对手作文

时间:2023-09-06 07:52:05

作文是一份挑战自我能力的途径让你在实践中提升自己的真实力量,写作可以帮助我们更好地理解和解决内心的冲突。好的作文能够体现作者的中心思想,一篇优秀的作文是什么样的呢?值得转手游网编辑已经为您挑选了以下有价值的资料供您参考:“对手作文”,感谢你的阅读期望这篇文章能够给你启迪并请与你的同事分享!

对手作文(篇1)

读有感浙江省奉化居敬小学5(4)班夏乐天这期语文报编的十分精彩,令我最陶醉的是1版的对手,你好.它虽然很短,但十分精悍,作者还写出了他对对手的想法,并用了狼羊等例子充分说明了对手存在对自身的可贵,但是,我认为:1.狼吃羊的例子是自然的循环,是不能改变的,不足以说明对手的可贵性.因为,用鞭子躯赶羊,从而达到运动和用药治疗羊的疾病也未尝不可,这样既可以让年老的羊安享晚年也可以让死去的羊不会影响自己的子孙们,也可以减少损失,一石三鸟,何乐而不为呢?2.七国称雄是古时候封建帝王为了自己的穷奢极欲而发动了血腥的战斗,因此而民不聊生,难到对手是建立再别人的痛苦之上的东西吗?不!!3.例子3是拳击手因为骄傲而走向死亡,这也只是个人思想的,一个人不等于全人类呀!!

我想:生活中还是什么方面,只要,自己做好了自己的,自己认真些,成绩自然而然就上升了,只要进到了自己最大的努力就行了没必要和别人去比,因为,你就是你,他就是他,两个不同的人,尽力了比不过他也没办法,毕竟自己已经进了最大的努力了,也不比去听别人(成绩好的人)对你的冷嘲热讽,公道自在人心!只要勇往直前的努力,何愁大事不成?!对手只是信念!只有坚持不懈的努力才是正确的,也许人家是有天赋,但你的精神却没有输给任何人!对手是没有的,只是一种心态,而我们要相信努力,而不是斤斤计较"他的分数比我高了多少.只有时时刻刻都保持努力的心态,有何不可能获得成功?!指导教师:陈洁男

对手作文(篇2)

春姑娘悄悄地跟着我们这群顽皮的孩子来到了美丽的校园。温暖的阳光照耀着大地,小草儿伸着细腰一个劲地往上长,花儿绽放着美丽的笑脸,小树伸展着嫩绿的枝叶,鸟儿叽叽喳喳地唱着动听的歌,欢快地从这棵树飞到那棵树上……一切显得是那么美好,那么和谐。

四年级的教室里有着我的许多好朋友:大方的罗俊杰,助人为乐的林婷婷,学习成绩经常名列前茅的李佳佳……其中,我最喜欢的好朋友是林婷婷,因为她有一颗金子般的心?

有一次,在放学的路上,天空突然下起了倾盆大雨,林婷婷见我没带伞,便赶忙跑到我身边为我撑起了小伞。我对她说:“你的伞太小,我们俩共伞的话,都会被淋湿的。”可她不由分说将我拉入了伞下。当我们回到家的时候,两人都被淋成了“落汤鸡”。虽然我的身上湿漉漉的,但我的心里却是暖烘烘的。

还有一次,我不小心扭伤了脚。

早晨,妈妈陪同我坐三轮车来到学校门口。我在门口的早餐店吃了稀饭后准备进教室,这时,一个熟悉的身影向我跑来,我定睛一看,原来是我的好朋友林婷婷。她对我妈说:“阿姨,我帮你把湘湘扶进教室吧!”我妈说:“那就谢谢你啦!”妈妈对我干叮万嘱,要我一定要注意脚上的伤,不能做剧烈运动。

妈妈走后,林婷婷扶着我走进教室,直到把我扶到座位上坐好,她才坐到自己的座位上去读书。

每节课下课后,林婷婷都会来到我的座位旁,她问我要不要上厕所,只要我说要上厕所,她就立刻扶着我去。

感恩的心感谢有你!阳光校园,我们是好伙伴!我们一起健康、茁壮地成长!


对手作文(篇3)

11月19日下战书,我们濮家教育团体国际象棋队员,坐车前往无锡参加第四届全国中小学三棋交流赛,我也是其中一员,一同前往。11月20日一早,我们先去无锡市东北塘实验小学参加国际象棋知识竞赛。

到了校门口,我们看到了锣鼓队和鲜花队排成两队,在强烈热闹欢迎我们的到来。锣鼓阵阵,鲜花簇簇,场面热闹极了。下战书,国际象棋比赛正式开始了。这次比赛共分七轮,第一轮我就遇到了一个五年级的大哥哥,也是我印象最深刻的一轮比赛。我是白方,我用意大利开局方式和他对杀。他居然也用意大利和我对战。我们双方你追我赶,你来我往,杀得难解难分,激烈极了!到了残局,我仔细地观察着棋局,计算着每一步棋。我找准了时机升变了一个后,对方束手无策,只好认输。我取得了一分,真是旗开得胜呀!经由两天激烈的比赛,我取得了4分,获得了二等奖,我很兴奋。

终极,我们濮家小学男子集团获得了第二名。我为自己也出了一份力而自豪呢!

