时间：2023-07-05 16:59:22
在正式发言之前，我们需要思考如何写好发言稿。同时，我们也需要了解说话的技巧。因为说话与我们的想法之间常常存在较大的差距，所以我们需要做好在重要场合说话的准备。发言稿可以让演讲者更加放松和自由地展示自己。如果您对“园长致词”感到好奇，那么这篇文章一定适合您。我相信您在阅读完本文后会有一些收获！
消防安全演练主持词消防安全演练主持词1尊敬的各位领导、各位来宾：大家好！首先，对各位领导莅临哈尔滨市第七十三中观摩指导，表示热烈欢迎！我校是黑龙江省示范性高中、哈尔滨市重点高中、黑龙江省afs项目学校、外国留学生学历教育项目学校，是哈尔滨市规模的现代化寄宿制高中之一。学校占地面积5。3万平方米，建筑面积4。7万平方米。学校办学设施先进，有47个标准化网络教室，7个标准的理、化、生实验室，3个微机教室，1个通用技术实验室；学校装备了省内最先进的校园网络系统并有自己的网站，有300多平方米的图书室、电子阅览室、汽拟驾驶室、人工智能教室等先进的办学设施。学校现有省级骨干教师5人，已经形成了一支以中青年教师为骨干力量，以优秀后备人才为基础的，朝气蓬勃、师德高尚、业务精良、教育理念先进、教育行为规范的教师队伍。伴随新一轮课程改革的不断深化，探索出了一条“面向全体，张扬个性，拓宽办学渠道，为多元化人才培养奠基”的办学之路。2003年成立国际部以来先后有来自韩国、美国、意大利、丹麦、瑞典等国家的留学生在校就读，经过教育部中国教育交流中心afs项目选拔测试，我校已经有16名同学先后获得了赴美国、德国、芬兰、阿根廷、冰岛、比利时等国留学的机会。学校连续多年被评为“中华传统美德教育‘全国实验名校’”、“省首批高中课程改革先进集体”、“省级德育工作先进集体”。我校在加强教学工作的同时，本着学校多一份责任，学生就多一份平安，社会就多一份和—谐的宗旨，踏踏实实地开展安全文化教育。严格按照有关要求做好学校的安全工作，学校每年定期进行消防等安全知识讲座，开展两次应急演练，并积极与辖区派出所协调维护好学校周边秩序，保障学生安全。这次实战综合演练，是我校落实省市安全委员会关于积极开展全省安全生产宣传教育与安全文化建设的指示精神，进一步完善校园突发危机事件应急救援预案，建立健全应急机制，提高学校应对突发危机事件能力的一次实战演练。本次演练主要包括疏散、救援、灭火三个环节，重点强化突发事件处置意识，熟知处置突发事件的信息通报流程和方法，提高与相关单位协同配合和快速反应能力。此次消防应急综合演练背景设置为：学校在正常教学情况下，教学主楼4层417室发生火情，监控室通过监控器发现起火点后，立即报告校长，校长拨打电话报警并立即启动《校园应对突发事件应急预案》组织全体人员疏散。学校虽然第一时间进行了人员疏散，但由于烟雾5层和6层仍有部分人员被困，迅速扩散，并有个别学生受伤。学校、当地政府和有关部门立即组织抢险救援。为确保安全，请观摩领导仔细阅读演练手册，服从现场指挥人员指挥，遇有紧急情况请参阅演练手册从疏散通道有序撤离。消防安全演练主持词2尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家上午好！今年“119”消防日宣传活动的主题是“认识火灾、学会逃生”。为了普及消防安全常识，强化消防安全意识，积累集体疏散、消防救助、应急组织等实战经验，切实做好我校的安全工作，构建平安校园。我校决定今天上午举行消防演练活动。本次活动得到了如皋市公安局消防大队的大力支持和帮助，我相信我们全体师生在此次消防演练活动中一定能齐心协力，精准操作，圆满完成各项任务。首先欢迎如皋市公安局消防大队刑江海大队长为我们做消防安全知识讲座，大家欢迎。2、9﹗20讲座结束后：江苏省如皋中等专业学校消防演练现在准备开始，当听到消防警报声后各教学部立即开始疏散逃生演练。请各教学部疏散点责任人各就各位，全体师生在教室听统一指挥。（下面请钱校长宣布演练开始）3、学生撤离到指定位置后：请各班主任清点本班人数并及时向年级部主任报告。4、结束：今天的消防演练活动圆满结束，感谢如皋市消防大队的莅临指导以及全体师生的积极参与，请各班同学有序返回教室按课表上课。消防安全演练主持词3各位领导、嘉宾、老师们、同学们：下午好！“全民消防，生命至上”是今年全国消防教育日的主题，今天区教育局，区公安消防大队等部门，在我校举办西塞山区119宣传月暨中小学消防安全教育活动启动仪式，是对这一主题的积极响应。上级领导把这项具有很强教育意义的任务交给我校承办，这是上级领导对我校的鼓舞和信任，相信我们全体师生在此次消防演练活动中一定能齐心协力，圆满完成各项任务。下面进行消防演习实施阶段，请领导检阅。（准备：1、二楼布置烟雾2、广播室阳台架设云梯。3、水泥操场上点燃火堆。）第一部分：报告险情指挥：请全体师生注意，教学楼二一班教室由于线路老化着火了！火势通过楼道迅速向附近教室和上层蔓延，严重威肋同学们的安全，情况十分危急。请后勤陈主任火速切断教学楼电源。（警报拉响，疏散开始）第二部分：指挥疏散指挥：立即启动2号防火避险紧急疏散预案。疏散引导组请快速赶到1号、2号通道口，确保学生不堵、不挤。灭火救援组请火速拿灭火器扑火。黄赫男老师，黄赫男老师，请听到呼叫后，火速报警并迅速到达操场，组织好撤离学生。黄赫男：喂！消防队吗？磁湖小学教学楼二楼教室里发生火灾，请你们速来救火，我们已派人到校门口接应你们。郭耘桎老师，请赶快备上药箱到操场上来。指挥：各教室里的老师请注意：请您保持镇静，安抚学生并服从疏散指令，引导学生安全、有序疏散。首先撤离的是起火层二楼班级，三楼、四楼班级紧接撤离，一楼班级最后撤离。指挥：全体同学请注意：请打湿随身携带的手绢或红领巾，捂住口鼻，阻挡烟尘入口。不要拥挤，不要大声喧哗。下楼梯时靠右行，给消防救助人员留下救援通道。黄赫男：请班主任老师组织安抚好本班同学，尽快准确清点人数。（警报声停。各班汇报安全撤离人数。）第三部分：引导逃生黄赫男：报告指挥，601班有两位同学还未撤离出来！指挥：明白。二楼楼梯口老师注意：601班有两位同学还未撤离出来，请全力营救被困同学。二楼楼梯口老师请听好，所有通道都被堵，请你们带领学生往二楼广播室阳台撤离。请救援队、消防战士赶快集结到广播室阳台下组织救援。黄赫男：救援队、消防战士已到达现场组织救援。两位同学，勇敢点，别慌！老师们同学们、总指挥，被困同学得救了！我们全部安全撤离火场，一个不少！（两学生紧张地爬下云梯。全场注视，掌声起。）第四部分：指示灭火黄赫男：报告指挥，教学楼楼角发现起火！指挥：请灭火救援组备上灭火器，火速赶到水泥操场拐角，抓紧灭火！黄赫男：火势已经扑灭！指挥：灭火救援老师请对火场继续实施冷却。请后勤陈主任组织人员再次进行火情侦察，检查是否还有余火。经侦察检测现场无明火和阴燃可能后，再认真清理火场。（三教师备灭火器扑火。）结束语：黄赫男：老师们，同学们，大火被我们的老师彻底制服了！指挥：祝贺大家胜利完成各项任务！今天的消防演练到此结束，谢谢大家！请全体同学原地参加本次消防教育活动启动仪式。接下来让我们以热烈的掌声欢迎消防大队领导主持后面的活动。消防安全演练主持词4尊敬的各位领导、老师、同学们：大家上午好！