优秀自我鉴定(精品10篇)

时间:2023-08-02 14:55:47

一篇自我鉴定应该要怎么写呢?我们有可能会使用到自我鉴定,自我鉴定,可以简单的认为是一定时间内对自我的总结评价。自我鉴定是实现未来目标的基础步骤,希望这份“优秀自我鉴定”能够达到您的期望令您满意,这篇文章非常详尽您一定能找到您所需的信息。

优秀自我鉴定(篇1)

在**农业服务中心实习期间,负责**茶叶的销售,茶馆经营的市场调查,了解茶叶、茶馆的现状,以便为茶叶的生产、经营提供咨询服务。

首先被介绍到其相关联茶叶公司进行为期一个半月的市场调研。在该公司参与茶叶的选购、零售、茶馆的日常经营活动。

茶叶批发基本上在高桥大市场的茶叶城,其中有不少专卖店,如西湖龙井、碧螺春等。虽然茶叶只分为不多的等级,但由于制作工艺的差异,每一等级内又有几个不同的价。以龙井为例它的外形扁平光滑,形似莲心、雀舌,色泽翠绿略黄;叶底均匀,一旗一枪,交错相映,栩栩如生,煞是赏心悦目。龙井茶炒制工艺精湛,全系手工完成;采摘的茶叶极为细嫩,全部采用嫩芽制成的龙井茶,称为“莲心”,采一芽一叶炒制儿成者,称为“旗枪”,喻其叶为旗,芽为枪。采一芽二叶初展炒制儿成者,刑如雀舌,固称为“雀舌”。一般每公斤特级龙井茶约2~8万个茶芽。鉴定茶叶主要看茶型、茶香、色泽。尤其区分不同级别时,其色其香更为重要,炒制精妙的茶叶应是保持茶叶之清脆,本是清嫩的茶叶一经炒制变得乌黑,便算是下级品。赏茶是一门学问,也是一门艺术,我只是初学,只略知一二。

茶叶城的货源多为可靠,要不不会在那立足那么久,其中店铺林立,应有尽有,除各地茗茶外,还有茶具,茶罐。茶具店以卖宜兴紫砂壶类销路最佳,紫砂壶档次多,价格差异大,有贵至成千,也有几十元一个的,不过紫砂壶不论好坏,都有泡茶不走味的特点,差别在于其制作工艺粗糙程度不同,进而影响对茶香的吸收程度,好的茶壶,较少吸收茶香,前后两次冲泡的香味不容易混得过多。

批发茶叶后,零售价多有差异,这得看零售地域。市区,郊区由于消费水平,房租不同,成本自然不同。处于不同地域得零售店可以根据不同成本适当调整售价。不过其中有一点,对规模不大的茶店而言,散茶比袋装茶的利润空间更大,对顾客而言,顾客可以直接看到茶叶的色泽,形状,还可以闻其香,相比袋装茶而言,袋装茶多数看不到其质量,更不用说闻其香了,这可谓是“双赢”——零售商的利在于可以取得袋装工人创造的部分价值,另一部分则让利于消费者。当然不可避免有些消费者更偏好于袋装茶,于是一定的袋装茶是必要的,特别是一些袋装泡茶(如红茶)便于冲泡,也是比较受欢迎的。

说到茶馆不可不提及茶道和茶品,正所谓“种茶是一门科学,制茶是一门技术,喝茶是一门艺术,而且是一门学问。”中国茶文化由来已久,茶馆便是其最佳展现之地,茶艺十六道的首道是精器妙用,泡制功夫茶(如乌龙茶)数用紫砂壶为妙。当然紫砂壶仅适用于泡耐泡茶,多数绿茶(如西湖龙井)则不适用,可改用盖碗,活用玻璃杯。现在玻璃杯用得很普遍,源于玻璃得透明,可以看到茶叶冲泡后婀娜多姿的形态,观其形色品其香。泡茶的基本程序是洁器——温杯(壶)——投茶——冲泡——分茶——品茗。

优秀自我鉴定(篇2)

该生工作认真负责,班主任工作做的扎实,经常深入学生了解他们的思想和学习状况,与学生谈心,帮助他们树立正确的人生观和价值观,与学生交流探讨好的学习方法,组织、开展各项有益的文体活动,深得学生喜爱。该生已具备一名优秀青年教师的基本素质。