对手作文(篇4)

在我们班里,老师给我们每一个人都找了自己的一个对手,如果老师叫我回答问题的话,我的对手也要站起来。在期末的时候我们要pk一个看看谁的分数高,输的人就要给赢得人买书或别的东西。

我的对手是郭博雅,就在我们语文习字阅读考试中她考了九十一分多,而我考了八十八点六,整理时我感到了我的压力非常大,我觉得我根本考不外她,我在班里平时都不好回答问题,都不敢站起来,每次回答问题我都非常紧张。

当我们在语文习字阅读考试之前的时候老师让我们写一篇,我一直不敢举手,我一直看着对手,过了一会儿她居然举起手来了,老师叫了她,我也站了起来,我的心在砰砰的直跳,都快到嗓子眼了,当我们两个回答问题完之后,我紧张的心才平静下来。

我和对手天天都在努力学习,昨天我们考的小试卷发下来了,我们两个的分数都是八十五分,我们两个打平了,以后我要好好学习超过自己的对手,得到奖品。

以后我要在老师的每一节课上当真听课和思索,争取超过我的对手,在期末考试的时候得一个好成绩。

对手作文(篇5)

糊口中,对手无处不在,有学习上的对手、比赛中的对手、事业上的`对手……,由于有了对手,才能促使自己长进,激励自己奋勇向前;假如没有了对手,就失去了目标,自己会不进而退,不思进取,从而失去了竞争的能力,只能甘拜下风。

我在学习上也有对手。

有时,她考得比我高,有时,我考得比她高,总之,我们俩的分数老是七上八下,每次都不一样。

她的名字叫蒋?佳!蒋?佳是班长,在班级里权势巨子很高,常常考全班第一,上次她语文都考了99分呢!真是不收留易。

由于她分数考得高,老师又很喜欢她,所以我把她视为竞争对手。

有了蒋?佳这个对手,我上课更当真听讲,功课做得更加好了!每次蒋?佳考得比我高,我就很嫉妒她,我拿她的高分来勉励自己,提高,提高,再提高!让自己不懈怠!

在古筝考级中,另外的考级的同学就是我的对手。

有了“考级”这个东西,就可以让我们知道自己是否学得好,是好、中,仍是差,让自己心中有数,检修自己的能力和训练出来的成果。

如果是上等,也不能松懈,一松懈,别的人就遇上来,自己就退步了;如果是中等,说明自己不是最好的,还有更加好的学生,把更好的人当做目标!努力!加油;如果是差的,要加把劲了,要有坚定的信念,一个一个地超越。

这次考试,我就只考了良好,是中等的,说明还有比我好的,我就把排在我上面的人一个一个超越,就能取得好成绩。

如果没有了考级,那我们就不知道还有人比自己好,就会认为自己弹得很好,就不会提高。

上一次在训练册上看到一篇文章,是关于对手的,它就说得十分有道理,一共举了三个例子。

我不和大家逐一说了,就说第三个吧!这个故事讲了拳王泰森由于打败了所有参赛者,没有了对手,而骄狂、纵欲,最后因罪下狱。

看来对手对我们来说是多么重要啊!没有了对手,做事就会发生错误,做一些不该做的事。

所以我想对我的对手说:“对手,你好!”

对手作文(篇6)

我的对手也是我最好的朋友,她叫于若芸。个子高高的,身体瘦瘦的;她性格泼辣,说话大嗓门;她爱臭美,老是向我夸耀她刚买的东西。我们常常在一起写功课,在一起玩耍。

学习成绩一向不凸起的她,在最近却是很变态。举个例子吧:上次期末考试,和往常一样,她一走出考场,就满面笑脸,就像什么事也没有发生似的。别人都在讨论卷子上题型和谜底时,她却在一旁悠闲地吃着小零食,似乎考试跟她没有关系一样。我好奇地上前问她:“考的怎么样?有不会做的题么?”她不紧不慢地说:“没有啊,我一答完卷就开始睡觉,一直睡到考试结束。”我心里想:“你考试的时候还睡觉,肯定没有当真检查,这次考试我一定稳拿第一名,你就在后面看着我荣登冠军的宝座吧!”没想到的是,成绩宣布后,我真是又悲痛又震动,第一名居然是考试打打盹儿的她!而我仅仅考了第三名。这太出乎我的意料了!后来,我才知道,她并不是像嘴上说的那样不以为意地对待学习。相反,天天一回到家,她都当真地去造作业,还常常去研究一些寻常易错的题型。恰是她年复一年、日复一日的耐劳积累,这才有了她考场上的轻松自如。

打那以后,我就暗暗下定决心,既把于若芸当作自己好朋友,更要把她当成自己的对手、自己的目标。一定要在下次考试中反超她,拿到第一名。我是这样想的,也是这样做的。一天放学,爸爸说要带我出去玩,不用回家写功课了!我刚想欢呼,可是,又一想,于若芸这个时候在干什么呢?她一定是在家中当真看书学习呢!于是,我就打消了出去玩的动机,而是大声地跟爸爸说:“爸爸,今天,我不想去玩了,我想回家好好造作业。”爸爸诧异地看着我,拍拍我的头说:“好孩子,你长大了,出息了!”

