自我鉴定毕业(分享12篇)

时间:2023-08-08 11:10:18

自我鉴定,主要是指对自己一段时间内的学习、工作取得的成绩进行总结评价。简单地说,自我鉴定的结构由标题、正文和落款三部分构成,正文内容会包含对自我的总结评价,我们怎么动笔去写自我鉴定呢?希望这份“自我鉴定毕业”能够符合您的阅读口味让您感到满意,阅读本文后您可能会有一些新的认识。

自我鉴定毕业(篇1)

本人生活简朴、是非分明、谦虚诚实。在校遵守纪律、尊敬师长、团结同学。工作认真负责,能替同学排忧解难。有较强的集体荣誉感,能努力完成集体交给的任务。为此,我在高二、高三年两度被评为校级三好生。

学习态度端正,勤奋、刻苦、好问,有较强的钻研精神。思维较严密,具有一定的自学能力和综合分析、解决问题的能力。能不断总结和探索适合自己实际情况的学习方法。重视理论联系实际,学以致用,常与老师和同学探讨问题。学习成绩优秀,理科成绩较突出。

课余时间,我积极参加体育锻炼,体育成绩达标。兴趣广泛,曾多次获得校运会男子XXX米第X名,为班级争光。

我将不断总结经验教训,珍惜青春年华,努力学习,把自己培养成一名合格的社会主义建设者和接班人,为祖国的现代化建设贡献自己的热血与青春!

自我鉴定毕业(篇2)

时间过得真快,本期学习接近尾声,本期我坚持学习,认真完成作业。因为在培训和学习的过程中我的确感觉到受益非浅。下面我简单总结几点收获:

我在工作中,每时每刻都体会到知识的重要性、学习的紧迫性和补课、“充电”的必要性,只有不断学习,才能跟上生活、工作的节奏。以现代信息技术为先导的新技术革命,正在不断深入到人类社会生活的方方面面,深刻地影响着人们的学习、工作、和生活。传统封闭的学校教育体系被打破了,知识与信息的传播、存储与检索方式都发生了革命性的巨变。

远程教育是一种以学生自主学习为主,教师指导为辅,通过各种媒体或网络自学的一门新兴教育体系。这一教育体系为我们这些在职人员提供了良好的学习机会。远程教育不仅意味着对教育对象的开放,更重要的是教育观念、教育资源和教育过程的开放。

作为一名中学教师,我们的责任是要为社会主义现代化培养优秀人才。为了适应信息化社会的发展要求,我们要以信息化带动教育的现代化,这就要要求我们掌握现代化的教育教学设备,提高自己的信息素养,把信息技术与教学课程整合在一起,创新教育教学的方法和手段。改变传统的教学模式、教学方法、和教学手段,突破传统教育的观念和教学思想,广泛应用现代信息技术和教育技术,积极研究、探索和实践,使自己在思想上、教育教学上得到提高。

对于数学学科更是如此。如果自己能成为学科的积极的学习者,我们就能够对自己教学的内容有更深入的理解,对这些内容的学习过程也能更深入的理解。通过自己探究的过程,我们能够了解到哪些内容是能吸引学生的。同样,通过交流,教师也能够体会合作交流对于学习的意义,认识到每个参与合作的人员都能为集体的智慧贡献自己的力量。通过与同事之间的相互的交流,共同的研究,我开始认识到对话对于理解的重要作用,一方面,可以认识到一个倾听者对于帮助别人更好地认识自己,更好地组织自己的想法是非常有帮助的;另一方面,提出自己的想法,对自己、对共同体集体智慧的形成,也是不可缺少的。

总之,以现代信息技术为核心的现代远程开放教育,为我们营造了一个崭新的学习环境,使人们的学习可以在校内,也可以在校外,在社会的任何一个场所主动的进行学习。它正在改变着我们的生活方式、工作方式,更是从根本上改变了我们原先的传统学习模式,给我们带来了新的学习观念和新的学习方式。开放教育的学习者必须充分了解自己所在的学习环境,选择适合自己的学习方式,通过几年的学习,努力掌握学习技巧、策略。最终学会学习。

自我鉴定毕业(篇3)

在这四年里的我是在不断进步,在这20多年的人生里的我是在每天改变着的。这是令我自豪的一点,经常保持着进取的心态,好奇的眼光,学习的准备,积极的态度。有时也会因为这种劲头而忘记时间,但回过头来盘点是又有获益欣喜不已。

