写模仿的作文集合八篇

时间:2023-10-08 15:40:53

写作能助学子阐述观点,传达心声。写作的精髓在于以精准的文字传达对事物的独特理解。所以怎样才能找到一些高质量的作文进行学习呢?以下“写模仿的作文”是我们我们精心挑选的优秀范文,或许能帮助你找到新的写作灵感!

写模仿的作文(篇1)

当树上的第一个小芽苟钻出的时候,它乘着风来了。它用长长的发,扫去寒冬的残痕;它用暖暖的手,抚摸着山崖;它用温暖的身体拥抱着大地当大地上所有的生命都蓄势待发时,它再次提着花蓝来了,为嫩绿大地装满芬芳。

春之风是暖暖的,抚慰着饱受过寒冷的大地,让其焕发生机,春意盎然。春之风吹出的是春之意,如没有这第一缕微风,哪里来的如沐春风;如没有这第一缕微风,哪里来的春意浓浓。春之风是春到人间的报讯者,让我们知道春之歌的响起。

春之雨是最喜人的,像蒙着轻纱的梦,使不同心情的人有不同的感受,有的人为其润物细无声而喜;有人为其雨意而感到惆怅。一场小小的春雨竟给人如此不同的心境,我到现在还不解其奥秘。

我喜欢观春天的雨景,特别是烦恼时,我喜欢在细雨中漫步,让春雨缝合我心中的伤痕。我不在乎会被雨淋湿衣衫;不在乎会因此感冒。

雨后的景观更迷人,天空爽朗了许多,空气也清新了,大地焕然一新。这棵树上多了几片小叶子,那棵树上多冒出了几个嫩芽。不经意之中让你感到它的神奇。

春之光是暖洋洋的,使人有春眠不觉晓之感,但更使人精神倍增,在野外草地上,有小孩在踢球,有青年在看书,有恋人在散步,有老人在回想。这些都是感受暖暖的春意,享受春的恩赐。

虽然春很短暂,只是一年四季中的一个过客,但它给予我们很多,带来了希望。在乡间田野上,农民一边干活一边交谈。播种着希望,憧憬着未来的收获。在城市街道上,林荫小路上的人们或行色匆匆,或悠闲漫步,在尽情享用着每一寸春光。

春,是美好的,是短暂易逝的。它属于也只属于每一个珍视它的人。

乍看本文有模仿朱自清《春》的痕迹,然而细读就会发现此文不乏新意:用清新隽永的语言写出了自己对春的独特感受和感悟;文末立意高远,耐人咀嚼。

写模仿的作文(篇2)

我上小学三年级的时候,爸爸带我来到花卉市场。刚进大门,我便看见一只羽毛鲜艳的鹦鹉,我连忙叫爸爸帮我买了那只鹦鹉。我一回家,便把鹦鹉放在我的阳台上。放寒假了,我表哥也到我家来了,他一天到晚在我的书房里写作业,我总是对他叫到:“跟我玩,别写作业了,要么给我买包糖。”他不答应,我也只好写作业,没想到那只鹦鹉叫起来:“跟我于,另写作业了,要么给我买一包糖。”那时,我惊呆了,没想到,我的鹦鹉爱学人说话,我便慢慢地教它说“你好”。开始的时候,我教它说“你”字,结果它刚开口把“你”字说成了“以”字,慢慢地它终于会说“你好”两个字了。每次我一进书房,鹦鹉便叫到“你好!跟我玩,别写作业了,要么给我买一包糖。”

我想,它比婴儿学说话还要快,干脆教它英语吧!我每天做完作业就对着鹦鹉说“holle”终于它会说holle了。可它发音不是委标准,我坚持每天对它说holle,终于它发音也标准了,可是还有一天就开学了,妈妈为了我的学习,把我的鹦鹉送到了我表姐那,我有点舍不得,可我妈妈是不会拿回来的。

我真想拿回那只鹦鹉,我真想再教它说一些话。

写模仿的作文(篇3)

有趣的超级模仿秀20xx年春节晚会中的小品《不差钱》里的小沈阳,给我留下深刻的印象,他那白衬衫,黑红格的裙子就让人忍俊不禁,他那模仿明星唱歌的样子真是惟妙惟肖。

今天在我们班也举行了一个别开生面的“超级模仿秀”的活动。不过,这次可不是模仿明星,而是模仿自己最喜欢的动物。听到这个话题,同学们纷纷议论起来,有的还模仿起来,顿时,班级里变成了农场:猫叫、狗叫……全来啦。一时进入了高潮,下面模仿秀开始了。第一个上场的是乔苇舟,他把猫模仿得活灵活现。但我觉得模仿得最像的就是孙治国的“猴子”。孙治国刚上场便向四处望了望,慢慢地跳向游客群,从居子昂面前拿起一个“食物”,看了看,觉得不喜欢又扔了回来。

