时间：2023-10-09 16:05:12
写作乃是学生了解自我，理解人性的重要方法，让孩子从小学习写作，其益处颇多，那如何能让自己的文章独树一帜呢？编辑今日给大家带来一篇关于“胆小的狗作文”的文章，如你在寻找相关资讯，请参考本文提供的信息！
“啊！”厨房里传来妈妈足以震破玻璃的尖叫声，只见妈妈箭一样地窜出来，花容失色地对着我们说：“快，快拿拖鞋，快拿蟑螂喷雾剂！有蟑螂！”爸爸立马拿起拖鞋，我抱着喷雾剂，火急火燎地赶往“案发现场”。保护妈妈，刻不容缓啊！妈妈双脚跺着,语无伦次地指着墙壁说道：“在这,在这里，趴在墙上呢，快打，打！”爸爸敏捷的身手，“啪”的一声，三下五除二地解决了“小强”。速度快到我的喷雾器还没出马。胆小的妈妈再三确认“小强”已经“归西”后才甘心，还反复检查整个屋子，确定没有它的“同谋”后才落下心里的大石。
哎，我这个胆小的妈妈！但这胆小的妈妈也有勇敢的时候。只要在小区里看到遛狗的叔叔阿姨没有牵着狗绳。不管多大的狗，她都小心翼翼地把我们护在身后，然后镇定自若地走过去。难道妈妈不怕小狗，只怕“小强”？爸爸撇了撇嘴笑着说：“你们的妈妈呀，一切小生物她都怕得要命，何况是狗呢。”原来胆小的妈妈，是在我们有危险时会变得异常勇敢。
妈妈是这个世界上最爱我们的人，我爱既胆小又勇敢的她。
亲爱的“胆小”：你好！不知道何时，你悄悄的来到我的身边，和我形影不离，成为好友，我终于战胜了胆小。你害的我失去了胆量，做什么事都缩手缩脚。不敢向大家介绍自己，不敢与同学说话，更不敢上课发言……可是就在那一天让我战胜了胆小。
记得那一天，有一节音乐课，我的声音非常好听，但是，胆小你让我不敢开口，二年级时，我曾经唱过一首歌，让音乐老师心服口服，可现在，我不敢开口说话，更别说唱歌了。老师看到了我，让我把今天学的歌给唱一遍，我慢慢的站起来，老师把伴奏放了一遍，我没开口唱歌，老师以为我还不熟悉就又放了一遍，我在心里唱，可声音根本出不来，这时，我听见胆小恶狠狠的说：“哈哈哈哈！算了吧，你还是别费心思啦！你是斗不过我的，你永远得听我的，哈哈！！”我顿时不知道该怎么办了。忽然，一个声音对我说：“你一定要加油，再努力一次，你一定会成功的！”这时，我的勇气增加了许多，我一点一点的努力，终于，我开口唱歌啦！
胆小，你已离我远去，我希望你:
离我越远越好，不要再回来！
在我居住的小区里，有一个池塘。池塘里面既有活泼可爱的小鱼、小虾，也有能歌善舞的小青蛙，还有小巧机灵的小蝌蚪。虽然这池塘里有这么多水族小成员，可我最喜欢那经常趴在荷叶上的小乌龟了。
小乌龟穿着一件深褐色的格子“外衣”，油光闪亮，像是将军身上的盔甲。盔甲上面长着二十来个六角形的小格子，像一个棋盘。它的脑袋像一个三角形——既能伸出“棋盘”，也能缩进“棋盘”。
乌龟专吃小鱼小虾。当小鱼小虾见到它时，就如临大敌，趁乌龟不注意，一下子溜之大吉。
你别看乌龟平时爬行的速度很慢，游泳开溜时的速度可是快得像流星呢！你如果站在岸上，走路稍稍有一点动静，它便会察觉，然后以百米赛跑的速度逃之夭夭。
小乌龟还很喜欢晒太阳。短短的四肢，沉重的龟壳，转巧的身子，懒洋洋的趴在池水中的几块石头上。我曾经听妈妈说过，乌龟晒太阳并不是为了减轻疲劳，而是因为太阳有杀菌的能力，能够杀掉乌龟身上的细菌。