岁月的旋律又一次奏响了大地回春的欢乐乐章；今天是第17个全国中小学生安全教育日，我校全体师生通过一周的准备，举行这次“火灾疏散演练”活动，目的是增强学校领导和全体师生的安全意识，进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的'能力，确保学校师生人身安全和财产安全，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生，提供良好的社会安全环境。本次疏散演练活动，1251名学生全部安全撤离，共用时3分钟，让我们以热烈的掌声对演练活动的成功表示祝贺。1、首先，请允许我为大家介绍今天参会的领导：团县委黄部长，消防中队何队长，教育局安全管理科的唐科长、马科长，让我们对各位领导亲临现场指导表示感谢和热烈的欢迎！2、进行第一项：今天我们非常高兴地邀请到了县消防中队的何队长，为我们刚才的演习作点评，并请他为我们作消防安全知识讲座。3、为了进一步做好校园安全工作，创建平安校园，指导全校队员开展安全教育活动，学校少先队决定聘请消防官兵陈助理为我校的校外辅导员，请肖校长宣读聘任书。同志，非常真诚地聘请您为我们孱陵小学少先队的校外辅导员，请一如既往地关心支持我们。）4、下面进行第二项——学校义务消防队员灭火演示，请义务消防员（老师：曹方权、郭卫华学生生：赵心宇、彭章浩）作好准备，（消防官兵向全体师生教授灭火器使用方法）开始……5、下面进行第三项演习指挥部总指挥肖校长总结点评本次疏散演习情况。老师们、同学们，关注安全、关爱生命，是我们每个人都必须高度重视的。加强安全知识学习，提高自防自救的本领，保持冷静，既是对自己生命的爱护，也是对他人生命的尊重！与此同时，老师们、同学们在学习、生活中发现学校安全隐患，应及时报告，便于学校立即予以排除，学校一定为全体师生提供一个安全的学习与生活环境！请大家记住：“时刻关注有平安，平安就在我身边。”八、宣布：今天的“防火疏散演练”到此结束，请各班班长，举好对牌，有秩序回班。
尊敬的各位老师、家长朋友们、亲爱的小朋友们：
大家好！我是中班王奕宸小朋友的爸爸。很荣幸在一个充满阳光的冬日，参加5+2幼儿园举办的冬季运动会开幕式，并作为家长代表发言。首先我诚挚的感谢为举办此次运动会而付出艰辛和创造性劳动的全体老师，是你们无私的爱心和辛勤的劳动，换来了孩子们的健康成长，让家长们在各自岗位上安心工作，老师们辛苦了。同时也向关心和支持此次运动会的各级领导、家长们表示由衷的敬意。
孩子是我们的寄托和希望，作为家长，我们都希望孩子有一个健康快乐成长的童年。5+2幼儿园能在繁忙的教学活动中精心组织这次冬季运动会，对此我们非常感谢，也非常乐于参与其中。
首先，这次活动可以很好地提高了孩子们的身体素质，培养孩子们对体育锻炼的兴趣，希望孩子们能将体育锻炼延续到将来的学习和工作中去。虽然你们现在还是一张张稚嫩的小脸，说不定哪天就从你们中间走出来个小刘翔、小姚明；
其次，这次活动将锻造孩子们坚忍不拔的意志，增强了孩子们的团结协作能力。只有勇于挑战，不怕失败，通过正确合作的方法，克服重重困难，才能体验胜利的喜悦；
最后，这个活动建立了孩子、老师和家长三者之间的沟通桥梁。很好地为孩子营造一个大胆与他人交往的氛围，增进家长与子女之间的情感交流，增强老师与家长的沟通与了解，达到“家园共育”的目的。我们非常欢迎这种有意义的活动，所以请所有家长，放下你们的身份，和我们的老师和孩子们尽情地享受运动场上的欢声笑语！
最后我祝愿所有小朋友都取得优异的成绩，希望你们在运动中，获得健康；在竞争中，建立友谊；在游戏中，找到快乐。并预祝运动会取得圆满成功。谢谢。
尊敬的家长朋友们、敬爱的教师同事们、亲爱的小朋友们：
你们好！
首先，我代表小红帽双语幼儿园全体教职员工，向前来参加开园典礼的家长朋友们表达深深地感谢。
下面我对我们幼儿园的概况、教师队伍、保教理念和其他问题作一些说明。
小红帽双语幼儿园在半年前开始筹建，在筹建过程中，得到了村支部、村委会和各级教育部门的大力支持，受到了广大群众的极大关注和期盼，正是由于你们的关注和期盼，给了我们动力和信心。
小红帽双语幼儿园占地一千四百平方米，投资35万元，建房19间。拥有滑梯、蹦蹦床、转椅等大型室外玩具，购买滑梯时，我们考虑到他的安全性，放弃了几千块钱的滑梯，选择了一万三千块的安全滑梯。我们还配置了适合不同年龄幼儿使用的桌椅，小班选用了扇贝宝贝桌，中班选用了磨砂塑料卓，大班选用了带斗的木质桌。我们还配置了舒适的婴儿床和被褥。为了给不在幼儿园吃午饭的孩子提供休息的地方，我们亲手缝制了被褥，选用纯棉的被罩，珍珠棉的枕芯。说起婴儿床，还有一个小插曲，原来我们配的是比较低的木质床，有家长反映床面离地面太近，恐怕夏季潮湿，冬季凉气大。我们虚心接受了大家的意见，和生产厂家沟通进行调换，我们虽然蒙受了经济上的损失，心里还是很高兴地，因为这说明家长关心我们的工作，能积极地提出合理你的建议，也说明我们能虚心接受家长的建议，一切为孩子着想。就连在窗帘这件小事上，我们也不马虎，选用了高档的、遮光性好的厚布窗帘，以便孩子在看电视时看得更清晰，保护孩子的视力。
说到我们一切为孩子着想的事，我想举几个例子：一，我们在滑梯下铺了塑料草坪，这样会更安全；二、我们建的厕所更适合幼儿使每个厕所都备有手纸；三，我们在配备了消毒柜和消毒灯，减少孩子疾病的发生；四、我们室内选用的是环保的墙面漆，保证孩子的健康。五、我们给小班椅子上增加小垫子，因为小班的孩子有的还穿着开档裤，我们担心他们的小屁屁受凉；六、我们教室里的电视设备并不是普通的电视，每台电视除了连接EVD，还和电脑连接，组成了班级网络，让孩子能接受更多的信息。这几点都是我们这所幼儿园所独有的，尽管我们为此多花费了上万块钱，我们不后悔，因为这样做我们放心，你们也安心。
关于我们的设施，教育部门的领导看过以后连声夸赞：你们真是用心了，县城的幼儿园也难得有你们这样的设施。虽然我们听后心里感到很自豪，但是我们知道还有需要完善和改进的地方，在这方面我们欢迎家长朋友多提宝贵的建议。
教师方面，我们层层筛选，宁缺毋滥，聘任了富有爱心、耐心、细心、责任心强的教师。她们尽职尽责，努力学习钻也技能，刻苦专研教材，给我留下了深刻的印象。虽然初七到初九我们只进行了三天的试开园，可是她们却留给我很多感动。小班的李瑞玲老师不顾自己儿子的哭闹，去哄其他的孩子，为了不影响教学，要求把自己的儿子转到另一个小班。刘盼盼老师送孩子到天黑回家，没有一句怨言。大班的刘翠艳老师放弃了郑州的城市生活，在我们农村幼儿园工作，这种回报家乡的精神也值得称道。小班老师为了不让还解手时尿道裤子上，用手扒着孩子的裤子，尿液滴到自己手上，脸上还是笑嘻嘻的，这种事连家长都很难做到，可是我们的老师不但做了，而且做得无怨无悔。我们的厨师刘伟，尽管还是一个稚气未脱的小男孩，他做得午饭和加餐却得到了孩子和老师交口称赞。我们幼儿园有这样优秀的教师队伍，让我感到自己很幸运，也为家长感到幸运。老师为我们幼儿园倾心尽力，我们也将为她们的付出给与回报，力争让她们的工资高于其他幼儿园，除了工资外，我们还设置了奖金，调动她们工作的积极性，让她们尽心工作、安心工作。我作为幼儿园举办人和园长助理，深知责任重大，放弃了一切娱乐，每天晚上12点以前很少睡觉，除了做好自己的本职工作，还努力钻研幼儿教育理论，加强自身修养，进而提高我们这个幼儿园的档次。我有这样一个信念，无论做什么事，不做则罢，做就要做最好。