该生于某某时间来我单位某某部门实习。在实习期间,该同志总体表现优秀,遵守公司的规章制度,服从分配,听从安排。为人谦虚、认真、勤奋好学,刻苦钻研业务。尊敬指导教师及实习单位人员。经过(多长时间)的学习、实践和锻炼,能将所学理论指导实际工作,善于思考,举一反三。总的来说,经过实习期间的工作和学习,该同学基本上完成了单位交给的各项任务,综合素质得到较大提高,达到了实习的目的。

优秀自我鉴定(篇3)

时光荏苒。就算曾经再艰难苦涩的过程在回忆中依然会透露出沁人心扉淡淡的香甜。于我而言,远离求学生涯的无虑,步入一个全面对自己的人生负责的新阶段,确实是一个质的飞跃。在园长、助理、班主任和其他一样可亲可爱的同事们的帮助与包容下,鄙人顺利脱茧,何时成蝶,则需要靠自己今后不断的努力。以下是我的工作总结。

一、在保教方面

1、在幼儿保育领域上,积极配合园方保健医生以及班主任的工作,对幼儿在园的日常生活进行无微不至的照顾,并做好班级各类卫生、消毒等工作,以确保教师和幼儿都能生活在一个干净明亮的地方。

2、在教育教学上,新老师面临的最大问题是不熟悉教材,不了解重、难点,也没有经验去上好课。对此,在工作之初,总是对于各式各样的课程束手无策,内心忐忑不安。俗话说,“万事开头难”。所以,我每次都很认真的备课,查阅资料把自己的教案写好。

除此之外,我虚心向老教师学习,力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。这些使我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。为了把自己的教学水平提高,还经常网上找一些优秀的教案课件学习,还争取机会多听其他教师的课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。

3、在从教学理论方面。我在课余时间尽量让自己更加充实的学习更多的理论知识,博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时,我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。另外,在提升教育、教学实践能力方面,我认真钻研,虚心向他人请教,及时学习他人优秀的经验,并鼓励自己勇于创新。

二、在师德方面

始终认为作为一名优秀的教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上,因为这是教师的立身之本。“学高为师,身正为范”,早在千年以前,对于教师的职业道德素质就有了如此高的要求。而今天教师的职业道德素质中就包括了对职业的承诺、事业心、责任感,对儿童的爱心、童心等内容。教师要以关怀、关注、理解、赏识的眼光启发学生的心智。

我认为作为一名幼儿教师,首先应该向把爱洒向每一个孩子,树立良好的教师形象,最大限度地培养和激发幼儿的学习主动性,及时发现幼儿的闪光点,及时地给予肯定和帮助,学会宽容幼儿,让幼儿的心理得到最大的满足。其次,对孩子要有耐心,要对他们表现出不厌其烦的指导精神。要充分发展每一个孩子的个性,平等地对待每一个孩子,并努力给每一个孩子提供最好的教育,为每一个孩子的成功做最充分的准备。让每一个孩子的身心都能健康成长,让每一个孩子每天都有好感觉,让每一个孩子都能获得成功。

所以在这样的认知上,我不断的督促自己必须尽量陶冶情操,加强修养,提高自己专业水平。除此之外,还要学会关注孩子的五大方面,即是:关注学生的全面发展与多元智能,关注学生的“最近发展区”与持续发展,关注学生发展的情感与需求,关注学生个性化的学习与发展方式,关注学生发展的自我期望与动力机制。为此,今后我将继续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。

优秀自我鉴定(篇4)

本人忠实诚信,讲原则,说到做到,决不推卸职责;有自制力;肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他人学习;为人诚恳,性格开朗,积极进取,适应力强、勤奋好学、脚踏实地,有较强的团队精神。

有良好的心理素质,能正确的认识和评价自己,虚心理解他人的建议。拥有良好表达和沟通潜力,性情温和,易于与他人合作,构成融洽的合作关系。积极进取、注意细节、工作态度认真、职责心强、并有很强的团队合作精神与合作潜力、注重工作效率、时间观念强,有上进心,知错改错。

本人具有良好语言表达潜力及沟通协调潜力,对工作认真细心用心、用心主动、敬业爱岗,有良好的职业道德和职业操守;其次抗压潜力强,具有挑战性,团结同事,以求更好的完成工作。

本人性格沉稳,正直忠诚、执行力强;对工作乐观执着,敢于应对困难与挑战。较强的组织领导力,有团队合作精神、敏锐的市场洞察力、职责心强;具备良好的业务潜力和心理素质,较好的沟通抗压潜力;有两年多仓库主管工作经验。

优秀自我鉴定(篇5)