大学不仅仅是学习,处于半社会的环境里,知道自己急性子会吃亏而学着忍耐,知道经验不足我也督促自己不可放过能锻炼的机会,寻找兼职而获得社会工作经验,参加社团活动了解如何组织策划及团队管理,又或者沉浸在学术的氛围里补充能量。机会是自己争取的,正如我入学前的愿望是成为一名教师,却因为政策改变而不能成为师范生,但轻言放弃可不值得宣传。我调配了上课时间而去跟着师范生上技能课,专业课,去见习去实习,只要是师范生做的事情我都一一完成,甚至比师范生更出色。虽然今后不一定非成为教师不可,但是这段经历,这种坚持的果实,连自己都觉得十分的甜美。

人生有无数可能,在其他平行世界里的我会有各种精彩,但是在这里,我努力着,友善真诚待人,认真工作,用爱心、开朗的心,让自己精彩,让世界缤纷。对自己负责,对相信我的人负责。

自我鉴定毕业(篇4)

时光荏苒,四年的大学生活即将结束,作为人生中重要的转折点,它充实了我的文化知识、改变了我的一些行为习惯,提升了我的思想境界和精神境界。自进入大学开始我一直以严谨的学习态度和积极的工作热情投身于学习和工作中,争取成为一名德智体全面发展的优秀大学生。我相信通过四年的学习与锻炼,我能够在日益激烈的社会竞争占有自己的一席之地。

悄然溜走的岁月,转瞬即逝的年华。转眼间大学生活就要结束了,离校之前,该好好的给自己作个总结,及时给自己定位,规划好未来。

回顾过去,在学校、老师和朋友们的帮助下我觉得自己过得很充实。除了努力学习基础课程和掌握本专业的理论知识外,我还积极参加各种数学建模赛事、科技创新活动。在这四年的大学生活里我明显感觉到自己在学习成绩、工作能力、思想觉悟等方面比起刚来大学的时候有了很大的提高。

在政治上,我有坚定的政治方向,积极上进,热爱祖国,热爱人民,坚决拥护中国共产党的领导,拥护党的各项方针政策,遵纪守法,勇于批评和自我批评,树立了正确的人生观和价值观。始终保持与党中央高度一致,认真学习和实践科学发展观,积极参加学院及班上组织的思想政治学习活动,不断提高自身的政治素质。认真学习并掌握了马列主义,毛泽东思想和邓小平理论的基本原理,树立科学的世界观,人生观,价值观。努力培养了实事求是,严谨学习,独立思考,勇于创新的开拓精神,热爱自己的专业学习。具有正确的政治方向和饱满的政治热情,拥护共产党的领导和社会主义制度,关心国家大事,热爱祖国,热爱人民,上进心强。

在学习上,凭着对知识的渴望和追求,我一向严于律己,勤奋好学,成绩优异,连续三年学习成绩与综测均在班上名列前茅,大三学年获得国家励志奖学金。平时我还非常注重英语能力的培养,涉猎了大量英语方面的课外书,并通过了国家英语四六级考试。同时我还利用课余时间阅读了大量文学名著,拓宽自己的视野,并自学各类与数学建模相关的软件,进一步完善与本专业数据处理相关的知识体系。

无论是什么课堂,我都能做到上课不缺勤,并且积极参与课堂,让老师感受到我的积极性与求学的上进心。还有在阅读课外书的数量上大大的增多,每当没有课时,在完成作业的基础上还能泡在图书馆,看我喜欢的书,边看边用手机做摘记,及时记录到空间日志中,这样的情况下,我还并没有一目十行,依旧逐页逐字看完,因为我觉得,跳跃性阅读是对作者的不尊重!学习上的东西来不了弄虚作假,是不懂就不懂,绝不能不懂装懂!大学,老师不会像高中一样,问你哪里不懂,要不要再讲清楚点,但是,知识学到了就是自己的,所以每个人都应该去争取自己应得的知识。我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识,所以在学习上我踏踏实实,一点也不放松。学习刻苦,态度认真,只是在学习方法和能力上有些欠缺,在今后的学习中需要改进。

我不需要像那些平时不够努力、考试前使劲临阵磨枪的同学一样,恰恰相反,我三年都是专业的学习标杆,老师们也很喜欢我,我也很上进,遵守纪律,每个课时都是宝贵的轻松时间——在这里,没有社团活动要忙,没有业务要赶,只需好好听课,跟着老师的思路,锻炼自己的思维,让自己的头脑动起来。因此成绩虽然没什么变化,既没有下降也没有提高。虽然还是那么不拔尖,但是我知道,我学到了很多,总结过很多。