下面我给家长朋友讲一下我们的教育理念。我们这所幼儿园虽然是幼儿教育的新兵，但是我们将立足高起点、管理规范、配置高端、理念先进，来取得群众的认可。我们幼儿园总的教育理念是“成才先成人”。幼儿阶段，我们不应该过分强调知识的学习，而应让幼儿从游戏中去学习，不断发挥其主动性和创造性，在尊重个体差异的同时，进一步培养幼儿良好的生活习惯和道德品质，保持其对新事物的强烈好奇和探索的态度，从而建立以培养创造力为核心目标的个性化教育模式，来适应未来社会发展的需要。及时培养幼儿从小热爱祖国、热爱人民、热爱家乡；讲文明、懂礼貌、遵纪守法和爱学习、爱科学、爱劳动的良好习惯。只有这样，我们的工作才能真正从注重“智育中心”向注重整体发展方向转变，从“智育中心”转向幼儿个性的全面发展。我想到一件事，有个家长带孩子来报名时问我：“你们幼儿园开设珠心算不开设？俺家的孩子原来的幼儿园有珠心算课程。”珠心算是前几年的产物，实践证明学习珠心算好处没坏处大，因为它影响和以后的小学教学的衔接，影响以后在小学阶段“凑十法”的学习，是教育部门明令禁止的教程。所以我们不开设这个课程。我这里要说的是，选择我们，信任我们，当然我们也将考虑家长的合理要求，在符合教育规律的前提下，满足家长的要求。家长朋友也应该摒弃以往的认识，以为孩子在幼儿园学的字多、算的数复杂就是教育的好。
下面我说一下加餐的问题，幼儿园的孩子年龄小，活动量大，身体生长发育快，需要足够的营养，所以加餐很有必要。我们给在幼儿园吃午饭的孩子提供免费的加餐，不在幼儿园吃午餐的孩子，如果加餐，需要每月交20元的.费用，这个是自愿的。我们的加餐不是走形式的，而是科学调配的，保证物有所值。
关于书费的问题，我们按实际费用收取，适当照顾。据我们了解，免书费的幼儿园往往会导致在选教材时受到限制，甚至偷工减料，不利于教学，也不利于孩子的全面发展。在这里我要和家长朋友算一笔账，我们现在有130名孩子，全年收取学费大约17万，猛一看数目不小，可是教师全年工资至少12万，结余5万，再扣除日常开支，剩下4万元，两个举办人每人只有两万元的收入，也就是普通工人的工资，再除去贷款利息，就所剩无几了。不过，既然我们承诺了我们举办幼儿园不以盈利为目的，就要信守承诺，在微利的情况下也要倾注全部身心把幼儿园办好。我们定的书费标准是：小班60元，中班65元，大班70元，一年级75元，比实际书费略低。希望大家给与理解与配合。
最后，让我们回到会议的主题上来。我对教师题几点要求，我希望所有老师爱生如子，以园为家，努力做到以下几点：立志高一点，嘴巴甜一点，理由少一点，脑筋活一点，行动快一点，说话轻一点，做事多一点，眼界宽一点，心地善一点，微笑真一点，让我们一次快快乐乐的走过每一天。我对家长的要求是：理解多一点，沟通多一点。
我相信，有家长和老师的密切配合，有我们的辛勤耕耘，小红帽双语幼儿园的明天一定会更美好！谢谢大家！
亲爱的父母和朋友，亲爱的老师，可爱的孩子们：
大家早上好！
阳光明媚的六月是孩子们的收成季节。我们聚集在一起为孩子们举办暑假和休闲学校仪式。我们公园的所有老师和职员向孩子们表示最诚挚的祝福，并祝您幸福与和平。，健康已经过了这个学期，祝您顺利完成幼儿园学习！我希望大班的孩子成为光荣的学生！
自从本学期开始，我们在老师的帮助下学会了自己吃饭，上厕所，聊天，画诗，唱歌跳舞和外语对话，发展了良好的生活。习惯和学习习惯，并学会做人。这些成就离不开老师对我们的帮助。他们伴随着我们以最真诚的爱和无私的奉献精神，鼓励我们克服一个接一个的困难。孩子们，让我们一起对老师说：老师，你很努力，谢谢！
孩子们在学校听老师讲课。暑假到了时，我们必须听父母，祖父母和家人的话。假期要注意健康和安全。假期期间，请勿玩火，玩水，玩电，与陌生人同行，或待在拥挤的地方，要注意交通安全，防止发生安全事故，并避免感染猪流感。儿童应减少玩电子游戏，少看电视，保护眼睛并做更多有益的`游戏。做自己的事，学会照顾自己，关心他人，在家做个小主人，在外面做个有礼貌的小客人。现在大孩子就要上小学了，我们的父母应该更加注意孩子的成长和发展，帮助他们走上人生的每一步，并将他们培养成为热爱家庭和建设祖国的有用人才。
各位家长，你们好!
首先十分感谢各位这天能够准时来参加本学期的家长会。这是一个新的学期，我们的孩子带着老师和家长的期盼进入了大班第一学期。感谢你们一向以来对我们工作的理解和支持。下方我代表本班三位老师向大家介绍本学期开展的工作。首先介绍班级幼儿状况：
一、班级幼儿目前状况：
(1)看图书有一半没有兴趣。
上学期每个孩子在语言方面都有多多少少的进步，但是我们班级的图书常被幼儿抢坏、因为错误的看书方式损坏，我们准备开展“我爱图书”活动，引导孩子们带着目的，带着问题去看书，帮忙孩子养成有序翻书的习惯;要教会孩子认识封面和封底，学习从前(封面)往后一页一页轻轻翻书。看的时候，可用手指着画面资料一样一样的说。看完后，要把书合起来，并且封面朝上“送回家”。
这学期，我们鼓励孩子从家中带来图书，并与伙伴分享，我们组织阅读与讲故事相结合，此刻班里有一半的孩子阅读和讲故事的用心性很高，还有部分孩子不会看书，因此我们让部分表达潜力强的孩子讲故事，以这样的方法来带动另一半孩子的阅读和讲述的用心性。这个活动没有家长的帮忙是没法开展的，所以，家长们要配合做好以下工作：①孩子带来的好书(故事、知识性)，首先自我至少会讲上方的一个或一点以上。②鼓励孩子大胆地在群众面前讲。我们期望每个孩子都能上来讲，每人都乐于展示自我。(2)在群众面前大胆讲故事、声音响亮，声情并茂的不多。本学期我们准备开展讲故事比赛。我们了解到有的孩子在一周内每一天都有新的故事，讲故事的欲望十分强烈，平时胆子很小的孩子，只要准备了，也能在群众面前把故事讲出来，碰到有的孩子讲了一半忘记了，我们就鼓励他再想想，也能够根据自我的意思讲下去，如果讲不下去了就再回去准备下次再讲。不管孩子们上来讲的质量如何，老师都给孩子和家长必须的意见反馈，并奖给他们一个“故事娃娃贴画”。(3)交往方面腼腆的甚多
不少家长都反映自我的孩子胆小、怕和别人说话尤其是陌生点的孩子胆小的原因多种多样，但多数孩子胆小、孤独都是与缺乏经验有关。因为不少家长常常唯恐孩子发生意外，整天护着、保着，父母的包办代替剥夺了孩子学习自我解决问题和锻炼意志的机会。在园，我们鼓励幼儿大声地向别人介绍自我的名字，老师的教学也多以“开放型”组织，有意创造一个自由的空间，让孩子们去交往;在家，我明白好多家长都成了好朋友，带着自我的孩子与同学一齐在外游戏，到同学家做客。孩子们很快地从自我一个人玩到手牵手玩娃娃家、到早上见了面互相问早，最后到自我想办法解决交往中出现的问题。在这学期我们多为孩子们创造更多更广的交往机会，①去小班寻找一名喜欢的弟弟、妹妹，为他们唱一首歌，念一首儿歌，带他们到户外游戏等。②与大班的哥哥姐姐一齐画同一主题的画，互相交流，学习更多绘画方面的技巧。(4)分享玩具
