时间：2023-07-03 09:51:25
今天上作文课的时候，老师让我们做了一个游戏叫“木头人”：一个人当木头人，一个当逗笑者。
我和谈潇一起玩。我当木头人，谈潇当逗笑者。她用手在我面前晃来晃去，见我没有笑，她又做牛角。她还说地下有一条蛇，见不起作用，她又继承说：“你的钱掉了。”又用手把嘴巴捏得扁扁的，像一个唐老鸭，又做鬼脸。我仍是似笑非笑的样子站在那里，像一个僵尸一样一动不动。她对我说：“使必杀技了！”我一听不由自主地笑了起来。我心想：我一定要报复。
轮到她当木头人了，只见她把眼睛眯成一条缝。我对她说：“你的地下好大一条蛇，你的钱都掉了，你要再不捡我就拿走了。”看她仍是无动于衷的样子，我便开始挠她痒痒，她坐下来以后，不知是哭仍是笑。
这次流动还真有趣，使人很开心。
一阵凉爽的风儿把我和小伙伴送到了一块空地上，周边的小草迎风摇投影摇曳，小鸟站在电线杆上像一个个有趣的音符。这时，大家绞尽脑汁想好玩的游戏，终于大家一致决定来玩木头人。
这个游戏可有趣了，游戏规划（1）逗笑人用尽语言、动作、表情来豆木头人也要用尽办法，但不能接触木头人。（2）木头人憋不住笑了就算输。（3）逗笑人如果逗不笑木头人就算输。（4）不许讲不文明的话，当然逗笑人一定要将木头人逗笑才算赢。
首先由我和小徐当木头人，小王当逗笑人。我们仨都摆好阵势。小王使出第一招，只见他抬起双手往左甩了一下，往右甩一下，他的双手龙飞凤舞般，双脚也有力的弹跳起来，一张张可爱的鬼脸，一次次的诡笑。我只好集中注意力，一本正经的样子，对他的动作不顾一屑，将自身的控制能力发挥到极点，可惜功亏一篑，小王一句倚老卖老的话你呀，瞧瞧，这个后生就是一个不折不扣的小老头，嘿嘿。扑哧我情不自禁地笑了一声。唉，我以失败告终了。
哈哈，在一旁的小徐却憋住了，小王使出第二招，小王将手放平，往小徐转了一圈，嘴巴里还不时地发出咕，咕的声音，真像狼哭鬼叫一般，可是小徐忍住了，大家都会小徐捏了一把汗，因为小徐差一点就笑了小王还是不肯放过最后一线希望，他们两旗鼓相当，小王使出看家本领，他摆出一副张牙舞爪的样子，只见小王张开大嘴巴，露出一洁白的牙齿，眼睛瞪的大大的，举起十个手指，将手指弯曲，真像一只凶猛的老虎张开爪子，小徐实在受不住了，哈哈大笑起来。
就这样一组接一组，大家八仙过海各显神通，玩得不亦乐乎，不知不觉已是傍晚，游戏在依依不舍中结束。
这时，我才觉得人类的表情是多么丰富多彩，是多么可爱纯真，我们可爱的时候是高兴，愤怒的时候是生气，不像小木偶一样，只有微笑，没有生气。
上课了，老师跟我们说：”今天我们来玩‘木头人’“！
游戏规则是不许笑，不许动，假如有人忍不住说话或者笑，就是游戏的失败者，要惩罚他为大家表演一个节目后，才能开始下一轮的游戏。
游戏开始了，老师先让我们想好摆什么姿势，做一个可爱有趣的”木头人。“我们很快就想好了。跟着老师一声令下”一二三，木头人“！瞧，我们摆的姿势，有的同学把手摆在小脸旁，做着小花猫的动作，有的同学做了个”金鸡独立“的动作，有的同学盘着腿坐在桌子上，像个得道高僧。老师说：”要坚持15秒，我想15秒真是太短了，可是一动不动站在那儿时感觉时间太长了，我差点我差点坚持不住了，老师说：“5秒6，4秒8，3秒9，……0。5秒”我想，老师你是不是故意为难我们嘛，终于老师说“停！”大家都说“哇，累死了！”总算能松口吻了。
老师笑眯眯地又说：“大家演木头人演得这么好，假如有人捣乱，你们还能坚持不动吗？”老师选了王田阳做木头人，王鹏做捣蛋鬼，好戏开始了。“一二三，木头人！”老师一下口令，王田阳立马一动不动，且面无表情，王鹏开始想方设法逗她，只见王鹏左一拳右一拳的恐吓王田阳，可是王田阳仍是一动不动，于是，王鹏想了一个办法，挠她痒痒，王田阳这一次依然坚持住了，很快时间结束了，王鹏无可奈何地回到座位上了。
游戏结束了，我想：“一个人最可贵的是自由，失去了自由，就与任人摆布的木头人一样，多可怕呀！”
【有趣的木头人】