我是XXX师范学院物理系XX级应届毕业生,我叫XXX。我的性格坚韧、自信大方、积极上进、诚实守信、勤奋踏实、具备教强的组织能力、思维活跃、敢于创新。我的业余爱好广泛,喜爱看书、写作、书法,也十分热爱运动,尤其爱打羽毛球。

想起朱自清的《匆匆》才顿时发现时间如白驹过隙,在自己的身边流逝。是时间在考验我的成长,是时间让我学会思考人生,是时间让我充分的燃烧青春。我一贯是一个积极上进的人,所以当我四年前迈进校门的那一瞬间,我就告诉自己这是你的舞台,你要好好珍惜这宝贵的四年时光,它将成为你记忆中最珍贵的东西。大学被人们喻为白色的象牙塔,高中时的我们都对之抱有极大的憧憬。而今,我们真正的成为了天之骄子,才发现其实自己身上的担子很重,更不允许我们蹉跎生命。回顾大学四年的生活,我觉得我是一个从天亮忙到天黑的的人,但这对我来说却是一种充实的体验,因而就快乐着。刚成立了一个新的班级体,班上都是新面孔,我当时便毛遂自荐当上了副班长,我很佩服我当时的勇气,因为没有人知道高中的我是一个连说话都不敢大声的女孩,所以我意识到了我的人生要发生转折了。我尽心尽力的和班干管理着新的集体,班上的学习气氛很浓,同学之间的关系融洽,我也渐渐的开始大胆的管理班上的事务。虽然我学的是理科,自然科学的深邃和神奇吸引着我,但我也热爱文学,时常的爬些格子。其实我也没指望某一天我的文章能够变成铅字,纯粹是一种内心的渴望的驱使。我就报考了院广播台,幸运的是我被录取了,并如愿以偿的做起了新闻节目的编辑。繁重的工作并没有成为我的负担,我抓紧任何时间平衡学习和工作的关系。物理系的课程一向较难,我充分利用上课时间吸收当堂所学的知识,课后复习巩固。老师上课讲的很快,这是每一位新生的切实体验,自学便成了我们学习的主流形式。大学的学习方式和高中有很大的区别,大部分时间是自己安排的,几个月以后,我适应了这种学习方式,不仅能轻松自如的学好专业课,而且抓紧英语和计算机的学习。第一个学年下来,我打了第一个胜仗。我拿到了XXXX――20xx年度的一等奖学金,也被评为“优秀共青团员”。大二以后,专业课明显加重,我意识到应该以学业为重,所以班上的改选我没有参加,一心只想将专业课学扎实,而且英语和计算机过级的压力也随之而来,我更加端正了学习态度,一丝不苟的对待学业。终于功夫不负有心人,我一次性的通过了全国英语四级和六级考试,计算机也达到了国家二级要求,同时普通话达到“二级甲等”水平。我日渐掌握了一套适合自己的学习方法,所以专业课掌握的较好。我在学年末又拿到了一等奖学金,同时被评为“院三好学生”。通过大一、大二时在知识和能力上的积累,我仍然想继续锻炼自己各方面的能力,因为我相信每个人都有自己的舞台,要敢于展示 交流,传授知识,享受这其中的乐趣,实现自己的人生价值。大四的上学期,我到宜昌一中参加教育实习,在实习中充分锻炼了教师基本技能:一手漂亮的.粉笔字,一口标准的普通话。同时我学会了如何和学生交流和相处,也被老师们的敬业精神所打动,这更加坚定了我当老师的欲望。我实习期间的表现得到了老师们的肯定,返校后我被评为了“优秀实习生”。

优秀自我鉴定(篇6)

本人乐观向上、为人诚恳、兴趣广泛、拥有较强的适应能力、能脚踏实地、吃苦耐劳。大学三年,我既注重基础课的学习,有注重对能力的培养。在校期间,我刻苦学习,认真努力学习专业知识,学习了成本会计与实训,管理会计,财务管理,财务会计与实训,会计电算化,统计学,审计学,税务会计与实训,EXCEL在财务中的应用等专业课程。以优异的成绩完成了基础理论课的学习,努力提高自己的学习能力和分析能力,对电脑有一定的操作能力。同时,我也有计划地抽出时间去阅读各种书籍,充实自己。

本人能努力学习、虚心请教、认真负责、吃苦耐劳、适应能力强、勇于接受新的挑战。喜欢简单、平静、快乐的生活。平易近人,脚踏实地、有较强的团队精神,工作积极进取,态度认真。有较好的`组织能力,乐于助人,诚实守信。

