拉长，专心地听。我感到这声音是那样的有力、那样的有节奏。汪老师站在舞台前，认真地做着指挥工作，我情不自禁的竖起了大拇指。没过几分钟，这个环节就结束了。他们弯下腰，对着观众鞠了一个躬，身体转向左侧，微笑着走下舞台。同学们还表演了拐杖舞、篮球操、弹古筝……都非常精彩。
今年的六一儿童节我过得好开心啊！希望明年的六一儿童节早点来到，那该多好啊！