我们都是木头人，不能说，不能叫，不能动，不能笑，我们都是木头人，看谁做得最最好！这首儿歌大家应该都不陌生吧，没错，讲的就是木头人，这不，今天，教室里就举行了一场木头人比赛。
游戏开始了，老师一声令下，全班便龙卷风般转了起来。我想，待会做个什么动作好呢？我想了想，终于想出了一个动作，一个滑稽且搞笑的动作。过了一小会，同学们停止转动，教室顿时成了雕塑馆，于是，我把左手放在左上边，右手放在右下角，摆成了驼鸟的样子。我用眼角余光扫了扫其他人，他们个个都摆着让人哈哈大笑的动作：有的手拿玩具刀，放在自己的脖子上，好像要自杀了；有的两手举过头顶，练起了大鸟大鹏展翅；还有的练起了李小龙功夫；有的甚至还把手撑在桌子上，两脚炫在空中，似乎会轻功当然，最有趣的还要数我的同桌顾文皓了，他双手展开，舌头伸得老长老长，装成了哈巴狗，能令人捧腹大笑。一分钟过去了，老师说：时间到，游戏结束。全班立刻活了过来。
第二轮比赛开始了，比的是逗知人VS木头人。游戏再次开始了，首先，老师请项方锐当木头人，然后又请陈卓然当逗笑人，而她的目的就是把项方锐逗笑。于是，陈卓然讲了一个笑话，但是，她都快把自己给逗笑了，却始终没把项方锐逗笑。后来，时间到了，陈卓然只好以失败告终。接下来当逗笑人的是毛兴运，只可惜，他还是采用笑话的方案来逗笑项方锐，项方锐把脖子一扭，身子一转，装作一副满不在乎的样，逗笑人还是失败了。最后上场的是陈科亦，他用手把嘴往下一拉，把眼睛向上拉，嘴里还啦呀拉呀地哼着歌，他经过反复尝试，最终，终于把项方锐逗笑了。于是，老师宣布：逗笑人获胜！全班一下全是欢呼声。
游戏结束了，全班还沉浸在游戏中，沉浸在这挥之不去的甜蜜中。
【木头人有趣极】
木头人，不许动，动动就是小蜜蜂，不动就是猫头鹰。这声音是从哪里出来的呢？原来，我们在玩木头人的游戏。
老师一声下令：转圈！我们像龙卷风似的飞快地转起来，过了一会儿，老师又说：停我们停止了旋转，摆出各种滑稽的动作，教室顿时变得鸦雀无声，没有人说话，没有人聊天，现在好像不是教室了，而像一个雕塑展览馆似的，连时间也好像被静止了，同学们有的一只脚趴在桌子上，右手拿着一把刀伸到脖子边上仿佛是要自杀，有的摆出鸟的造型，好像要展翅欲飞去拯救世界；有的把手做成拳头放在鼻子旁，像一个思考问题的奥数家，还有的把眼睛一翻，手往前一伸像一个僵尸要吃人肉，最有趣的要看顾文皓的，他一只手高高举起，一只手矮矮放下，头往前伸，张开大嘴巴，露出长长的舌头，好像一只哈巴狗需要解渴似的伸出舌头，我看了他的动作，也忍不住哈哈大笑起来，直到老师说游戏结束，我们才有了生命。
第二轮是逗笑人VS木头人，老师选项方锐当了木头人，他一上去就十分严肃，像一位战士，老师先请了陈卓然，陈卓然说：我讲个笑话给你，我保你哈哈大笑，笑话说了出去，我们哈哈大笑，项方锐却一笑不笑，纹丝不动，陈卓然无计可施，最终败下阵来，我心想：你这讲笑话的水平也太差了一点吧，还是看我的笑话水平吧，于是我高高地把手举了起来，老师请了我，我上去了，随口说出：8174919，把你鸡鸡扭一扭可项方锐还是没笑，老师请了陈科亦，陈科亦摆了一个大鬼脸，项方锐终于忍不住了，张开嘴巴哈哈大笑起来。
游戏结束了，可游戏过程中的那一幕幕精彩画面在我的脑海中挥之不去。
【木头人】
今天，老师要让我们玩个游戏，我们都说是什么游戏，老师说：今天我要给你们玩木头人。作文
游戏开始了，老师说转圈教室立刻动了起来。转啊转，停！老师大声说。话音刚落，教室里立刻变成了雕塑展览馆，没有人说话，没有人动，好像被魔法控制了似的。我一下子缓过神来，摆了一个在练武的造型。我看了看彭泉均，他摆了一个金鸡独立的造型，有的像一位帅哥走了过来。还有的像哈巴狗。看来看去，看见吴小蕾正在发呆，好搞笑！我们一直在坚持，腿和手都有点坚持不住了。好，结束游戏！老师说，同学们立刻都趴了下来，好像有点累得不行了。后来，我们看了各种各样的照片，同学们都笑得乐翻天。