又到武岩峰面前,拾起一根“香肠”,觉得很有意思,就将“香肠”朝天花板上一扔,但“猴子”觉得还不过瘾,又扔了一下,又觉得没意思了,继续往前走。陈尚煜看到了,赶紧把东西收了起来,可漏收了,“猴子”认为那是皮球,便将“面包圈”抓过来,向上抛,可这回,“猴子”没接住,这下可不高兴那,生气的将“面包圈”扔回去。

正在这时调皮的齐鑫又想逗逗“猴子”,便将“香蕉”递给“猴子”,它刚要摸到香蕉皮,齐鑫立刻收了回去,“猴子”正准备走,齐鑫又将香蕉递了回来,猴子又想拿,她又收回,这样经过几个回合,“猴子”生气地走进“笼子”。哈哈哈!真好玩!有好多同学议论着。在他们议论间,一只“小青蛙”又出场了……“叮叮叮叮叮……”

下课铃声响了,超级模仿秀正在不知不觉中结束,可我们还在余兴未了地回味着,谈论着刚才精彩的瞬间。

写模仿的作文(篇4)

我曾经试图去模仿自己所羡慕的所有的人,甚至想抛弃自己的性格、特长完全成为一个心中的“完美”的别人。然而我错了,我的模仿行动都失败了。我彻底绝望了,当时我觉得自己一无是处。我不知道那时候的我到底是怎样的一种形象。我什么也没有了,失去了自己独有的个性、风度、性格、魅力、思想,失去了这些的结果是什么,有什么收获吗?没有,我承受的是更可怕的代价,我浪费了自己的时间、精力,我比以前变的更糟。我希望我的失败能给大家一些启示,请大家不要在犯这些低级错误了。最近看了20xx年陕西卷的高考作文题,我忽然发现自己也曾经是高考作文中的那只乌鸦。

我介绍我的经历,不是完全否定模仿别人的效果。我只是认为某些模仿不仅不会为我们带来积极作用,而且有时还会埋没我们其他方面没有被发现的优势。高考作文中的这只乌鸦!我很希望你是我的朋友,刚开始看到你的经历,对你确实有一些嘲笑和遗憾,可后来仔细一想,你的执着的确很令我佩服,我不得不在众说纷纭中悄悄的向你伸一伸大拇指。

如若你不嫌弃我这个刚认识的朋友,恕我直言,你和高空雄鹰的差距太大,你和雄鹰的能力并不在一个档次上。乌鸦和老鹰一样搏击长空,这才是天方夜谭。由于羡慕,我们试着彻底的改变自己以赶上别人,结果却都是付出了成倍代价却徒劳无功。

邯郸学步,学习别人走路,可结果呢?自己爬着回去的。这就是盲目崇拜偶像的代价。因羡慕别人而彻彻底底的否定自己值得吗?我觉得一点都不值得。偶像只能起模范带头的作用。我们在学习的同时应该认真、仔细的衡量自己的能力,在学习别人的同时注意自己的个性。我们应该从自身的优势出发,发展自己。不是吗?我想谁都不愿意做那个乌鸦?在童话中乌鸦这个形象不是被骗,就是盲目的学习他人而最终死去。这乌鸦怎么一点个人的思想、主见也没有,我看它是另类的变色龙一点也没有错。我们是世界上独一无二的个体,我们应该为自己而活,应该走自己的路,从自己的优点出发创新,而不是重走别人的成功路。

乌鸦用自己的生命向我们诠释了盲目模仿他人的代价,希望人们能够彻底的醒悟,我们可以继承乌鸦执着的精神,但是不能沿袭它的盲目。我们应该认真总结经验教训,不要让乌鸦的悲剧重演,让我们摆正位置,确定目标,发展自己。

写模仿的作文(篇5)

“哈哈哈……”随着一阵欢快悦耳的笑声,同学们迎来了梦寐以待的“周五欢乐日”。今天,我们五(4)班举行了一场有趣的“动作模仿接龙”竞赛活动。瞧!比赛时不时演绎出一篇滑稽搞笑的故事,一段波澜起伏的剧情,一句意味深长的真理……大家快去看一看吧!