我喜欢自己的学习状态。除了学习,平时有时间也会多看看书,扩大自己的知识面,增强自己的竞争力。在当今这个快速发展的信息时代,我们只有不断汲取新知识,才不会落伍。学习是忙碌的,繁重的,有时会感觉很累,有时还得熬几个通宵,可是,我也充实着、快乐着,在学习中也得到了极大的锻炼和满足。

自我鉴定毕业(篇5)

在校期间,我始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立正确的人生观、价值观和世界观。为适应社会发展的需求,我认真学习各种专业知识,发挥自己的特长;挖掘自身的潜力,结合每年的暑期社会实践机会,从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。学而知不足是我在校期间学习和工作的动力,除了必修课之外,我还坚持自学了office、flash、frontpage、photoshop、dreamweavermx等多种专业软件。学习之余,我还不忘坚持参加各种体育活动与社交活动。在思想行为方面,我作风优良、待人诚恳,能较好处理人际关际,处事冷静稳健,能合理地统筹安排生活中的事务。作为一名XX年中职专业的应届毕业生,我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验,但是年轻也意味着热情和活力,我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难,不断实现自我的人生价值和追求的目标。

三年的中专生活似弹指一挥间,从刚跨入中专时的失落和迷茫,到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。我知道,这又是我们人生中的一大挑战,角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外,更重要的是得益于中专三年的学习积累和技能的培养。

我自认为无愧于中专三年,刚入学时,我曾为身为中专生而懊丧过。但很快,我选择了坦然面对。因为我深信,是金子在任何地方都会发光。所以我确信,中专生的前途也会有光明、辉煌的一天。

通过这三年的学习使我懂得了很多,从那天真幼稚的我,经过那人生的挫折和坎坷,到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理,人生不可能存在一帆风顺的事,只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然,三年中的我,曾也悲伤过、失落过、苦恼过,这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了,这只是上天给予的一种考验,是不能跌倒的。中专生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己,提高自己的综合水平能力。

这三年的锻炼,给我仅是初步的经验积累,对于迈向社会远远不够的。因此,面对过去,我无怨无悔,来到这里是一种明智的选择;面对现在,我努力拼搏;面对将来,我期待更多的挑战。战胜困难,抓住每一个机遇,相信自己一定会演绎出精彩的一幕。

自我鉴定毕业(篇6)

本人的特点是诚实守信,热心待人,时间观念强,有着良好的生活习惯和正派作风。同时我也存在与人交往不够主动,耐性不足等缺点。在朋友圈较小,至交好友不多,但我不轻易失信于第一个与交往的人,建立个人良好信用。在今后的生活中,我要更积极主动与比自己优秀的人交往,学习别人的优点,有克服不足的地方。

另外平时不太注重体育训练,以后要加强体育运动,强壮自己的身体。大学四年中,我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学,也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力。

此外,我曾经做过班内的心理联络员,还做过协会的干事。

自我鉴定毕业(篇7)

本人在硕士研究生阶段,思想上积极上进,刻苦钻研学业,毕业之际,回顾三年来的学习、工作以及生活,做自我鉴定如下:

思想觉悟上始终对自己有较高的要求,始终以共产党员的高标准要求自己,解放思想,与时俱进,能用科学发展观来认识世界认识社会,能清醒的意识到自己所担负的社会责任,对个人的人生理想和发展目标,有了相对成熟的认识和定位。

在专业课程的学习上,根据培养计划的要求,完成了所有规定课程的学习,掌握了扎实的理论知识。在导师的指导下,顺利完成了硕士学位论文。在英语学习方面,已顺利通过研究生学位英语考试和cet-6,具备较好的英语听说读写能力。

在科研工作上,在导师的指导下,通过自身不断的努力,以及与师长同学间的探讨交流,取得了一些比较满意的成果。在这期间,查阅资料,综合分析等基本素质不断提高,研究能力也有很大进步。由于担任一年的助教之职,也使得教学能力得到了提升。这些对于未来的工作也都是大有裨益的。在日常生活中,为人处世诚恳踏实,待人接物和善热情,生活朴实节俭,并积极参加各项集体活动。