班级中幼儿常常交换玩具玩，虽然大家能友好的交换玩具，但一些幼儿不明白要爱护别人的玩具，常常出现把别人的玩具弄坏的状况。而且有个别孩子每一天带来玩具后，玩具就占据他的一天。那些安静些的活动就无法开展。但是玩具毕竟有其教育好处，所以我们决定统一，每周五为玩具分享日，孩子能够选取自我喜欢的玩具带来分享。家长帮忙教育孩子要懂得爱护别人的玩具。我们也会针对交换玩玩具，该如何玩?与幼儿一齐讨论，确立几条简单的规则共同遵守和互相监督。
二、介绍本学期工作计划
幼儿园与其他学校最大的区别是教育对象的不一样。这就决定了我们工作的总目标是“保教并重”。我班由李老师分管保育工作。她严格遵守幼儿园的卫生保健制度，坚持每一天早上打扫卫生，持续室内外的整洁，幼儿的毛巾和水杯每一天消毒一次，玩具每周消毒一次，寝室每一天离园前用紫外线灯消毒，椅子定期擦洗。床单每半月清洗一次。幼儿午睡时候又要打扫教室和走廊的卫生。透过严格执行卫生保健制度，保证了幼儿舒适、整洁的生活和学习环境。在重视保育工作的同时，我们也没有忽视对幼儿教育方面的培养。我园目前根据幼儿园新纲要精神，力求在一日活动的各个环节都对孩子的发展产生教育影响。而在教学方面强调以下问题：
1、重视孩子潜力的培养：
我班幼儿在开学初，大部分幼儿都自理潜力很差。如吃饭不香，不愿意自我穿脱衣服，鞋子，不清楚自我的水杯毛巾号码等等。经过近期幼儿园的学习和生活，很多幼儿不仅仅愿意自我的事情自我做，而且还有部分幼儿能够帮忙父母干力所能及的事。部分孩子任务意识也很强、能够完整的向家长转告老师的通知。这就是我们注重对幼儿进行潜力培养的效果，期望大家一如既往地支持我们开展好此项工作。2、重视孩子素质的全面发展和提高：
在幼儿园，我们更重视幼儿的全面发展。此刻很多家长的教育理念也比较先进，明白孩子不是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法，就表示这个孩子有多聪明的。《幼儿园教育大纲》里明确规定，潜移默化的生活与游戏才是幼儿的主体，从中幼儿得更多的经验积累，并让他们在此基础上有所发展有所提高。个性在幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都在这个班级范围里，孩子的性格、潜力都对他能否适应群众生活、能否展现出自我的个性特长、能否得到更好的发展影响很大。所以我们的教育教学活动主要以培养幼儿兴趣、提高幼儿潜力和培养幼儿的习惯为主，以丰富多彩的主题教育活动。区域活动。游戏活动等多种形式开展。
3、重视对孩子的赏识教育
我们对待班级幼儿进行赏识教育，认同幼儿的做法，每一天在学习、常规、用餐、礼貌、午睡等方应对幼儿进行表扬。用小星星粘贴来奖励他们，他们会很开心的把自我的星星贴在走廊外面的自我展示作品版上，还互相比谁的星星多，在幼儿数的这个过程中，既训练了幼儿的点数潜力还激励了幼儿的上进心。效果十分好!三、家园配合有效互动我们的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，因此期望各位能配合我们做好以下的一些工作：
(1)为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，期望各位家长能尽量让孩子在8：30前到园。如果因为一些特殊原因迟入园，请您轻声的和孩子道别、和老师交谈，不要影响其他孩子的正常活动。
(2)如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。
(3)在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自我完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务潜力得到锻炼。
(4)辅助教学
①认识自我的姓名，初步学写姓名。有的小朋友连自我的姓名也不认识，由于不认识自我的姓名，就经常出现拿错书本的现象。
②根据季节变化，利用自然环境，对幼儿加强随机教育，丰富幼儿的知识，开阔幼儿的视野。能够帮孩子记下春游时自我的发现，写在纸上教给老师，让全班的幼儿一齐分享。
(5)安全问题：
①为加强幼儿安全教育、管理，我们仍然实行“家长凭接送卡接送幼儿”制度，就是说你的孩子每一天有固定人员使用卡接送，要是固定人员临时有事，最好请您提前把接送卡转交给当天要来接孩子的那个人，在来不及转交的状况下，请您及时打个电话跟老师联系好，交待临时接送人的姓名，外貌特征等，以便老师核对，老师的电话号码张贴在家园栏里面。乘车幼儿请坚持佩戴乘车卡。
②放学以后请要求孩子及时回家，不在幼儿园内长时间逗留，玩大型玩具等，请大家回去后必须要转告各位爷爷奶奶、外公外婆们，另外我们也会督促孩子，避免事故的发生。6)废旧材料的收集
本学期学校里以废旧材料的利用与制作为重点要开展各项活动，象美劳制作区、科学区等区域活动展开都需要废旧物品来充当，例如：一些饮料瓶、酸奶盒之类的洗干净后拿来。收集磁铁。各种称量工具等感谢一些家长十分配合我们的各种区域活动的开展，通知写出不久就见孩子带着果冻壳、空瓶子等来幼儿园。
(7)联系交流
我们现行的方式主要是个别访问、电话联系、开家长会、向家长开放半日活动、家长园地，以及网上留言交流等。
个别访问我们主要是根据孩子的状况进行有针对性地访问，(例如:绘画时不够认真、上课注意力不集中、动手潜力差、会经常与其他小朋友发生冲突的这些孩子们)可能不会做到很全面，在那里请家长们谅解。其实如果孩子在家有什么比较特殊的表现状况，家长们也能够和老师交谈，告诉我们。
电话联系：主要是对于工作繁忙无暇接送或发生特殊状况的孩子家长所采取的联系方式。如：孩子突然生病发烧等急需通知，我们就会及时给家长电话联系。那么为了便于和家长们的联系，如果你的家庭地址或电话号码有所变动的请及时到我们教师处更改资料卡等信息。家园联系栏：即我们门口的家园栏主要是让家长了解本班的教育要求、资料、信息、家教知识、以及需要配合的工作。期望家长每一天在接孩子时能花几分钟的时间来看看，关心一下班级动态，这样对孩子也有很的帮忙的。
(8)、征求家长意见和要求
本学期我们将组织幼儿参加庆国庆，冬季运动会，迎新年，学期保教汇报会等活动。帮忙家长了解幼儿在园的生活学习状况，加深家长与孩子之间的交流。在《家园栏》中我们也将向家长介绍一些好的教育文章，并告之家长我们的教学进度，同时我们十分期望能在《家园栏》中能看到各位家长对孩子教育的心得，如果我们每个人能说出自我的教育心得和别人分享，那么我们就能找到适合自我孩子的教育方法，让孩子能更加愉快的成长。为了我们的工作能够做的更好，期望各位能给我们提出宝贵的推荐和要求。(请家长们提意见和推荐)
三、结束语
家长会到此结束，如果你还有什么不清楚或者想了解的地方，你能够和我们老师个别交流。最后，我衷心感谢家长们一向以来对我们工作的支持和配合，使我们各方面都有了必须的进步和改善，当然在我们的工作中还存在着一些不足，我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好，同时也期望家长们能给我们一些宝贵的意见，以便家园共育，为促进幼儿的全面发展作努力!多谢大家!