第二轮是逗笑人PK木头人。第一个上场的是陈卓然，他给我讲了个笑话。后来，我一直不笑，时间到！老师说。第二个上来的是陈科亦，他挺着自己的大肚子，露出大屁股，扒开大嘴巴，扭着大屁股。我一直转头，可是陈科亦没有放弃，最后还是笑了。
木头人的游戏真好玩啊！
【木头人风波】
一个风平浪静的下午，可是两轮游戏打破了平静。这两个游戏都是关于木头人的。
老师号令枪一打，同学都纷纷地把自己变成龙卷风！我用最快的速度转着自己。同学们还唱起：山上有个木头人，不会说话不会动，动了就是小蜜锋！话音刚落，教室里顿时鸦雀无声，空气好像凝固了一样。同学们摆着五花八门的姿势，有的对着墙来了个亲嘴的动作，好像要亲一下墙。有的双臂前平举，像一个小孩僵尸。有的腿跪在桌子上，拿着刀对着自己的脖子，好像要自杀似的。但是，他们还不算有趣。最有趣的要算顾文浩了！他吐出舌头，手脚弯曲着，但是他不敢动，看起来真像个哈巴狗！时间到！木头人在一瞬间活了过来，当然，我也活了。
第二轮开始了，这一轮是逗笑人VS木头人。老师请项方锐当木头人。第一场，老师请陈卓然上台当逗笑人。陈卓然想用笑话来逗笑这个木头人。他开始讲笑话了，她讲的笑话其实一点儿也不好笑。项方锐早已把头摇到一边儿去了。他肯定在想：你知道吗？你的笑话早已对我没用了，你应该知道时间已经过半了，还不换新的方法，真笨！结果如果他所料了卓然失败！
毛兴运太笨了，还用笑话，他这样肯定大败特败。
我上场了！我看他俩都失败，就再生一计，我一上台就把小拇手指插进嘴里，大拇指指着鼻子，来了个猪头脸。项方锐尽管用全力地不看我，但还是笑了，我胜利了！
我觉得这两轮的木头人游戏非常有意思！
【学做木头人】
今天，老师一进教室，就说：今天我们来玩个游戏，学做木头人。话还没说完，教室里就乐开了怀。
于是老师就念了口诀：我们都是木头人，不能说，不能笑，不能动，不能叫！话音刚落，教室里立刻鸦雀无声。我像是一个僵尸，两手往前，张开大嘴，张牙舞爪，似乎要把我前面的肖方恒给吃掉，池轩把眼睛咕噜得一转，立刻变成了斗鸡眼，两只手一前一后，似乎是一只拥有斗鸡眼的鸭子，子墨因为时间来不及，两只手往前一靠，像小狗一样趴在椅子上，教室里安静得好像时间停滞了一样，突然，老师喊了一声：时间到。教室里立刻就炸开了锅，同学们有气无力地回到座位上。
第二轮开始了逗笑人要把木头人逗笑，但不能碰木头人的身体，梓萌做了好几个鬼脸，但也没有让祥云大笑。于是子墨上场了，问：你认为肖方恒是世界上最傻的人吗？可是祥云依然面不改色，于是轮到我上场上了，我拿出我的必杀技，小品，我假装敲了敲门，说：喂，大傻，我是查水费的，请开门。话还没说完，祥云和全体观众被逗得哄堂大笑。我就成了逗笑专家。
时间过得真快啊！虽然游戏已经结束，但是我们还沉浸在刚才那两回游戏的快乐时光里
第一名是高嘉骅，第二名是张馨怡，第三名是哈哈，木头人游戏分出胜败了！还好我没有垫底。
一个小时前
今天，我们来玩一次有趣的游戏，游戏的名字是我们都是木头人，相信大家会非常喜欢。老师一边说一边在黑板上写出这个游戏的名字，还说了这个游戏的口令：我们都是木头人，不许动来不许说，还有一个不许笑。接着，游戏就拉开了帷幕。
汉堡包
第一轮的检测员是老师，当她报完最后一个字时，教室里立即安静下来。老师为了逗我们笑，拿出来她的必杀技--她面对高嘉骅，随手拿起了两个铅笔盒，夹住自己的头，说：快看快看，这是老师牌汉堡包哦！站在一边的陈文迪，看见了老师动作，忍不住哈哈大笑起来。
由于胡启智是光头
轮到高嘉骅做负责人了，高嘉骅的目的就是让陈文迪笑。她想尽办法都没有成功，终极，她想了一个笑话出来：你知道为什么胡启智不能拿到海飞丝的冠军吗？由于他是光头，不能给海飞丝做广告！陈文迪果然忍不住笑了。
实在啊，这个游戏的诀窍在于不管别人说什么也要镇定，不能随着别人走，这样才能成功。我只得了亚军，看来还需继承努力哦！
礼拜五的晚上，我们在小桔灯举行了一次别开生面的木头人游戏；这个游戏十分有趣。