本人勤奋好学,勤于思考,积极进取,性格活泼开朗;对工作有责任心,具有良好的沟通能力和较强的团队精神;做事踏实细心,有吃苦耐劳的品质和很好的抗压能力。

优秀自我鉴定(篇7)

在大学期间,我由一个只知道读书的小女孩,变成一个有着自己个性和思想的先进青年,国家让我幸福,大学让我自豪。我刻苦学习,认真钻研,思想不断进步。我积极向中国共产党靠拢,进校以后向党组织递交了入党的申请书,参加了党课培训,在校期间一直热情向组织写思想汇报。

作为一个师范专业的学生,做一个老师是我的理想,我从小就想做一名光荣的人民教师。我妈妈是一名优秀教师,她丰富的知识,对学生的爱心以及对教育事业的热爱都深深的打动和感染了我。我也会通过自己的努力以及对教育事业的热爱做一位优秀教师。

首先学无止镜,时代的发展瞬息万变,各种学科知识日新月异。我将坚持不懈地努力学习各种招商引资知识,并用于指导实践。其次“业精于勤而荒于嬉”,在以后的工作中不断学习业务知识,通过多看,多学,多练来不断的提高自己的各项业务技能。最后不断锻炼自己的胆识和毅力,提高自己解决实际问题的能力,并在工作过程中慢慢克服急躁情绪,积极,热情,细致地的对待每一项工作。

优秀自我鉴定(篇8)

经过师德师风的学习,我从中领会了许多许多。现将从教近十年来的个人师德师风情景总结如下:

一、在政治思想方面,本人长期坚持学习,努力提高自身的思想政治素质,认真学习《教育法》、《教师法》,按照《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》严格要求自我,奉公守法,遵守社会公德。忠诚人民的教育事业,专业思想牢固,为人师表。

二、在教育教学过程中,不断丰富自身学识,努力提高自身本事、业务水平,严格执行师德规范,有高度的事业心、职责心、爱岗敬业。坚持一切为了学生,为了学生的一切,树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系,在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施,在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事,不进行有偿家教,赢得了广大学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中,利用学科特点加强对学生的思想教育,提高他们的思想政治素质,激发他们的学习进取性,努力提高教育教学质量。

三、师德师风所包含的资料,自古就是教书育人,为人师表。但育人随着时代的发展,不断有新的资料,此刻我们社会主义国家是培育有梦想、有道德、有文化、有纪律的四有新人。要求教师具有必须的政治素质、思想素质、业务素质。其中在业务素质,为了给孩子创造一个良好的教育环境,要求教师掌握现代化的教学技术。

四、新时代的师德师风是与传统的标准揉在一齐的。对教师的要求:平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学。严厉并不是苛刻,教师也是有七情六欲的,但不能把学生当作发泄的对象,这不是教育学生。我觉得传统中的师德师风与新时期的师德师风都应当是一样的,但此刻存在的区别在于:师生关系的变化。以前的学生对教师要绝对服从,但此刻则要求教师对学生也应尊重,这是个提高。所以,新时代的教师在关爱和严格要求学生上要提出新的标准。

今后要更进一步认真学习马列主义,毛泽东思想及邓小平理论以及江泽民同志三个代表的理论精神,从思想上行动上提高自我的工作职责心,树立一切为学生服务的思想。提高自我的钻研精神,不要遇难而退,要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬。在管理方面,努力学习理论知识,把自我的本事提高到一个新的层面。

优秀自我鉴定(篇9)

我是XXX师范学院物理系XX级应届毕业生,我叫XXX。我的性格坚韧、自信大方、积极上进、诚实守信、勤奋踏实、具备教强的组织能力、思维活跃、敢于创新。我的业余爱好广泛,喜爱看书、写作、书法,也十分热爱运动,尤其爱打羽毛球。