老师们、同学们：
大家下午好！
当你沐浴着明媚的阳光走进校园时，美好的一天又开始了。但你可否想到，你有安全防范意识吗？校园里经常播放《祝你平安》、《好人一生平安》等祈祷顺利、求报平安的歌曲；我相信，同学们都理解“平安是福”、“平安是金”等话语所包含的对生命的思考；我断定，同学们都曾用“平安、健康、幸福、顺利”等吉祥词语对父母、亲戚、同学、朋友表达过良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线，更是维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线。近年来，校园踩踏事故的案例屡见不鲜，我们校园虽然没有此类现象发生，但是也要警钟长鸣，预防踩踏学会踩踏发生时如何自救，所以要求如下；
一、为了避免此类事件发生，学校对同学们提出如下要求：
1、在大家集体下楼时一律不准个别同学上楼，大家集体上楼时一律不准个别同学下楼。不在楼梯通道嬉戏打闹，人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。无论什么时间上下楼梯都要靠右行走，不跑、不追、不逆行。值日生和带班老师加强监督、记录，发现一次，点名批评，严重时严肃处理。
2、尽量避免到拥挤的人群中，不得已时，尽量走在人流的边缘。每天做完广播操，各班按顺序回班，过楼道时，不拥挤、不推扯、不打闹，不逆行、不停留，需要上厕所的学生从队伍后面向东到厕所，严禁在队伍中穿越。
3、发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。顺着人流走，切不可逆着人流前进，否则，很容易被人流推倒。
4、假如陷入拥挤的人流，一定要先站稳，身体不要倾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。有可能的话，可先尽快抓住坚固可靠的.东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速离开现场。
5、若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手，防止摔倒。
6、在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己和他人。
7、在人群骚动时，脚下要注意些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。
8、当发现自己前面有人突然摔倒了，要马上停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近，及时分流拥挤人流，组织有序疏散。
9、在校内活动时，不许追打跑闹，不要玩危险的游戏和带尖带刃的物品。不许爬高上低、不许滑楼梯、不许蹦台阶、不许人背人。在教室内玩耍时，不要跑、打闹、避免桌椅机柜等危险物品撞伤。
10、上厕所时按先来后到的顺序，不要拥挤，不要推拉，人多时要在外面待候，等人少时再进去。
11、如果放学时遇到停电事故，同学们不要起哄、喊叫，学校有停电应急照明灯，同学们更要有序下楼，保持安静。
12、任何同学不准乱碰开关，同学们一旦遇突发事件不惊慌，增强自护、自救能力。
二、危急时刻如何保持心理镇定？
1、在拥挤的人群中，一定要时时保持警惕，不要总是被好奇心理所驱使。当面对惊慌失措的.人群时，更要保持自己情绪稳定，不要被别人感染，惊慌只会使情况更糟。
2、已被裹挟至人群中时，要切记和大多数人的前进方面保持一致，不要试图超过别人，更不能逆行，要听从指挥人员口令。同时发扬团队精神，因为组织纪律性在灾难面前非常重要，专家指出，心理镇静是个人逃生的前提，服从大局是集体逃生的关键。
3、如果出现拥挤踩踏的现象，应及时联系外援，寻求帮助。赶快拨打110或120等。
同学们：一人安全，全家幸福；因此，个人就不仅只是个人。每一个人的现在都与未来相连，每一个人的自身都与家庭相连，生命至上，安全为天；安全第一，预防为主。在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行。为了个人的成长，为了家庭的幸福，必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全，必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。
请同学们从自身做起，遵守纪律，规范行为，提高警惕，让安全隐患从我们身边消失，让我们的校园生活只有快乐！
尊敬的各位老师、亲爱的小朋友们：
大家好！
感恩节是西方传统文化中非常重要的一个节日，它源于欧洲早期的农业社会，人们在收获之后会举行感恩祭，感谢上天赐予他们的收成。后来，感恩节逐渐演变成为一种家庭团聚的节日，人们在这一天会回家和家人团聚，并且表达对亲人、朋友和身边人的感恩之情。
在中国，我们也有自己的感恩节，就是传统的中秋节和重阳节。这两个节日都强调家庭团聚和互相感恩，我们也可以从中学到很多东西。
在我们的学校，每年都会举办感恩节活动，在这一天，我们一起做游戏、看表演，还有吃美食等等，不仅是一种文化交流，更是一个爱和感恩的盛会。
而今天，作为校长，我想向大家说一说我对感恩的理解。
感恩，指的是一种真正的心怀感激之情，不是表面的虚伪感谢，而是深深地感受到对方的帮助、支持和关照，是一种美德，也是一种能力。感恩不仅可以让我们更加乐观、积极和快乐，更让我们的人际关系更加和谐。
对于小朋友们来说，最应该感恩的是自己的家人和老师。家长是我们最亲密的亲人，常常给我们提供物质和精神上的支持，他们付出了很多很多，才让我们能够安心学习、快乐成长。我们也要感谢老师，他们不仅是我们的知识传授者，更是我们的好朋友、心理顾问和严格的辅导员，用他们的教诲和爱心渐渐地将我们引导成长。
除此之外，我们还要感恩身边的小伙伴、同学和其他所有的人，因为他们带给了我们很多的欢乐、分享和温暖。
感恩节不仅是一种节日，更是一种生活方式。我希望每一个小朋友都能够学会感恩，珍惜自己拥有的一切，同时也要用自己的行动去回报身边的人和社会。
最后，我再次祝愿大家能够在这个感恩节里，感受到亲情的温馨、友情的真诚和爱的美好，也祝大家身体健康、学习愉快，所有心愿都可以成真。
谢谢！
尊敬的各位家长：
大家晚上好！今天，为了孩子我们又相聚在一起，二、三年前的今天，你们带着期盼而又担忧的心情，牵引着孩子来到了幼儿园，孩子们的哭闹声，那一张张满是泪痕的笑脸，似乎仍在眼前晃动。如今的孩子们还是孩子，可是个儿长高了，知识丰富了，能力也悄然地增长了。期间有老师们的心血，家长们的付出，更有孩子们自身的努力。大班生活虽然才刚刚开始，家长、老师，还是孩子，心里都充满了兴奋，期待和憧憬，但不乏担忧和困惑，因为孩子们转眼间就要步入小学了，他们能顺利适应小学生活吗？那我可以响亮地回答你：“能”，只要我们家园双方共同作好幼小衔接工作，换来的一定是孩子们那快乐自信的笑脸。那怎样做好幼小衔接呢？
一、我们先来分析一下小学一年级学生普遍存在的问题：
A、不能长时间的坐在座位上。
B、写字怕累，注意力不集中。
C、自控能力差，不会整理书包。
D、碰到以大欺小的事情，不知道如何保护自己。
根据以上情况，相信这是每一位大班幼儿家长都非常关心的事情。这就要求我们从现在为这些孩子做好一些准备工作，培养孩子的任务意识就是其中之一。
孩子上了小学，学习就成为他必须要完成的任务，这与在幼儿园更多地以玩为主的活动形式完全不同。如果孩子没有在入学前做好这方面的必要准备就会对今后的学校生活产生不良的影响。多年从事小学低年级教学的老师常向我们反馈这样一些情况：有些孩子不知道要回家及时完成老师留的各种口头、书面或是实际行动类的作业；还有些孩子在学校不能及时完成老师布置的各种任务……针对这些孩子的问题，目前我们幼儿园很重视对大班幼儿任务意识的培养，比如，升入大班后，幼儿教师会常常有意识地布置一些口头作业。这些口头作业由易到难，是孩子能做到和感兴趣的事情，不一定是书面作业，可以包括各种形式的任务，比如周一来幼儿园时带一个易拉罐；带一副和爸爸妈妈合作的画；说一段自己的所见所闻；有时老师会请小朋友把今天学习的儿歌背诵给爸爸妈妈听，然后由爸爸妈妈记录下来，第二天由孩子转交给老师……这时家长要注意及时配合教师的要求，明白老师这样是为了有意识地培养孩子的教育目的。在具体的做法上可以采取有意识地提醒和及时鼓励的方法，比如在回家的路上和孩子聊聊：“教师刚才留的任务是什么？”“你打算怎样做？”在快到上幼儿园之时，如果孩子能够主动和积极地完成任务，家长要及时给与肯定和赞扬，强化孩子的意识；如果孩子忘记了还有没要完成任务，或坚持性不够还没有完成、不想完成时，家长应该给与及时的提醒、帮助和鼓励，而不是在老师面前替孩子找借口和理由——轻易地错过培养孩子任务意识的机会。