还有一次,妈妈带我去书店看书,并告诉我说:“自己可以随意买两本喜欢的课外书。”我立刻钻进书店,在书籍的海洋里尽情遨游。合法我拿着两本爱不释手的课外书走向结款阿姨的时候,我的脑海中忽然又浮现出了于若芸的身影。于是,我艰难地抛却了我最爱的课外书,转而买了几本辅导习题集和辅导资料。妈妈看到我的这一举动,都要打动得哭了。功夫不负有心人,正由于我有了于若芸这个对手,我们才能相互学习、共同提高。在前不久的班级测验中,我们俩双双考了一百分,拿了班级第一名。

宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来。于若芸的行为让我熟悉到,不管什么时候,耐劳学习都是最重要的。固然,我抵制玩心、抵制悠闲这个过程是很辛劳的,但这种自控换来的结果却是甜美的。

谢谢你,于若芸,我的对手!M.zHidEzHuAN.Cc

对手作文(篇7)

我有一个对手,她是谁呀?她就是我的好朋友——黄怡。

我和她比什么?既然是对手肯定要比赛了,我和她要比踢毽子。因为要是比学习,她可比不上我。

我是在二年级的时候转学过来的,刚到这里我们就成了好朋友。我们天天在一起玩,到四年级的时候,我们开始练踢毽子了。刚开始的时候,她刻苦练习,一次能踢二十多个,我一次只能踢十几个,我很不服气,于是就天天练习,天天和她比赛。有一次比赛的时候,我先踢,一口气踢了三十多个,她就踢了二十多个,于是我便得意洋洋起来。第二次,我没小心,踢了三下就掉了。她一口气踢了五十多个,我急了,努力的踢,踢到了六十多个,就这样,你追我赶,还是让黄怡赢了。我现在能一口气踢到六十九个了,她却能踢到一百多个了。我一定要好好练习,赢她一次。

我们除了踢毽子就没别的比赛了吗?不是的,我们还有跑步和跳绳呢!

如果说跑步,我们两个可是势均力敌。我们跑的都很快,几乎每次都是一起跑到终点的。就像约定好一起到终点似的。

如果要比跳绳,她就和我差远了。我一口气可以跳五百多个,一分钟能跳一百九十多个。她一口气能跳多少我不知道,我只知道她一分钟最多只能跳一百七十多个。

我一定要好好练习踢毽子,超过“对手”——黄怡。我想她也想超过我的跳绳记录,那我也一定要好好练习跳绳,不让她超过我。

我心中暗想,我不仅要练好踢毽子和跳绳,还一定要好好学习,不让许许多多的“对手”超过我,这可是头等大事!

对手作文(篇8)

看了这个标题问题,你一定觉得希奇吧,我为什么会感谢对手呢?别着急,看了这篇文章谜底就会很快揭晓了。

自从我升入五年级后,班上的竞争对手越来越多,几乎个个都是精英中的精英,其中,最厉害的就得数李小卫了。

在其中考试前的几回小测验,我都是第一名,便开始有一些骄傲了,一时间,竟然忽略了对手的存在。当再一次的测验成绩出来时,我傻了眼,我足足比李小卫少了三分,只见她高高的举着试卷,自得地向我晃了晃。于是我便在心里默默地下定了决心:一定要把李小卫打败。

从那以后,我天天都耐劳学习,做大量的题,我的成绩又上去了。

有一天,我正在做数学题,一道、两道、五道、十道······,做着做着。打盹儿虫已经爬上了我的眼皮。我刚想睡觉,耳边却传来了一个认识的声音:“李学琪,你快睡吧,睡觉都惬意啊!你睡了,我才可以超过你啊!”咦,这不是李小卫的声音吗?对!是她,她在干什么?她一定在做数学题,假如我睡了,不就前功尽弃了吗?于是,我来到卫生间,接了一盘冷水,把脸凑到盘里浸了一会儿,整个人整理时清醒了好多,我便继承做题,一直做到10点半才睡觉。

终于,经由我的不中断努力,期中考试时,我的成绩终于超过了李小卫,夺得了第一的桂冠!我拿着试卷走到她的座位前,自得的瞟了她一眼,布满了“复仇”的快感。

以前,我只知道对手就像“敌人”,而现在,我却为有这样的对手而兴奋,由于有了对手,成绩才会共同提高。相反,假如没有对手,成绩就不会有提高。那些名人们哪个没有对手?

我明白了“书是人类提高的门路”,同样的,对手也可以是人类提高的门路。

啊,谢谢你——我的对手李小卫,是你让我不中断的提高!

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