现在游戏开始了，跟着老师的一声令下，同学们各自做了个动作，有人做的是可爱的小白兔，有人做的是喷水枪，还有人做着吓人的鬼脸……那样子真是千奇百怪，接着，老师就开始用各种各样的方法来逗我们。它的规则是，不许笑、不许掉头看，不许睁开眼睛，你看我们班的吴家豪，老师先是走到他身边去逗他，只见他制作的是一只可爱小白兔的面具，戴在头上，老师就说：“快来瞧、快来瞧，吴家豪的肩上有条毛毛虫呢！我可告诉你们，吴家豪可是最爱干净的人哦！他一听，就想哪里来的毛毛虫呢？脏死了，可是，他又想假如掉头看或是睁开眼睛，那我就输了这场游戏，但是，又一想他仍是掉过头来，睁开眼睛，飞快起身，赶快抓身上的虫子去了。老师忽然哈哈大笑起来，啊，没有虫子，是我在骗你呢！后来，老师就公布了，这次游戏是吴家豪输了。
下一轮比赛又开始了，上一轮输的人来逗别人，他逗笑的对手是戴锦坤，只见他在戴锦坤的脸上挠了挠，摸了摸，又在他的耳边吼了吼。可是戴锦坤仍是一动不动，他可真像是块木头啊！可是吴家豪有点不服，他蹲下身，对着戴锦坤说：”哇！有只老鼠，似乎在咬你的裤脚哎！快动动，要不然它身上的细菌会感染到你的。“可戴锦坤还是无动于衷，像个木头似的，一点感觉也没有，这次的赢家，到最后是戴锦坤！
这是一场特别有意思的流动，我们都非常喜欢。
今天，王老师给我们上了一节有趣的作文课，让人回味无穷。
王老师先让我们说说玩过的游戏，同学们七嘴八舌的抢着说。可是王老师后来给我们做的游戏谁也没想出来。木头人的游戏。
山山山，山山山，山上有个木头人，不许说话，不许动，还有一个不许笑。随着儿歌响起，游戏开始了。同学们各自做着自己心里想的动作，真是千姿百态。我把两只手攥成拳头，托住下巴，中指和食指放在眼睛下面的穴位上，用劲力气吧穴位上的嫩皮往下拉，眼皮耷拉下来。
我用余光向四周扫瞄，嘿，李晓亮做了个猪八戒的造型。他一手用劲拉住耳朵，另一只手按住鼻子往上翘，像是在说：瞧，我挺幽默的吧！。陈宝用一只手做成八字型，托住下巴，可能在想：看，我帅不帅！
突然，我听见一声嘿嘿的笑声，原本静悄悄的教室，一下子出现了窃窃私语的笑声。10，9，8，7随着老师的倒计时，声音缓缓地变大，我也被一些同学的声音逗笑了。
这一节有趣的作文课，让我开怀大笑，让我终生难忘。
“三三四四,我们都是木头人,一不准动,二不准笑,三不准露出大白牙,四不准打电话”.今天四(四)班,发出了这样的声音.原来是大队辅导员舒老师,正在给我们班上一节生动有趣的“木头人”课呢！
舒老师首先叫我们班的爱心天使----李屿航，做“木头人”，并叫她一定要摆出最酷的姿势，没想到，李屿航还是太死板，竟然做出了一个十分平常的姿势：大拇指与食指相碰，做成了一个望远镜，张望四周的姿势。然后选逗笑人，他的目的就是把“木头人”逗笑，成功了，他就是超级逗笑人。
逗笑人是曾科，他在“木头人”李屿航的耳边边嘀咕边笑，不一会儿，“木头人”便哈哈大笑，我们不解，正想问曾科，正在这时，舒老师问曾课“为什么李屿航这么死板的”木头人“都被你逗笑了？”曾科轻松地说：“我只是给她讲了个笑话，笑话是这样的，有一天。我走在路上，看见了一个疯子，我笑了，疯子也笑了”。顿时，班上哄堂大笑，我也笑得直不起腰来……
现在，轮到四人小组表演了，我们四人小组的成员有：杨轲、邓劲松、郑楠杰和我，我们经过了一番讨论后决定我和杨轲当“木头人”，邓劲松和郑楠杰当逗笑人。他们俩小声嘀咕了一会儿，便对我们发起了进攻。邓劲松无论对我怎么叫，怎么笑，我都有理睬他。因为我一句话也没有听清楚，难道我还会笑吗？这时郑楠杰早已用一句“讨厌！小男生”，把杨轲搞定了，此时杨轲还在那儿傻笑。现在邓劲松和郑楠杰“两人合壁”一起逗我，先是郑楠杰做先锋，只见他娇声娇气地说“讨厌！”之后，又严肃地说了一句“老女人！”，只听“哈哈”一声，我情不自禁地笑了。
最后，评委们选出了，超级“木头人”是周川俊。超级逗笑人是曾科。
“叮叮叮叮”下课了，欢乐的一节别开生面的课结束了，如果把我的童年生活比做一条美丽的银河，那么这节课就是银河中的一颗最耀眼的流星，让我久久不能忘怀…..