二、必要的挫折教育
孩子上小学了，对于他来讲是一个重大的变化。幼儿园与小学有着许多不同之处，孩子必然会面临更多不同的人、不同的事，在这些新异刺激面前，不同的孩子有着不同的表现。
事例一：选班长选出的风波
妈妈发现自己刚上一年级的孩子最近情绪很糟，对上学没有刚开始的热情了，经常抱怨学校一点都不好，老师不好，同学也不好。经过询问，原来是因为选班长的事情孩子有了挫折感——“老师为什么不选我当班长？她为什么让某某当班长呢？你们不是总说我是最棒的吗？”
一直以来在爸爸妈妈的保护下成长的.孩子，许多都没有受到过什么挫折，一直觉得自己是最好的，所以心理的承受能力差。有些家长采取的赏识教育方法是，无论孩子做什么事情，做得如何，都千篇一律用“你太棒了、真不错！”之类的词语表达赞赏。虽然这些有利于增强孩子的自信，但空洞的评价也会造成孩子对自己的正确评价和对他人的评价。一旦当孩子面对更公允的评价时，孩子会发现自我评价和实际能力的巨大落差，而难以承受这种“突如其来”的否定。从而打击了孩子原本脆弱的自信心，或者变得更加任性，不能面对现实问题，甚至朝着相反的方向：更加自负，盲目自大。所以家长的评价要具体，要让孩子能正确认同自己的优缺点，认同别人的长处，同时给与孩子一个具体并能力达到的努力目标，鼓励孩子完成目标。
事例二：老师没有表扬我，我很生气。
每个孩子都希望自己能够常常得到表扬。但进入小学后，老师没有那么多的时间和精力经常表扬每个孩子。这时，孩子也会感到失落和怀疑。要让孩子从这种失落和怀疑中走出来很重要。要让孩子学会正确的自我暗示：没有表扬我，不等于我做的不好，下次我会做的更好。还要让孩子学会正确的自我鼓励：比如鼓励孩子把自己的画展出来，比如家长在适当的时候表扬孩子，但不是一有事就表扬他；虽然不经常表扬孩子，但也要让他知道您对他的每一个进步都有所关注，并感到自豪和骄傲。
三、安全教育不可少
孩子上到小学后，他的活动范围和时间都要比上幼儿园时大很多，接触的事物也多很多，再加之小学的老师一般不会把太多地精力放在关注孩子的生活上，孩子在学校内外自由活动的机会大大增加了，这时也是孩子容易出现各种危险的时候，对于即将上学的孩子来说，必要的安全教育必不可少。
1、上下学路上的安全常识要记牢。
不管是不是有家长陪同孩子上下学，注意交通安全都是很重要的。家长应该充分利用路上的时间和机会，给孩子讲解交通安全常识：在街道公路上，要走人行道或靠右边走；过马路时，要走人行横道线，并看清两边的来往车辆；会识别交通信号灯；不要在马路上或过马路时追跑打闹；远离施工工地等。
小孩子的思想幼稚，判断是非的能力弱，缺乏必要的安全意识，也缺乏自我保护的能力，这时家长一定要教给孩子一些安全常识和方法，比如不单独走陌生的夜路；最好和小伙伴结伴而行；在路上如果遇见不认识的人时，可以说：“我不认识你，我不要你的东西”，“我不认识你，我不跟你走”，不随便告诉陌生人自己的家庭情况和住址；如果要帮助别人可以使用更合理的方法，比如给陌生人指出警察的方向。要教孩子熟悉用110电话报警，会向周围人寻求帮助、出现意外时向信赖的人求助的应急方法。
2、在校园内要自己学会保护自己
孩子在学校内有一定的时间可以自由支配。他可以去操场玩，可以和其它小伙伴玩，而孩子好奇心强、行动易冲动、缺乏必要的安全经验的特点可能会导致一些危险。比如孩子玩大型器械时不自量力，和别人玩一些危险游戏。家长要引导孩子注意保护自己，知道自己身体的哪些部位特别要保护好，知道在楼道里不追跑打闹。
3、独自在家时要注意安全
数据显示：我国儿童意外伤害的死亡率在逐年增加，已成为儿童死亡和致残的主要原因之一，其中近一半儿童意外伤害事故发生在家中。所以家长要反复告诫孩子哪些东西是不能自己随便动的，比如电插销、煤气灶、开水器、打火机、刀子等，明确告诉孩子不能爬开着的窗户、不能玩憋气的游戏。同时，在有家长陪同下，由家长逐步交给孩子使用各种工具的技能和方法，减少孩子的好奇心。
四、学习储备
为幼儿学习习惯的储备，学习习惯是完成各项学习任务的基本保证。
学习方法的储备一方面要纠正在幼儿阶段养成的不正确的学习方法，诸如：错误的执笔方法和坐姿不正确，用手指数数等。另一方面要按老师的要求执笔写字看书做到三个一，即：眼离书本一尺；手离笔尖一寸；胸离课桌一拳头。二、家校合作事项须知，俗话说：“万丈高楼平地起”。本学期开始，语言、计算、英文，会加大教学力度，希望家长也能每天为孩子朗读。孩子的身边经常有些阅读材料，可使其对语言和阅读的兴趣较快增长。利用光碟播放拼音，潜移默化的教育。还有计算能力的培养，我幼儿园制定的是20以内数的关系，理解简单的应用题所以，数手指就不可行了，家长一定要纠正，可以用物品数数（小棍棒）。双语教学，我园大班级集体购置了，多媒体触摸一体机，专职英文教师，为我幼儿园的小朋友提供更好的人育环境和教育水平。
五、安全把控
加强园内校车管理，确保幼儿接送安全。幼儿园园长、法人代表作为交通安全的第一责任人，要负起校车管理职责。幼儿园聘用的校车驾驶人员作风正派、举止文明、身体心理健康、具有3年以上安全驾驶经历，且要先经公安机关交管部门审验合格后方能聘请；幼儿园与驾驶员签订聘用合同、接送安全责任书；校车随车护送人员是幼儿园专职工作教师作为每趟接送幼儿的护送随车人员。
校车车辆要求。我幼儿园配备了3台专用校车，校车配备达标，我园为保障办园品质及安全，本学期也新购置了一台的校车，可以说是东莞市配备及性能最好的学校专用校车，车内5个摄像头、采用了前置发动机，在车辆熄火时对车内没有影响。车内全钢封闭，在遇到事故侧翻时，车内不变形，从而留出了宽裕的逃生空间（校车标配）。确保幼儿人身安全。
我园必将安全工作放在首位，保障每一位孩子健康、开心的生活在我的大家庭中。
最后，我们将珍惜每一次和孩子相处的时光，我们将一如既往的认真工作，关心、爱护我们的孩子，在保障孩子们在园愉快学习生活的同时，更要加强对他们学习习惯、学习兴趣、行为习惯的培养。当然也离不开家长朋友的配合与支持，相信在我们共同的努力下，孩子们一定能成为一个合格的小学生的。谢谢今晚家长的到会。
祝工作顺利、家庭幸福！
时光飞逝，短短的一学期又过去了。静静的回顾一下，这短短的几个月，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。回顾这学期的工作，我们在园领导的正确指导、支持帮助下，在我们大一班的两位教师的齐心配合下，依据《规程》围绕园里各项教育教学的工作要点，结合本班实际情况，采取各种教育形式、方法、手段，以实际发展水平开展了各项工作，使幼儿的各个方面在原有的基础上取得了较大的'进步，现将总结如下：
一、提高幼儿的自理能力，使幼儿身心健康成长
跨入中班孩子们明显的长大了，生活自理能力提高了，首先我们对幼儿在了解的基础上，进行个别的关注和帮助：
（一）进餐方面：对进餐慢、挑食的幼儿在日常生活中多和他们讲一些有关各种蔬菜对人身体的好处，身体的成长离不开这种食物等，进餐过程中多注意，从不爱吃到少吃，最后到爱吃，使幼儿身体健康得到了良好的发展。
（二）盥洗方面：幼儿便后洗手总是要教师提醒才能做到，后来我们采用只要有幼儿入厕出来后，就要伸出小手来检查。幼儿能较自觉的养成便后洗手的良好习惯。
（三）整理衣着方面：本学期着重对幼儿的衣着整理进行了重点培养，因为这学期要面临冬天的来临，而幼儿有许多人不会也不愿意主动整理好自己的裤子，总是随意一提，小肚皮总是露在外面，针对这一问题，我们在十月份就开始对幼儿进行这个方面的培养，首先我们从树立小榜样开始，把几个衣着整齐的小朋友请上来，请幼儿观看他们的小上衣和小裤子都是整整齐齐的，并为这几个小朋友带上小红花，使其他幼儿从羡慕到模仿，其次教师在幼儿大小便后或随机检查、提醒幼儿的小肚皮是不是露出来了，时时刻刻让幼儿记住衣服要整齐。经过这三个月的不断培养，幼儿进步不少，值得表扬！
二、不断开展教育教学工作，增强幼儿的素质教育
（一）培养幼儿的倾听能力，加强师幼的交流
本学期我们针对幼儿的发展，着重培养了幼儿的倾听能力，以往我们以是注重幼儿学会倾听，让幼儿倾听教师的言语指令，却忽视了自己去倾听孩子的表达。为了让幼儿能较快的学会倾听的本领，首先我们两位老师从自身做起，做幼儿的主要倾听者，因为在幼儿园，老师是孩子们的主要倾听者，孩子有什么事都喜欢和教师说，可因为我们教师的疏忽，而造成了不良的影响，并且以身作则的行为，也是幼儿天性可模仿的，从而使我们班上的小朋友在倾听方面有了很大的发展，而且教师在倾听幼儿的表达，倾听其所言，倾听其所想，也加强老师与孩子的交流，使师幼之间的感情又增进了一步。
（二）提高幼儿的合作意识，增强了幼儿之间的友谊
幼儿在合作方面有一定的欠缺，并且缺乏合作的能力，在游戏和区角活动中遇到问题不会分工和交流，发生矛盾时常以告状或攻击性行为来解决，因此我们两位教师意识到幼儿合作的重要意义，并针对这个问题我们也及时有效的进行了培养幼儿合作意识。我们老师也会为幼儿树立榜样让幼儿模仿。比如说在发放书本时，两个老师是你帮我我帮你的，互相帮忙。我们还会鼓励幼儿一起搭积木，一起帮老师搬凳子等等——经过鼓励，幼儿进步了不少！