这就是我喜欢的小乌龟，虽然它并不是那么优秀。
我的妈妈，中等个子，瘦瘦的，有一双不大不小的眼睛，十分有神，再加上她的短发，看起来很精神，但是她的胆子很小。
妈妈这么大的人了，竟然怕一只小狗，你说搞笑吗？每当楼下的小狗“汪汪”叫的时候，妈妈就连忙跑上楼，把门关的严严实实的，生怕小狗跑上来。
还有一次，爸爸给我讲故事的时候，他把家里的灯都关了，讲到恐怖的地方了，这时候妈妈却躲在被窝里，捂着耳朵不听。我把床单盖在头上，很像一个小魔鬼，嘴里还不停地用怪异的声音说：“小鬼来了！”然后猛地掀起妈妈的被子，只听见妈妈大叫一声“啊”，肯定吓到他了，爸爸连忙把灯打开，看着妈妈的惊恐状，在一旁哈哈大笑，还指着妈妈说：“你真胆小，小孩子都能吓到你！”
妈妈竟然还害怕打针呢，每次她生病了，要去医院打针，可妈妈像一个小孩似的不敢去，都是我和爸爸边哄着，又拉着她，才把她拖进医院。打针的时候，妈妈总是把眼睛闭上咬着牙，医生还没有扎针，她却表现出一幅很疼的样子，看着真逗人！
妈妈也还很害怕老鼠呢，每次回奶奶家，发现了有老鼠，总能听见尖叫声，害得全家人都睡不好觉。
这就是我胆小如鼠的妈妈，要是评“胆小奖”，非我妈妈莫属了。
我今年8岁，细的像小竹竿的身板，不长不短的眉毛，小小的嘴巴像樱桃，可爱极了。
我是一个胆小的男生，胆小了到连一米高的地方都不敢跳。
周末，妈妈带我去贵安温泉那里玩。到了那里，我们就看到一个8米高的滑梯，“好可怕啊！”我害怕地说。然后，我爬到上面往下一看，我就说：“真的……真的好可……怕呀！”我用脚，点了一 下滑梯，不到一秒钟，我就把脚收回来了。我对妈妈说：“这里好可怕啊，我们能不能去别的地方玩？”“不行，你太胆小了，你要勇敢一点。”“哦。”我又爬上了阶梯，到了上面，我就说：“我真 的能行吗？”“你一定行，妈妈相信你。”听了妈妈的话，我很慢很慢地走到滑梯前，对自己说：“一定……一定可以的。”说完，我往滑梯一跳，不过一会，我就被水冲到底下了，我心想：“太好玩 了。”想完，我就很迫不及待地跑到比这个滑梯还高的地方玩去了。
就这样，我连两米多高的地方都敢跳。我感谢贵安的滑梯，它让我学到了勇气和力量，以后我再也不是个胆小的男生了。
这就是我，以前我很胆小，现在的我已经有勇气了，你们喜欢吗？
今天我们的教室里来了一位“不速之客”，一只非常可爱的小乌龟，它是前几天小麦老师在菜市场买的。
它很小，小麦老师没有告诉我们它几岁，但我猜它最多也一、两岁吧。
它有一个我们拇指一样大的脑袋，脑袋上有一张小嘴，你不要小看那张嘴，它可以把你咬出血。而且它是死也不会放的。它还长着一双黑不溜秋的小眼睛。它还长着一个坚硬的壳。如果你仔细看，就会发现壳的图案是一个个六边形组成的，它的壳是它的“保安”。因为当它遇到危险时，它会把头，四肢和尾巴都缩进去。它的四肢非常短，所以它爬的非常慢。
在它进食的时候是非常警惕的。它一般都是先看一下四周有没有人，如果有人它就会把头缩进去。如果没有人的时候它也是很警惕，它先吃一口眼睛不停地看周围，吃一口再看看四周。