今天上语文课时，林老师笑容满面地来到教室，对大家说：“今天我们来玩一个游戏。说着，在黑板上写了这个游戏的名字，叫“大眼瞪小眼”。这是什么游戏？听老师说了才知道，原来“大眼”指的是自己的眼睛，“小眼”指得就是对方的眼睛啦！对方要让被挑战者笑才算赢。
老师先请李朝阳上来当被挑战者，再请孙文豪来当挑战者，游戏就这样开始了。李朝阳像个雕塑似的，面无表情一动不动地站在讲台前，为了逗李朝阳笑，孙文豪一会儿扮鬼脸，用手拉着眼睛拉着嘴，一会儿扮猪脸，用手按着鼻梁拉着耳朵，一会儿扮狐狸脸，托着下巴，用手拉眼角和嘴角，把我们逗得笑得前俯后仰，可李朝阳还是跟木头似的站着，时间一分一秒过去了，孙文豪使出绝招——跟李朝阳瞪眼，“笑了，笑了，李朝阳终于笑了。”
接着该兰奥林上场了，只见他跟李朝阳一样，十分沉着，孙文毫使出浑身解数也拿兰奥林没办法，这孙文豪只好“举白旗投降”了，孙文毫的动作这么好笑，引得大家笑得合不拢嘴，这兰奥林怎么不笑呢？兰奥林又三下五除二地打败了一位位强劲的高手，该到搞笑大师游远方上场了。
“5、4、3、2、1”游戏开始了，游远方拿出了道具——一张纸巾，他装成宫中的宫女，挥舞着纸巾，一扭一扭的，这好玩的动作使大家笑的肚子都痛了，可兰奥林依然无动于衷，游远方一计不成又生一计，苦肉计——就是求兰奥林，游远方拼命求，最终还跪了下来，我心里暗暗想道：男儿膝下有黄金呀！我再看看兰奥林，哇噻，他居然还跟稻草人似的没笑，我真佩服他。
最终兰奥林赢得比赛的胜利。
游戏在一阵阵欢笑中结束了，今天真开心，那一幕幕可笑的画面深深地印在我的脑海里，永远无法忘记。
今天，老师忽然公布要玩木头人游戏。同学们听到这里，都很高兴，原来安静的教室里一下子炸开了锅。
开始玩游戏了。大家先像下课一样玩，说话。老师转过身去，嘴里说：一，二，三，木头人。同学们立即不动，做着刚才的动作。教室里又突然安静了，连针掉下来的声音都能听得见。可大家都没坚持不久，就开始摇摆起来。有的同学忍不住发出一点笑声。在同学们摆的千奇百怪的造型中，小宁做的最有趣。他做的是一个正在念经的佛祖，面对着他的同学老是咯咯地笑。还有两个女同学，摆的是一个千手观音，旁边的同学不时用眼睛瞟瞟她们。
我轻松地躺在桌子上，看着天花板。可是，我的大腿很痒。原来，有人故意用手指头来点我的大腿。似乎不想让我惬意，让我笑，输掉比赛。
终于结束了，大家喘着粗气，诉苦着。我可不累，幸亏我摆了这个惬意的姿势。姿势是惬意，但我仍是要挺过我腿上的痒劲儿。
这个木头人游戏真好玩，能让我们知道：坚持，就是胜利！