赛前,王老师详细地讲述了比赛规则:本次比赛分为“敌我”两队,敌方“军师”说一句话,由我方队员依次用肢体语言表演,但前一位同学表演时,仅有一名队员观看,最后一位同学根据前一位同学的动作,用一句话表述出来,猜中则为胜利。

瞧!比赛即将开始,同学们都在做着充分的准备,有的低头沉思,思考着使表演者无从下手、无言以对的高难度动作;有的摩拳擦掌,在“斗争”开始之前做充分的预热;还有的在三五成群地讨论,共议一套完美无缺、稳操胜券的方案…

曹致远作为同学推选的观众代表负责本次竞赛出题。

首先上场的“焦点”落在了我身上。刚上舞台,便赢得了雷鸣般的掌声,“唰”地一下,全班35人的眼睛像聚光灯一般照在我的身上,在众目睽睽之下,我一下涨红了脸,心脏时而如同一只小兔子上串下跳,时而像十五个吊桶打水七上八下。曹致远这时在我耳边轻声说道:“这次表演的主题是――“他跳舞很好”。说吧,我便开动脑筋,认真思索,不一会儿,我眼珠骨碌一转,顿时恍然大悟。开始表演了,根据主题,我时而像一只身姿优美的天鹅,欢快的舞蹈;时而又如同一只蜜蜂舒展双臂,翩翩起舞,表演完毕,心里的大石头总算落了下。接下来,马雪霏等几位同学依次表演。他们的表演也都发挥得淋漓尽致,我们仿佛是一群舞姿美丽的蝴蝶上下纷飞,炫耀自我。而到了岳中凯时,这位“才子”与前面几位同学有着天壤之别,只见他仿佛是丈二的和尚――摸不着头脑,带着一头雾水开始了表演,只见他刚开始仿佛是一个醉酒的老汉,东倒西歪;一会儿又像一只“丑小鸭”在街上寻找回家的路;临结束时,如同一根火柴杆天旋地转。关键的一刻到了,我们的心都提到了嗓子眼,期待着李思缘能在最后对我们的表演做出准确地总结,可惜,天有不测风云,虽然我们尽力而为,最终还是回天无力,失败了。

接下来,令人叹为观止,捧腹大笑的姚炎峰组闪亮登场了。只见曹致远与姚炎峰相互“咬耳朵”,详细讲述着“任务”――“他急匆匆地跑到女朋友面前说:ILOVEYOU”。表演开始,姚炎峰顿时脸涨得像一个红苹果,十分害羞地搓了搓手,然后硬着头皮忸怩地表演。只见他急匆匆地飞快跑来,单膝跪下,然后将手捧的爱心送给下一位同学,台下顿时笑声连天,姚炎峰这时羞愧不已,恨不得找个地缝钻下去。杨圣杰接受姚炎峰一番“礼仪”后,脸上流露出了惊讶的表情,眼睛瞪得好像一颗鸡蛋,嘴巴张得如同一个大烧饼,若有所悟地悄悄转过身去,面对苏靖涵鹦鹉学舌般照做了一番,台下的笑声一浪高过一浪,仿佛要掀翻了屋顶……就这样,由于他们组配合默契,最后一位同学轻而易举准确地猜测出了语句大意,大获全胜,赢得了阵阵掌声。

通过这次活动,我总结出了取胜的“法宝”:要知本意需观察,心领神会妙解答,肢体语言很重要,默契配合不可少。

写模仿的作文(篇6)

一天我做完作业,打开电视,看见电视里正在播放一个模仿秀节目,很有意思。我想:“我和爸爸妈妈也玩个模仿秀吧!”于是,我写了13张牌其中包括孙悟空.猪八戒.济公等人物。大家轮流抽签,抽到什么演什么。

我最想抽到的是孙悟空了,于是我自告奋勇要第一个抽签,我一边抽,一边在心里嘀咕:“一定要抽到孙悟空,他是我的偶像,我演他一定最拿手了。”可是老天不遂人意,偏让我抽到了济公。“哎,济公就济公吧,本人演什么像什么。”我喃喃自语。开始“化妆”了,我在头上戴了顶大帽子,又拿了把破扇子。踏着拖鞋。跑到梳妆台用妈妈的口红把脸抹红,疯疯癫癫地走出来,一边摇着扇子一边对爸爸说:“这位施主,你长得太胖了该减肥了!”爸爸妈妈看到我这滑稽样儿都哈哈大笑起来。