本人在期间的收获和成长,从思想觉悟、课程学习、科研工作到个人素质,都得到了很大的提升。这些收获是我人生的又一财富,这离不开自己辛勤地付出和耕耘,更离不开老师和同学们的指导和帮助。我将继续以一颗积极向上的心态迎接未来的工作生涯,不断改正缺点错误,不断提高自己思想水平、科研能力和综合素质。

自我鉴定毕业(篇8)

本人在贵校实习的每一天,我都努力地做好从学生到教师的角色转换。穿着上大方得体,言谈举止上自然端庄,尽量的给学生一种亲和力,和学生打成一片,用热情,爱心去面对每位学生。

在教学工作方面,积极服从学校领导的安排,认真做好每件事;每天坚持去听课,认真学习每位老师的经验;认真备课,用心修改教案,虚心听取每个老师的意见,弥补自己在教学工作上的不足。

在给xx班当代理班主任期间,尽量与学生形成良好的师生关系,热情真诚面对每位学生,积极的和原班主任沟通,去了解他们,学习老师的管理经验;从早、午读的监督,到眼保健操、课间操的监督,课堂、课间纪律的管理等,都予以高度的重视,保证各项工作到位。

在实习过程中,我也发现了自身在教学工作上的不足。讲课时声音不够洪亮,粉笔字写得不够好,未能在学生中建立起足够的威信等,教学的基本功不扎实;在管理学生上还是经验不足,耐性不够,方法不恰当。

实习对每位准老师来说,是至关重要的过程。通过本次实习,使我明白,在未来,我还得加倍努力,不断改进,完善自己。在此,我由衷感谢贵校给我这次锻炼实习的机会。

自我鉴定毕业(篇9)

从我接到上海财经大学的录取通知书那一刻起,我的努力终于没有白费,印证了那句古话,一分耕耘一分收获。从20xx年2月份开始上辅导培训班到6月份结束,直到后来7-9月份的自我复习备考。回忆当时每天下班之后就坐车去区图书馆看书、复习,风雨无阻。那种艰辛只有经历过的人才能知道。尽管只是夜大,但对我来说那是一种肯定,是我付出的结果,是我实现大学梦想的开始。

在这夜大的3年里,学习已经成为我生活的一部分,每个周六周日都会坚持不懈的挤着公交车来上课,认真的完成老师交给的任务。3年的时间过的很快,现在已经是到毕业的时候了,我很感激在财大学习的这三年,它不经加强了我的专业知识,更让我懂得把实际与理论相结合的学习方式,这样的学习效果会更加显著。对于我们读电大的学生来说这是一个很大的优势,不会觉得书本上的知识很枯燥,也不会觉得老师的讲课很抽象,因为我们有实际的工作在背后支持和帮助理解,尤其是会计学这门学科它的实践性更强。

我觉得成人教育不像全日制教育那样,再由老师催着你学习,而很多时候是靠我们自己的意志去学习,要学会自我控制,合理的安排学习与工作的时间,特别是在每学期的期末考试的时候,刚好也是单位里最忙的时候,那个时间段公司要出各种各样的报表,而我们的考试大多也刚好安排在那个时间,经常是晚上要复习到12点,早上五点多就得起来看书。如果不制定一个合理的学习计划,两者就会发生冲突,所以每学期我都会根据课程表的安排制定自己的学习计划,这样日积月累下来,就算到了期末考试,也不会很紧张,只要按照计划

来大都不会有什么问题。

我们来读成人教育不仅仅是为了一张文凭,更重要的是通过这3年的学习来提高我们的综合素质和专业能力。本科毕业不是我们终点,而是另一个新的开始,我们上升到了新的平台,我们要有新的计划,来填充我们的人生,我们要追求更高的学习方式,我们可以去读在职研究生或者MPACC之类的教育,而不是说本科毕业之后就不再学习了、满足了,我们应该向许毛主席那样是活到老学到老,这样才能跟得上社会快速发展的需要。

我们即将要毕业,还有很多事情等着我们去做,但是无论做什么都不能停止学习,不管你是以什么方式学习,关键是你在学习着,它是一个进行时而不是过去时。对自己的将来要有一个合理的规划,树立正确的人生观和价值观,追求更好的明天!财大毕业是我们新起点!