它平时走路的时候非常地慢，可是它遇到危险时它会跑得很快。有一次，我们全班二十几个人围着它。它没有把头缩进去，而是拼了命地往墙角跑。那时候的速度可是比往日快了好几倍。
这只小乌龟虽是“不速之客”但它很可爱。
你们知道吗？我是一个胆小的孩子，大家都觉得一个人在家应该是自由自在，天堂一样，没人管，想干嘛就干嘛。可是我很害怕，感觉像地狱一样，整个人的精神都是紧绷着的！
那天，妈妈突然有事，让我一个人在家写作业，妈妈一走，我就非常害怕，总感觉有坏人来抓我，我把所有的门都反锁了，把阳台的门窗也锁了，最后检查所有的地方没有坏人，你们知道我为什么这么害怕吗？都怪爸爸给我看那些抓坏人的可怕新闻，害得我晚上都睡不着。
“咚咚咚！”我一听这个声音就害怕得不得了，心跳就加快，像一只小兔在心里乱窜，以防万一，我会把自己需要的东西都整理到房间里，把里面的门给反锁了。要是搬家的话，我恨不得有三层铁门，有一扇全是铃铛的门，还有一扇有监控的门，一个人在家就不会胡思乱想了。妈妈终于回来了，我悬着的心也放下了。
唉，我真是个胆小的孩子，在家或者在路上，只要是我一个人走，我都会害怕。
一二年级的时候，我很胆小，不敢做很多事，甚至有不会的题目，也不敢去问同学，更不敢去问老师！
有一次，我们要去打预防针，一听到这个消息，我心里就紧张得喘不过气来了。我不停地想：打预防针痛不痛啊？那么尖细的针头扎进肉里，一定疼得不得了！怎么办？我不想打针！
可是，我排在队伍较前面的位置，眼看马上就要轮到我了，我的心突突突地跳个不停。这时，我急中生智，对后面的同学说：你可不可以排在我前面？好啊，反正打预防针也不疼。后面的同学爽快地说。听了他的回答，我疑惑不已：打预防针真的不会痛吗？不过，我还是没有勇气尝试。于是，过了一会儿，我又如法炮制，就这样排到了很后面。
前面的同学陆续打好针，从我身边经过。我看看他们，好像没事一样，我的胆小开始移动了。我想：他们打预防针都不怕，我干嘛要怕？正当我满怀信心的时候，前一个同学在打预防针，那咬牙切齿的表情，都可以和孙悟空一较高下了。打完针，那位同学还对我说：很疼很疼。
我的胆小又回来了，我想：要不我溜回教室吧，可是老师在门口。我只好自己给自己打气：大不了拼了，又不会要人命。到我了，我快速坐下，闭上眼睛，把手伸了过去。一会儿，医生说：好了。我睁开眼睛，心里想：这么快，一点儿也不疼呢！
从此以后，胆小不知去了哪儿，我成了勇敢的男子汉。
我们家有一个名副其实的胆小鬼，她就是我的妈妈。我的妈妈连一只小小的虫子都怕，因此我叫她“胆小鬼”。
记得有一次，火辣辣的太阳炙烤着大地，我和妈妈都被太阳晒得人困马乏。准备去冰箱拿几瓶饮料来喝。
妈妈刚进了厨房，马上走到了冰箱前时，妈妈却大叫一声：“啊，冰箱上有虫子！”妈妈这么一叫把我吓到了，我飞快地跑到厨房，我边跑边想：“什么虫子，把妈妈吓得这么厉害。”我跑过去才恍然大悟，原来是一个七星瓢虫啊。我哈哈大笑说：“妈妈好胆小。”
妈妈在生活中就是这样，非常胆小。可那天她的举动却让我大吃一惊。
记得那是一天晚上，我在我的房间里闻到了一阵奇怪的味道，我跑到客厅里，顿时心里十分害怕，客厅桌子上有二分之一全都是火，我急忙叫妈妈，我本以为妈妈比我更害怕，可是只见她勇敢的去接水然后灭火。