轮到爸爸了,他抽的是孙悟空,我心想:“你抢我的偶像,我要报复你!”爸爸换了件黄色T恤,戴了一顶小黄帽,拿来晾衣棍,来了一个孙悟空的招聘动作,并龇牙咧嘴地喊到:“齐天大圣孙悟空来也!”趁他没注意,我从背后把他棒子抢了,更响亮地大喊一声:“大胆妖贼敢冒充你孙爷爷!还不吃我一棒!”爸爸没料到我会来这一招,一下子愣了,我使劲一推,他就倒在沙发上了。

该妈妈了,她一抽是李白,只见妈吗沉思片刻,便摇头晃脑地吟道:“床上明月光……”吟完诗,她顺手拿起桌子上的水杯,捋着“胡子”饮了一杯“酒”。两位观众更是笑作一团。

怎么样?我家的模仿秀还不错吧!真让我意犹未尽。

写模仿的作文(篇7)

“头上没帽子,说话伸脖子,嘴像小铲子,脚像小扇子,走路左右摆,不是摆架子。”你们猜这是什么?没错,这就是小鸭子。

小鸭子穿着一件金色的衣服,看见那件衣服时不时想去摸一下,一定很舒服。那小眼睛就像两颗小小的黑得发亮的宝石。那小嘴巴扁扁小小的,像一把淡黄色的小铲子,如果你用眼睛仔细看就会发现嘴巴下面有和沙粒一样小的鼻孔,身子下面还有两只十分可爱的小脚丫,像一把小扇子,上面还有一些细小的纹路,层层叠叠,可惹人爱了。

小鸭子吃饭的时候可讲究了。它先是被香喷喷的饭菜引来了,用小嘴铲几口饭,它点了点头,好像在说:“这饭可真香啊。”它便又马上走到另一边,啊,原来它是要喝口水啊。这时,只见好几只小鸭也被吸引过来,它们也三三两两拥拥挤挤的也跑到水盘边喝了几口水,那速度好像是一下子的事,小鸭子快速地跑来跑去,好像不用力气一样,它吃饱了走了几步,那肚子像一个小皮球。

小鸭子吃好了,要好好地洗一个澡。小鸭子下水了,我用水泼了它一下,它好像不怕水一样,一点反应都没有。它在水中像会飞一样,我不敢相信我的眼睛,一下子它就从这一头飞到了另一头。小鸭子一下子用脚抓了一下头,一下子用嘴打理羽毛。它的脚不停的在水下滑,像螺旋桨一样。

小鸭子也太惹人喜欢了。

写模仿的作文(篇8)

上写字课时,小鸭子写的字很不好看,东倒西歪。它看见小鸡写的字,啊!小鸡写的字真漂亮。它羡慕极了。

它看见小鸡的笔,穿着漂亮的粉红色花衣赏,在阳光下还会闪闪发光呢!它再看看自己的笔又丑又短。它心想:小鸡的字写的那么好看,笔又漂亮,这肯定跟笔有关。于是,小鸭子对小鸡说:“小鸡,你能把笔借给我吗?”小鸡不解地问:“你不是有笔吗?怎么还要向我借呢?”小鸭子吞吞吐吐地说:“你……你的笔……太漂亮了。”小鸡犹豫了一会儿,说:“那我们来交换吧!”小鸭子说:“好啊,好啊。”

它们交换了笔以后,小鸭子拿着借来的笔,迫不及待地写起来。“奇怪,这么漂亮的笔写起来的字怎么还是歪歪扭扭的?”小鸭子疑惑不解。它噘着小嘴巴,一脸的不高兴。它看看小鸡,小鸡用自己的笔,写的字还是那么漂亮。正在这时,猴子老师来了,它语重心长地对小鸭子说:“其实,字写得好不好看跟笔没有太大的关系,要想写出一手好字,就要一笔一画认认真真地写,并且要持之以恒。”听了老师的话,小鸭子恍然大悟,它的脸红得像一只熟透的苹果。

从此,小鸭子每天坚持练字,它写错了,擦掉;写歪了,擦掉;写黑了,擦掉……它认认真真地写,一笔一画地写,一丝不苟。真是功夫不负有心人啊!经过一个学期的刻苦练习,小鸭子终于练就了一手好字,它成了动物王国的小小书法家,博得了动物们的夸奖。

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