想起朱自清的《匆匆》才顿时发现时间如白驹过隙,在自己的身边流逝。是时间在考验我的成长,是时间让我学会思考人生,是时间让我充分的燃烧青春。我一贯是一个积极上进的人,所以当我四年前迈进校门的那一瞬间,我就告诉自己这是你的舞台,你要好好珍惜这宝贵的四年时光,它将成为你记忆中最珍贵的东西。大学被人们喻为白色的象牙塔,高中时的我们都对之抱有极大的憧憬。而今,我们真正的成为了天之骄子,才发现其实自己身上的担子很重,更不允许我们蹉跎生命。回顾大学四年的生活,我觉得我是一个从天亮忙到天黑的的人,但这对我来说却是一种充实的体验,因而就快乐着。刚成立了一个新的班级体,班上都是新面孔,我当时便毛遂自荐当上了副班长,我很佩服我当时的勇气,因为没有人知道高中的我是一个连说话都不敢大声的女孩,所以我意识到了我的人生要发生转折了。我尽心尽力的和班干管理着新的集体,班上的学习气氛很浓,同学之间的关系融洽,我也渐渐的`开始大胆的管理班上的事务。虽然我学的是理科,自然科学的深邃和神奇吸引着我,但我也热爱文学,时常的爬些格子。其实我也没指望某一天我的文章能够变成铅字,纯粹是一种内心的渴望的驱使。我就报考了院广播台,幸运的是我被录取了,并如愿以偿的做起了新闻节目的编辑。繁重的工作并没有成为我的负担,我抓紧任何时间平衡学习和工作的关系。物理系的课程一向较难,我充分利用上课时间吸收当堂所学的知识,课后复习巩固。老师上课讲的很快,这是每一位新生的切实体验,自学便成了我们学习的主流形式。大学的学习方式和高中有很大的区别,大部分时间是自己安排的,几个月以后,我适应了这种学习方式,不仅能轻松自如的学好专业课,而且抓紧英语和计算机的学习。第一个学年下来,我打了第一个胜仗。我拿到了XXXX――20xx年度的一等奖学金,也被评为“优秀共青团员”。大二以后,专业课明显加重,我意识到应该以学业为重,所以班上的改选我没有参加,一心只想将专业课学扎实,而且英语和计算机过级的压力也随之而来,我更加端正了学习态度,一丝不苟的对待学业。终于功夫不负有心人,我一次性的通过了全国英语四级和六级考试,计算机也达到了国家二级要求,同时普通话达到“二级甲等”水平。我日渐掌握了一套适合自己的学习方法,所以专业课掌握的较好。我在学年末又拿到了一等奖学金,同时被评为“院三好学生”。通过大一、大二时在知识和能力上的积累,我仍然想继续锻炼自己各方面的能力,因为我相信每个人都有自己的舞台,要敢于展示 交流,传授知识,享受这其中的乐趣,实现自己的人生价值。大四的上学期,我到宜昌一中参加教育实习,在实习中充分锻炼了教师基本技能:一手漂亮的粉笔字,一口标准的普通话。同时我学会了如何和学生交流和相处,也被老师们的敬业精神所打动,这更加坚定了我当老师的欲望。我实习期间的表现得到了老师们的肯定,返校后我被评为了“优秀实习生”。

优秀自我鉴定(篇10)

时间匆匆,在这青春美好的校园中,大学的生活一点点的就结束了。回顾自己这四年来的生活,在大学的生活中,我积极努力的完成了自己的学习任务,并在最后的考试中顺利通过了毕业的测试。

这些年来,我在学习上热情努力,通过认真的听课和积极与同学们讨论学习方面的问题,我在专业的学习上得到了较好的累积。此外,在实习阶段,公司领导也对我的能力进行了严格的培训和锻炼,让我能将自己的知识全面的实践成经验,让自己的能力更加的充实!

生活方面,通过积极体会大学的生活,我在这几年里过的'十分精彩!班级的野炊、社团的活动、学校的运动会……太多精彩的事情充实着我在校园中的生活。而在社会实习的生活中,我也在校外体会到了十分丰富的生活体验,并大大提高了自己的独立能力。

转眼,大学结束了。但我们的人生才刚刚开始!我会带着更高的热情,在未来走出自己的道路!

优秀毕业生登记表自我鉴定5

毕业临近,作为一名大学生我清楚的感受到眼前社会的呼唤,期望着能在社会这片天空中飞出自己的高度!

但同时,我也非常清楚,自己不过是一个初出茅庐的毕业生,无论是知识还是经验,都还有许多要学的地方。为此,我在这里对自己做自我鉴定如下:

思想方面,我通过四年的大学生活培养了自己良好的品德和素质,提高了自己的思想水准。

学习方面,我积极钻研专业技能,提高自身的专业能力。且利用大学的资源和机会,我大大的提高了自身的学习收获,出色的完成了毕业检测。

生活方面,大学里我积极锻炼了自己的独立能力,能做好个人管理,保证自身在生活上有较强的管理能力,并能照顾好自己的起居。

如今,毕业即将来临,我会打起精神,继续努力的强化自己。在今后,我一定会有更加出色的表现!

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