终于5分钟之后，火终于被妈妈熄灭了。这时，我对妈妈暗暗地产生了几分佩服，我再也不觉得妈妈胆小了，反而现在我感觉我的妈妈十分勇敢，而我们应该向我的妈妈学习这种勇敢的精神。
咱五三班的奇人还真不少，有飞人周，大力徐，还有巧手许，写作徐，今天我要给你介绍的人呀，她的第一特点就是——胆小！
胆小周个子小小的，看上去挺文静，记得一年级的时候，吴老师要第一次进行班干部竞选，大家一个一个演讲着，当轮到胆小周时，却见她满脸通红，捂着脸大叫：“人家不会那，我不上去！”别人想拉她，根本拉不动，屁股像粘在椅子上似的，这下，惊动了吴老师，吴老师站起来，对胆小周说：“演讲很容易的，去试试看啦！”
但胆小周还是不停，红着脸继续大叫：“我不会啦，别叫我上。”还拼命地往桌子下挤，当时的周一鸣，真是太胆小了。
不过现在，周一鸣已经变得乐观了，不再害怕演讲，上课也经常主动发言，有一次吴老师叫我们为新型玻璃推销，别人都讲的结结巴巴，唯独她，讲得龙飞凤舞，很有真情实感，讲时还用上了动作，让我们真切地了解到了新型玻璃的好处，把我们都给听傻了，不敢相信这就是从前的胆小周。
现在，周一鸣已经越来越乐观，向上，积极了，相信不久后，她会变成幽默周。
乐乐常做些与众不同的事儿。排队走路时，别人朝前走，他倒过来朝后走，说是帮老师看管小朋友；吃饭时，遇到自己不喜欢吃的食物，任凭老师如何劝说，他就是不吃，逼急了还会把食物往地上倒，说是自己不小心的……
今天语言活动“春雨”刚结束，乐乐就“哗——”一下，把一篮子积木倒在地上，积木四处散落，惹得孩子们大声尖叫。我知道，乐乐虽然淘气，但不会胡闹，他做事一定有他自己的想法。于是，我不急不忙地问：“乐乐，扔积木真这么好玩吗?”“你还想扔吗?”“想!”乐乐大胆地回答。“为什么?”“积木撒下来，不是很像春雨吗?”哦，原来是这么回事，乐乐还沉浸在“春雨”的活动中呢。我点点头：“嗯，你的想法不错，但积木撒下来万一砸到小朋友头上怎么办呢?”于是，乐乐的眼睛不停地在活动室里搜寻着，“那撒塑料雪花片吧，因为雪花片轻，五颜六色的又好看!”“好，那就请你和小朋友们做一回春姐姐，向人间抛洒珍贵的春雨吧!”正当大家开心地抛撒着雪花片的时候，乐乐又过来对我说：“老师，我现在才发现塑料雪花片也不像春雨，春雨应该是雨滴样的，小小的，圆圆的。”说着乐乐从纸篓里拿起一小片废纸，撕下极小的一部分，用手一捻，一搓，圆圆的“雨滴”出现了。“真是个聪明的孩子!但有个问题，这么小的‘雨滴’撒在地上很难收拾，怎么办呢?”“可以在地上铺一块大一点的塑料布。”乐乐马上想出了办法。“那接下来的自由活动时间，你就带领其他愿意参加的小朋友做雨滴，撒春雨吧!”“好的。”乐乐高兴地应答着。
在乐乐的'带领下，一番忙碌后，几个孩子站在大塑料布的中央尽情地抛撒着彩色的“雨滴“，“下花雨了!太漂亮了!”大家玩着，笑着。
这是一次随机的教育延伸活动，我没有因乐乐的“独出心裁”批评他，而是通过步步引导，在理解他的基础上充分发挥他的聪明才智。教师只有拥有爱心、童心，读懂孩子，才能教育好孩子。