（三）幼儿的礼貌教育
在今后工作中还需进一步加强，如入园时主动问好、主动与别人打招呼，学会使用简单的礼貌用语"请、谢谢、对不起、没关系"等等。
三、主要成绩
大班幼儿求知欲旺盛，对事物有广泛的兴趣，对事物和现象的了解比较积极主动。为此，我们依据本班幼儿的年龄特点和实际情况制定了详细的学期计划。另外，根据中班年龄特点，我们在促进幼儿全面发展的基础上，将侧重点放在培养幼儿对集体作用的了解，学习正确处理个人与集体的关系，扩大对环境的认识，培养幼儿的多种兴趣上面。我们将教育目标渗透到一日活动的各个环节中去，灵活的利用各种时间、地点、形式进行教学。
（1）体育方面
做好预防工作是提高和发展幼儿身体素质的保证，我们向幼儿介绍了预防感冒等小常识，让幼儿初步了解良好生活习惯与健康的关系，以及如何预防疾病，增强幼儿的自我保护意识。另外，还组织幼儿学习了关于安全教育方面的常识，使孩子们懂得了如何保护自己。
我们坚持组织幼儿每天进行体育锻炼，利用幼儿园内各种身体锻炼活动，开展走、慢跑、走跑交替、深呼吸、立定跳远、听音乐做韵律操，有时还玩各种游戏等。
科学的营养膳食也是我们工作的重点，很多家长缺乏营养知识，不懂科学喂养，加上孩子任性的原因往往造成幼儿膳食不合理、不平衡。因此我们针对不同幼儿的情况有计划地进行教育。一方面通过讲故事、学知识、做游戏等活动向幼儿介绍蔬菜、水果等，让幼儿知道它们的营养成分，讲解偏食、挑食、厌食的危害，另一方面在幼儿进餐时，介绍饭菜的色、香、味、食谱几营养成分，用鼓励、表扬、以及榜样的影响等方法，引起幼儿的食欲。三是增加幼儿的运动量，使孩子产生饥饿感，从而增强食欲，产生"我要吃"的欲望。本学期全班的孩子食欲都有增强，基本上每天都保证吃两碗，以前吃饭成问题的幼儿也能自己把饭吃完，做到不剩饭。
（2）常识方面
我们鼓励幼儿能主动地参加科学活动，大胆地探索周围自然界的事物。学会了运用多种感官感知事物的主要特征，能对事物进行观察、比较和思考。了解了周围生活中的科技产品及其与人们的关系，比如，我们会带着孩子一起去区外散步，让他们感知周围的一切事与物。夏天来到时，我们和幼儿一起穿上凉爽的夏装，探讨有关夏天的故事。带他们观察夏天开放的花朵，我们和幼儿一起制作夏天的图画和扇子，一起品尝夏天凉凉的水果和甜点、
（3）音乐方面
本学期进步较大，能熟练地掌握2/4、3/4拍的节奏型，学会了具有童趣的二十多首歌曲，还学习了领唱、齐唱、伴唱、合唱等多种歌唱形式。同时还学习了集体舞、歌表演，孩子们动作发展较好，对活动充满了兴趣，表现力和感受力都不错。能用自然的声音较有表情的唱歌，能完整地唱几首歌曲。喜欢模仿创编歌曲和动作。喜欢随音乐的节奏和情绪做模仿动作、跳舞和做游戏。喜欢用打击乐器和身体动作来表达音乐节奏。学习集体艺术活动的规则，体验集体艺术活动的乐趣。
（4）手工方面
幼儿越来越喜欢参加手工活动，在使用剪刀和粘贴的技能上有了较大的进步。学会运用图形组合和各种颜色来装饰手工作品。认识了多种颜色，会有目的地选用颜色，能小面积涂色。会使用多种工具材料，喜欢用折、剪、贴等玩纸方法和捏、粘接等手法进行简单造型。孩子们还积极参与创设班级环境的活动，积极关注周围生活中具有美感的事物。
（5）语言方面（整合）
我们认为语言教学是幼儿园课程的重要组成部分。加强对幼儿语言训练，对于提高幼儿的口语表达能力，培养幼儿的良好个性，促进智力的发展作用非常大。当然也包括在整合这一部分！整合课程中，幼儿在理解故事上比较令人满意的，"我喜欢"，"感官总动员"，"伞的世界"，"给你一封信"，"咚咚锵"幼儿表现还不错，特别是感官总动员和给你一封信这2个章节，幼儿的兴趣比较大，都能积极的参与活动，积极思考，在语言的表达能力上有了一定的提高。
（6）保教结合
我们2位老师坚持保教结合的原则，本学期的保育工作做的有声有色，家长们都比较满意。
1、每天早晨坚持让一位老师在教室门口接幼儿。并认真进行晨检，不仅检查孩子的精神状况，身体情况，还检查幼儿的书包，记录幼儿带药情况，以便及时为孩子喂药。
2、每2个星期坚持为每位幼儿剪指甲。
3、鼓励幼儿吃两碗饭，主动为幼儿添饭添菜。给体弱的幼儿喂饭。
4、培养幼儿的自我服务能力，教会幼儿穿脱衣裤鞋袜、叠衣服、叠被子。
5、培养幼儿良好的为他人服务的能力，如：重点指导值日生工作，使所有的孩子做起值日生工作都井井有条。
6、做好午检工作，为幼儿盖好被子，提醒幼儿睡姿正确。
7、幼儿离园前，帮助幼儿整理好衣服，冬季为每位幼儿擦面霜。
8、根据天气冷热变化及时给幼儿增减衣服。
9、户外活动后，老师用毛巾，为幼儿擦身上的汗。
以上就是我们保育工作的情况，另外，在班级卫生工作方面，我们坚持每天两次小扫，每周一次打扫，杯子、毛巾、桌子每天消毒，教室里的摆放保持整齐有序。
（7）安全工作
我们的教育是全面发展的教育，增强幼儿体质，发展幼儿基本动作，培养幼儿对体育活动的兴趣是素质教育的目标之一。我班根据幼儿年龄特点开展各种生动有趣的体育活动。如：《跳绳》、《小鸟飞飞》等，提供了跳绳、拉力器、彩带等玩具材料。并带领幼儿去户外进行锻炼。同时，还培养了在实施教育的过程中，注重保教结合的原则，使教育自然渗透于各项活动中。并针对安全教育，开展一系列活动，如。走失了怎么办？发生火灾地震怎么办？手受伤了，流鼻血了怎么办？掉到水里怎么办？遇见坏人怎么办？等，逐步增强了幼儿自我保护意识，提高自救自我保护的能力。
（8）家长工作
在一个学期的时间里，我们与家长保持了较好的关系，互相合作取得了较好的成绩，本学期我们继续大力开展家长工作，主要进行的活动有：
1、家访。开学时，我们对新入园的孩子做了详细的家访。详细地了解了幼儿各方面的情况，还制定了家长调查表，这样对家长们的教养方式和孩子们的个性情况等有了进一步的了解。
2、开展家长会活动。家长们都很重视，来的也整齐。会议中我们向家长介绍了本班的学期计划，有关需要配合的事项，家长们也提出了宝贵的意见。
3、每周按时发放《家园联系手册》，做到每周定期与家长反馈幼儿情况。
4、召开家长会，向家长汇报幼儿园的教育教学工作等方面的情况。对家长配合幼儿园工作提出要求，如：幼儿的家园联系手册要认真的写好。促进家园之间的沟通。
（9）努力方向
根据班级工作中存在的问题，我们应朝以下几个方面努力：
1、我会在老师之间做到经常沟通，互相支持，提高班级工作效率
2、多在科学实验方面加以引导，发展孩子想象力，培养探索精神，创新意识。
3、提供丰富的物质材料，发展幼儿的动手动脑的操作能力。
4、对能力差的幼儿和个别幼儿进行重点训练、培养，提高全半整体水平。
5、利用家长资源，制作大量的幼儿操作材料和教玩具，开展好活动区活动，让幼儿真正成为活动区的主人。
6、针对本班特点，进行风格化管理，使班级工作不仅井井有条又颇有特色。
7、进行分组活动的探索，找寻更符合孩子发展学习的分组方式，使分组活动内容更加丰富有趣。
总之，我们会更加努力，向优秀班学习，让班级工作及教师教育技能有新的突破，在新的学期里取得更好的成绩！
一学期的成绩是可喜的，但不足也是存在的。从事幼教工作只有两年，幼教知识和理论还比较缺乏，虽然也曾经认真读了一些有关幼教方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没有很好的完成自己心中的目标。今后要努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂，学会捕捉教学契机，提高自己驾驭课堂的能力和遇事的应变能力，我应该以身作则，身体力行，严格要求自己，做好老师的表率。我相信"精诚所致，金石为开"，经过我们全体职工的共同努力，我们幼儿园的明天一定更加辉煌！
难忘的xxxx年即将过去，此时此刻，我们怀着阳光般的心情欢聚一堂，一起张开双臂迎接美丽的20xx年的到来。在此辞旧迎新之际，我谨代表幼儿园全体教职员工，向大家表示诚挚的新年问候!同时对你们的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢你们对幼儿的真切关怀，感谢你们对我园工作的一贯支持!在教育局领导高度重视和社会各界亲切关怀下，在家长们大力支持下，在全体幼儿园文艺晚会园长讲话稿幼儿园文艺晚会园长讲话稿老师团结努力下，精心呵护着园中娇嫩可爱的幼苗，健康快乐的成长着。在孩子们快乐的笑脸中，我们找到了快乐的源泉，看到了奋斗的方向，通过孩子们的努力，幼儿园也在各级各类活动中得到嘉奖，获得一项项荣誉。在这里，作为园长的我，要向各位领导、家长们、老师们，尤其向可爱的孩子们说一声“谢谢”。今天，我们的会场格外美丽，孩子们个个喜气洋洋，一张张笑脸，一阵阵歌声，都充满了幸福和快乐。让我们用愉快的心情，嘹亮的歌声，优美的舞蹈，兴高采烈地庆祝新年的到来!