自我鉴定毕业(篇10)

20xx年参加社区工作以来,我深深地感受到知识的重要,也深深地体会到自己业务知识的贫贫不足,于是我报读了电大社会工作本科班。

一边努力工作、尽心照顾家庭孩子、一边继续读书,这里面的压力可想而知,但我没有气馁,不会放弃,坚持每天学习一点,每天进步一点,顺利通过了社会工作本科的所有课程。

在进三年的学习的过程中,我有几点体会:第一,我坚持上课。电大社会学本科老师在课堂上的授课是结合国际上最新的社会工作方法来讲解的,上课听过一遍,脑子就有了印象,再复习就容易理解了,同时我的视野也宽了。第二,我坚持独立完成作业。眼过千遍不如手过一遍的道理大家都懂,在考场上遇到没有复习到的题目,也不会紧张,至少我会结合以前的作业进行自己的理解。第三,善于思考,理论结合实际。我常常将课堂上的知识运用到工作中去,在社区事务接待上的能力也提高很多,对社会工作的概念有了一个更深层次的理解。第四,乐于助人。我常常主动配合班主任做好信息传达工作;给予有困难没及时上课的同学学习上的辅导,在班级自主开展的学习型QQ群中积极与同学们讨论形考作业、复习大纲等等,起到班级学习积极分子的作用,20xx年以优异的成绩获得上海市开放大学三等奖学金。

在本科社会学学习之余,我还参加了婚姻家庭咨询师、生殖健康咨询师、育婴师等学习并取得证书,在社区工作中也多次受到表彰,我感恩电大给予我的知识,老师提供的精心辅导、同学们的互助互学。

有了专业知识的充电,我在社区工作事务上,更加积极主动,实事求是,作风民主,乐于奉献,热爱本职工作,有较强的策划组织协调能力,工作成绩突出。我注意做到理论联系实际,经常运用学到的理论知识研究分析工作中遇到的问题和矛盾,寻求解决矛盾的方法。

总之,大学让我的知识得到丰富,能力得到提高,价值观得到矫正!作为一名即将毕业的社会工作本科生,在今后的.工作中,我将始终牢记一名社区工作者的光荣感和使命感,不断加强学习、克服困难,认真履行职责,接受群众与上级部门的监督,不断加强服务意识,提高工作效率及服务水平,不断地完善自己,提高自己,适应工作的需要,用一颗宽容博爱的心来面对每一个服务对象,为社区建设作出自己应有的贡献。

自我鉴定毕业(篇11)

在思想政治方面,本人具有优秀道德修养,并有坚定的政治方向。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护中国共产党领导和社会主义制度,努力学习马克思列宁主义,不断提高自己的政治觉悟和道德修养,严格遵守国家宪法及其它各项法律规定。同时我遵守社会公德,爱护公共财产,团结同学,乐于助人,并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。

在专业学习方面,我学习的是国际贸易专业。本专业培养德、智、体全面发展的能够胜任外向型经济工作和适应国际竞争的专门人才。通过四年学习,我学习了微观经济学、宏观经济学、市场营销、国际贸易、国际金融、国际贸易实务、国际结算、外贸英语函电、电子商务、会计学、财政与税收等专业课程。其中四门学位课程以优异的成绩通过,同时顺利通过国家英语四级考试,学业平均成绩超过75分即将取得东南大学学士学位证书。本人学习态度端正,由于大学的授课和高中时有很大区别,这就要求在课下巩固课堂上所学的知识,须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。而我也非常喜欢去图书馆学习,迄今为止大学

阶段已看课外书籍一百多本。大学以前,一般学生都是死读书的典范,老师教什么,学生学什么。进入大学后,随着年龄的增长,思想也在不断地成熟。毫不夸张地说,大学四年没有安心地在图书馆好好看基本书,那就绝对没有真正意义上读过大学。图书馆就是这样一个改变人思想的地方。本人还注重实践活动能力的培养,每逢假期,积极参加社会实践活动,认真完成实践报告。

自我鉴定毕业(篇12)

我历任班干部职务,长期为同学们服务,参与组织了各项有益活动,培养了较强的策划、组织、协调、管理和创新能力以及吃苦耐劳的精神。我充分发挥在音乐方面的个性特长,积极参加了校园各项文艺活动,活跃在校内的各种文艺舞台上。

此外,擅长打排球等各种球类,担任过长时间的排球队长,参加了历年的班级各种比赛。我关心了解时事,具有国家和民族自豪感,遵纪守法,举止文明,正直守信,有团队精神,热爱劳动,乐于助他人,并自觉爱护环境卫生。我有较强的自学能力,勤钻研,肯思考,能合理安排好学习时间,善于摸索符合自己的学习方法,养成良好的学习习惯,理解能力强,思维敏捷,对问题有到的见解。

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