教育在任何时候都是人的活动，是人与人之间的活动，是生动的人与人之间的交往。任何教育活动都建立在交往的基础上，所谓“亲其师则信其道”，师生之间的亲近联系，可谓一切优良教育实践的基础。可见，在教育的过程中，师生之间良好的交往状态是多么的重要。
在对幼儿的日常教育中，我们习惯称呼幼儿为“小朋友”，似乎已习以为常，没觉得有什么特别的地方。但是，细细想来，它正是体现了师幼之间的一种“朋友”关系。作为老师，我们也都有自己的朋友，通常我们会将与自己关系亲密的人称之为“朋友”，那我们每天亲切的称幼儿为“小朋友”时，不是也应该用对待朋友的态度感情去和幼儿交流吗？只有我们将幼儿当做自己真正的“小朋友”，我们才能够更好的更平等的与他们交往，尊重他们，赏识他们，才能够真正的葱他们的角度去看待问题，从而了解他们。所以，只有试着蹲下来与孩子交往，于他们建立平等融洽的'关系，才能够更好的与幼儿沟通，才能够对幼儿实施更好的教育。
记得前几天我们班上的一个叫果儿的女孩，在练操时突然伤心的大哭起来。看到这个情况，我第一反应时被别的孩子欺负了。我马上走过去问她：“果儿，你怎么啦？”当时语气有些急躁，因为别的孩子还等着我练操呢。果儿用泪汪汪的大眼睛看了看我，并没有停止哭泣。我意识到了自己的语气有些急躁了，于是我把她拉到一边，用稍微柔和一点的语气问她：“怎么啦？有人欺负你吗？”她依然看着我不说话，并且还在不停的抽泣。没办法了，我的问话不起效果，于是我请站在她后面的一个女孩子过来，对她说：“琪琪，你帮我去问问果儿，你们是好朋友，她可能会告诉你。”我让琪琪和果儿到一边去说话，我继续忙我的。一会琪琪跑过来告诉我：“老师，果儿说她不舒服，所以才哭的。”
事后，我对这件事进行了思考，我总是从我的角度去看孩子，觉得果儿是受别人欺负了，其实不然。当发现孩子的问题是，我也是站在老师的位置上去问孩子，可能孩子觉得老师的问话有压力，所以不肯回答。当作为朋友的琪琪去问她时，果儿马上就告诉她了，这就是作为朋友的魅力。经过这件事情也让我更加知道了蹲下来与孩子交往是多么的重要。只有愿意蹲下来的老师，才能在同一个水平线上和孩子对视，用“平等”的心态和孩子交流。和孩子处在同一角度，想想如果自己是个小孩子，会怎么对待这件事情，这样才能给孩子正确的引导和建议，让孩子的发展更为顺利。
我已经八岁半了，但是我的胆子一直很小，特别是自己自家的时候，总是害怕有“魔鬼”会出现。
星期五晚上，爸爸妈妈要去医院看望舅姥爷，让我自己在家写作业，虽然心里很不情愿，但是也没办法。说着爸爸妈妈就走出了家门。我把家里的灯全都打开，先回书房完成了作业，收拾好书包后我便开始折纸，以前我最喜欢折纸了，但是今天总是心不在焉的，老是感觉身后有眼睛一样。我看着晾台发起了呆，突然我发现晾台上花盆就像是人头一样在晃动，吓得我赶紧钻进了被窝缩成了一团，用被子蒙住头，过了好长时间好像没有什么动静，我就慢慢地从被窝里探出头来了。又过了一会儿听见有人开我家的门，哦，原来是爸爸妈妈回来了，我长出一口气虽然还是有点后怕，但为了在妈妈面前显示出我是小男子汉了我没有哭，妈妈直夸我已经长大了真勇敢，并且告诉我世界上没有什么“魔鬼”。
我终于战胜了胆小！