我祝愿孩子们在新的一年里，快快乐乐，健健康康;祝老师们在新的一年里，百尺竿头，更进一步;我园将在新的一年里加大建设步伐，我相信在家长朋友的支持下，幼儿园会越办越好;最后，祝各位来宾、家长朋友们在新的一年里，心想事成，万事如意!
最后，预祝今天的文艺汇演圆满成功!谢谢大家!
“独生子女是家里的小太阳，照到哪里哪里亮”，在这样的环境中，我们的孩子从小就习惯生活在一片赞扬声中，于是很多孩子就养成了只能表扬不能批评，只能第一不能最后，只能独占不愿分享，经受不了一点挫折和失败。有一次老师在让小朋友把家里的玩具带到幼儿园举办分享日活动时，一个孩子突然伤心的大哭起来，原来是因为不想把玩具带来；常常也能听到家长说：“我家孩子越表扬表现越好，不能批评。”在幼儿园里，我也一直告诉老师：“要多发现每个孩子的闪光点，多表扬，好孩子是夸出来的。”特别是这一年来，我和领导班子的老师们每天早上接待孩子入园时最关注的就是孩子的情绪，如果哪个孩子情绪不好，我们都会记下来，在早巡视的时候询问班里老师原因，我觉得孩子在幼儿园的生活首先应该是快乐的，不爱来幼儿园一定有特别的原因，这其中大部分原因是因为被老师批评或者玩游戏的时候输了。老师也有了一定压力，轻易不敢批评孩子，有一次一个年轻老师很困惑的问我：“园长，如果孩子做得不对的时候能不能说？一说就生气了第二天保准哭着不来幼儿园，不说对孩子也没好处啊”。后来当自己的孩子入学后才发现，夸孩子还真有个度，特别是锻炼孩子正确方'案，范'文'。欢对待批评，因为学校的老师对孩子的呵护和幼儿园老师还是有着很大区别的。
在夸奖时要注意在不同年龄段实施不同的教育策略，3岁半之前的孩子需要更多的表扬，特别是表情和肢体动作的表达更容易让孩子感受到鼓励，帮助孩子在走入社会时就建立起自信。3岁半以后就要慎重对待夸奖了，要让孩子明白哪儿做的好，哪儿做的不好，应该怎么做，当然一定要注意批评的态度和方法：。方的。。除了锻炼挫折承受能力以外，从小锻炼出自我控制能力、规则意识对入学后的成长是非常重要的。
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好!明媚的阳光传递热情，节日的喜庆催绽笑脸。在这个聆听心曲、收集欢乐的日子里，"六一"国际儿童节正在向我们招手。值此机会，我谨代表学校领导向全体同学致以诚挚的问候，祝同学们学习进步、节日快乐!并向谆谆善诱、无私奉献在教学第一线的全体教师致以崇高的敬意，感谢您一直以来的辛苦付出!在此，我由衷地说一声，老师们，辛苦了!
浓浓绿荫是枝叶对树根的情谊，朵朵鲜花是藤蔓对大地的絮语。孩子们，你最亲爱的老师们，愿意在你成长的旅途中，引路导航，遮风挡雨!你的每一次进步和收获，也都将成为老师们珍藏在记忆深处的一枚枚蓓蕾，清香四溢。我们难忘，路北区运动会入场式上，羽扇翩飞如蝶舞;我们难忘，革命圣地潘家峪，惨案痛彻铭骨心!我们欣喜，一粒文学的种子引领着一颗颗童心在星河的科幻世界里遨游，一篇篇稚拙的文字在媒体崭露头角，"岁穗田"里抽新苗;我们欣喜，圣诞节前，一个个动人的英语故事让懵懂的情结渐入语境，丰富的单词积累呈现在舞台，扎实在生活，全国小英竞赛结硕果!
孩子们，计算通关时，从一低头的凝眸中，我发现你长大了;"光盘行动"中，从一举手的倾倒中，我发现你懂得珍惜了。珍惜时光，我看到晨曦中你在操场上锻炼，在教室中读书;珍惜友谊，我看到校门口你扶助弱小，牵手同行;珍惜荣誉，我发现你热爱班级，文明礼貌……
孩子们，伴着你的.身影的，是你的老师。护送路队时，倒着走的那个老师是在用目光对你进行着全程的呵护;午间休息时，舍不得合眼的那个老师是在用耐心等待着你的睡眠。不小心弄脏了衣服，老师清洗;不经意摔伤了身体，老师慰抚。灯影下，老师还在批阅;朝霞中，老师早已出发……
正是有了老师们这样的兢兢业业，不计得失，才有了上级领导对我校各项工作的充分认可。一年来，我校先后获得了唐山市学校安全工作先进单位、唐山市学校体育艺术教育工作先进单位、唐山市小学先进教研组、路北区师德群体先进校、路北区先进基层党组织、路北区教学质量先进校、路北区先进教学单位等殊荣。特别是我校还顺利通过了"河北省依法治校示范校"评估验收并顺利挂牌，这是我校建校以来获得的最高荣誉。
老师们，同学们，红领巾在胸前迎风飘扬，幸福的微笑在脸上尽情荡漾。此时此刻，就让我们一起，载歌载舞，欢呼雀跃，把节日的快乐一同分享!
最后，让我再次祝福所有的孩子节日快乐!祝福所有的老师万事如意!
谢谢大家!
尊敬的各位家长，各位来宾，可爱的小朋友们和我们辛勤工作的教职员工们：
大家上午好！
在这20xx年最后的一天里，也许会有太多不舍，也会有些遗憾，也许正是努力后该收获的时候······感谢大家在这个特殊的日子里相聚在这里，是什么把我们相聚在这里，是我们可爱的孩子们让我们有机会相聚在一起。因为他们我们感受到了努力后收获的喜悦。在这里我想和在座的各位分享一段话
每个孩子都是一颗种子
每个孩子都是一颗花的种子，只不过每个人的花期不同。
有的花，一开始就会很灿烂的绽放，有的花，需要漫长的等待。不要看着别人怒放了，自己的那颗还没动静就着急，相信是花，都有自己的花期。细心地，呵护自己的花，慢慢的看着长大，陪着他（她）沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福。相信孩子，静等花开。也许你的种子永远不会开花，因为他是一课参天大树！
送给所有为孩子操心的父母。希望我们可以欣赏自己的孩子，不管他是否现在就灿烂的绽放，还是需要我们漫长的等待······我们都给予他们赞赏赞许的目光和鼓励。相信孩子，静待花开！
在节目即将开始的时刻，我代表幼儿园全体教职工祝愿各位家长在新的一年里身体健康，万事如意，心想事成！下面，请用热烈的掌声有请我们的小朋友们为大家表演精彩的节目。
